教科版二年级下册科学期末试卷达标训练题(Word版含答案).doc
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1、教科版二年级下册科学期末试卷达标训练题(Word版含答案)一、选择题1小明不小心将实验室的铁粉打翻在地上,下列方法能使铁粉恢复原状且最佳的是( )。A利用吸尘器B隔纸使用磁铁C用湿抹布2下列物体中能被磁铁吸引的一组是( )。A铝尺、橡皮、铁钉B铁钥匙、钢尺、铜丝C回形针、铁片、燕尾夹3制作磁针时要小心,防止钢针( )。A扎手B脱落C丢失4下列物体中能够被磁铁吸引的是( )。A橡皮B回形针C塑料小尺5要尽快拾起木屑中的回形针,可采用( )。A磁铁吸引B手工分捡C风吹6磁铁能吸引下面的()A回形针B玻璃杯C铝锅7有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。A铁B磁铁C镍8下列材料中,能够吸引铁的是( )。
2、A塑料B磁铁C木片D铝盒9保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是( )。A一张卡纸B一块橡皮C一个铁格尺10关于磁力大小描述正确的是( )。A磁铁两端的磁力最强B磁铁中间的磁力最强C磁铁各部分磁力的大小相同D磁铁没有磁力11下列对磁铁描述错误的一项是( )。A磁铁隔着一些物体也能吸铁B磁铁可以吸引磁铁C所有的金属都能被磁铁吸引D磁铁可以用来指示方向12小明在野外迷失了方向,他赶紧拿出指南针,N极所指的方向是( )。A东B南C北13指南针是利用磁铁能够指示( )方向的特点制成的。A上下B东西C南北D左右14制作水浮式指南针时不能用( )与磁针装在一起。A薄金属片B灯芯
3、草C吹塑纸15司南勺柄朝( )。A南B北C西D东二、选择题16磁悬浮列车是利用( ),使得列车在轨道上悬浮起来。A磁体的相同磁极之间产生排斥力B风力C磁体不吸引轨道17列车和轨道上都装有特殊的( ),利用磁极的相互作用列车就炫富在轨道上了。A轮子B磁铁C轨道18如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会( )。A被吸引B被推开C不动19现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。A同极相互排斥B异极相互吸引C异极相互排斥20把两块磁铁放在一起,它们会( )。A相互吸引B相互排斥C出现的情况不一定21下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_。A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲
4、、丁22下列事物中没有用到磁铁的是( )。A电话B电灯C门吸23下列物品中含有磁铁的是( )。A书柜B耳机C黑板24下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是( )。ABC25磁力黑板擦(如图)的发明,利用了( )。 A磁铁能指示方向的特点B磁极相互排斥的原理C磁铁可以吸引铁的性质26冰箱门里安装磁铁,起的作用是( )。A既可以吸住又方便开关B牢牢吸住C防止食物变质27下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同28下列物品应用了“不同磁极相互吸引”的原理的是( )。ABC29如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和
5、F相斥,则 E是( )。AN极BS极C无法判断30下列物体中不能够被磁铁吸引的是( )。A铁钉B白纸C磁铁三、选择题31通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是( )。A血管B骨骼C肌肉32有听力有障碍的人要想听到声音,可以借助( )。A手机B电灯C助听器33人体最大的器官是( )。A眼睛B皮肤C耳朵34下列两个杯子中,分别装有白醋和酒精,怎么区分( )。A用眼睛看B用鼻子闻C用舌头尝35人体最大的感觉器官是( )。A皮肤B眼睛C舌头36判断物体的颜色、形状、大小,我们可以用( )。A耳朵B眼睛C鼻子D舌头37下列对皮肤的描述中,不正确的是( )。A皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小B可以感受外界冷
6、热,维持体温C保护内部器官38皮肤感知不到()A冷B疼C香味39为了健康生长,我们应该少吃下列食物中的( )。ABC40要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,( )中的观察方式都可以区分出它们。A触觉和嗅觉B视觉和味觉C嗅觉和味觉41同时运用多种感官,能够更加( )地比较出物体的差异。A不准确B准确C以上都不是42小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是()。A小丽得分更高B小天反应更快C小丽反应更快43在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是( )。A集中注意力B认真倾听C手配合眼睛快速做出反应44大脑接受了来自()的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A皮肤B眼睛
