企业全员培训管理办法.doc
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1、企业全员培训管理办法第一条、培训指导思想以企业战略为导向,着眼员工岗位胜任力的提升,关注员工职业化塑造及职业生涯发展,提高员工绩效和组织效率、促进员工个人全面发展,为公司可持续发展提供动态的人才支撑。HR副总经理HR培训专管HR经理HR副经理公司总经理各单位培训领导小组第二条 培训组织网络:第三条 培训管理权责划分1、人力资源部培训权责(1)、负责公司培训组织网络的构建及动态维护。(2)、负责公司培训制度作业流程工具表格的设计、发布。(3)、外部培训机构的沟通、甄选及内部兼职教师团队建设。(4)、员工培训课程体系的设计、关键项目选择。(5)、整合培训需求、制定年度培训预算及年度培训计划。(6)
2、、组织公司一级培训计划实施并进行有效评估。(7)、督导各部门二级培训计划实施。(8)、组织实施员工的职业技能鉴定考评。(9)、组织实施特种作业和特种设备作业人员培训考核、取证工作。(10)、公司外派培训的审核及过程跟踪。(11)、订购培训教材及资料。(12)、负责培训评估、总结、资料等编辑归档。(13)、高、中管人员培训档案动态维护。(14)、保证ISO质量体系、安全健康体系的培训程序运行。2、 公司各部门权责。(1)、建立本部门培训机构,确定主管领导和兼职培训干事。(2)、草拟、制定本部门培训管理制度及作业流程。(3)、组织本部门员工培训需求调查,呈报年度培训需求及二级培训计划。(4)、协助
3、选聘公司兼职教师。(5)、组织实施二级培训计划、及时上报相关培训记录。(6)、培训效果强化及延伸评估。第四条 培训的课堂管理与考勤1、学员要爱护培训场地的一切设施。2、学员应遵守各项培训制度。3、学员上课时应关闭手机或打到振动档,课堂上不准接打电话。4、课堂上不许做与培训无关的事情,认真做好笔记。5、 参加培训人员都要严格遵守考勤制度,不应迟到、早退、旷课,不得随意出入。6、培训考勤作为考核的一项内容,出勤率低于70%为不合格,不能参加考试。7、 如有特殊情况不能参加培训,必须请假,不请假者按旷工处理。第五条、公司级兼职教师管理1、公司级兼职教师:凡担任公司统一组织的培训课程(包括:新员工培训
4、、各级管理者培训等)的为兼职教师。公司级兼职教师人力资源部统一管理。 2、部门级教师:担任各部门组织的基层员工培训课程,包括:新员工的上岗培训和老员工的业务培训的教师。部门级教师由各部门管理。3、人力资源部每年将为内部教师不定期的举行“教师技能训练”,并提供课件开发、教材编写、课程讲授方面的资源与支持。4、兼职教师的申报:凡申报兼职教师必须填写兼职教师申报表,人力资源部组织相关部门联合评审,资历、课件、讲授水平达到要求者聘为公司级兼职教师。5、兼职教师可以优先参加讲授领域的外部培训。6、兼职教师主要履行以下职责:(1)、承担相关的教学任务;(2)、负责内容的优化、资料的收集,总结本专业领域的管
5、理、操作经验,编写教材和提高讲授水平;(3)、学习、消化外部培训课程,引入企业;(4)、本专业领域或本部门的文化制度培训;(5)、在不影响工作的前提下,不断学习;(6)、根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训,如有改动应事先征得培训部门的同意。(7)、兼职教师管理:培训结束,学员和培训组织者要对兼职教师进行考评。(8)、人力资源部每年对兼职教师认证一次,不合格的解聘,认为一般的要协助、督促其提高。人力资源部负责组织兼职教师的集体学习、教研活动。根据公司确定的课程框架,对不同的主题成立开发小组,各专题组不定期召开讨论会,对课件进行研讨。第六条 高中管培训积分管理为了更好地提高中管培训工作实效,
6、人力资源部拟在中管培训过程中进行积分管理,具体办法如下:1、公司组织的集中培训,按考勤积分,每出勤一次积5分。参加培训需本人签到,若代签一次扣2分。2、网络课堂要求每年至少选学12个课程,每个课程积5分,合计60分,每少一个课程扣5分,总计少于4个课程不得分,每季度将学习体会传到网络课堂体会发表区,人力资源部进行记录积分。3、按公司要求写学习体会或座谈交流,每写一次体会积5分,每座谈交流发言一次积5分。4、人力资源部将为每位中管建立培训档案,客观记录中管培训情况,累计分数,并按照适当权重并入中管年度绩效考核中。第七条 一般员工培训积分管理为了更好地提高员工职业素养,人力资源部拟在一般员工中实行
7、培训积分管理,具体办法如下:1、公司组织的集中培训,每出勤一学时积3分。2、部门组织的集中培训,每出勤一学时积2分。3、参加高校自学、函授学习等,每学时积1分。4、撰写论文,公司级积3分,省部级积5分,国家级积7分。5、累计积分满分为100分6、各单位应为每位员工建立培训档案,