7、C耳朵45( )是接受声音的感觉器官。A皮肤B眼睛C耳朵四、选择题46小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为( )。A爸爸妈妈舍不得花钱B爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料C喝碳酸饮料影响身体健康47下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是( )。A头发的长度B手臂的长度C一分钟跳绳的次数48眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,( )学习的功能。A具有B不具有C不一定有49下列不能证明我们的身体在生长的证据是( )。A长高了B换乳牙C我学会了做饭50下列( )不能证明你的身体在一年一年的生长。A从小到大的照片B牙齿的变化C耳朵的形状51我们不可以用( )来测量我们的身高。A手B尺子C秤52用
8、手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和( )。A肌肉B血液C空气53( )人为什么会长睫毛呢?A使人看起来更漂亮B阻挡外来的异物进入眼睛C没有什么作用,只是进化未完全的产物54预计毕业时的身高,我们不能依据( )。A毕业班的哥哥姐姐的身高B父母六年级的身高C父母现在的身高55在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是( )。A眼睛、手、鼻子B眼睛、手、耳朵五、实验探究题56下图是某同学的实验结果,箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。 57小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!(1)观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。A2B4C8(2
9、)指南针刻度盘上的南方用字母()表示ANBSCW(3)正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。A东B南C北(4)如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。A会B不会C不一定六、实验探究题58“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分,需要训练集中注意力,训练眼睛和手的配合、反复的练习。两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据。第1 次第2次第3次第4次第5次总分小红04867小强26086(1)请计算出两个小朋友的得分,并填写在表格中。(1)_ 的得分多,得分越多说明反应越_。(填“快”或“慢”)59两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据
10、第1 次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次小女孩儿04868840小男孩儿26086486(1)得分越高说明反应越_(填“快”或“慢”)。 (2)在一年级的时候我们做过测量纸带,“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同,我们可以用_来制作“反应速度尺”。 (3)请你在下面写一写,你是如何制作“反应速度尺”的步骤。 _60下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表,请根据记录表回答问题。姓名性别出生年月2017年7月28日2017年12月26日2018年7月18日体重身高体重身高体重身高小明男2014年2月14.3千克96.8厘米15.5千克100厘米16千克103.5厘米莉莉女
11、2014年1月12.3千克94.7厘米14.9千克96.5厘米15.8千克101.5厘米(1)根据上面的记录表我们能知道莉莉的()。A智力在发育B学习在进步C身体在生长(2)根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是()。A相同的B不同的一、选择题1B解析:B【详解】磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。由于磁铁可以吸引铁,所以也能够吸引铁粉,所以隔纸使用磁铁使铁粉恢复原状且最佳。2B解析:B【详解】磁铁有各种各样的形状,常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质,橡皮和燕尾夹都是塑料,所以不可以被磁铁吸引。3A解析:A【详解】我
12、们在做科学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度,遵守实验室规则,才能保证实验过程的安全和实验结果的成功,我们在做实验时安全是第一位的。所以制作磁针时要小心,防止钢针扎手。4B解析:B【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁磁铁不能被磁铁吸引的物体的共同特点:都不是用铁制成的。能被吸引的是铁质的回形针,橡皮和塑料小尺不能够被磁铁吸引。5A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性,磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。由于磁铁能够吸引回形针,而不能够吸引木屑,所以要尽快拾起木屑中的回形针,可采用磁铁吸引。6A解析:A【详解】回形针是用铁制成的。7C解析:C【详解】一些
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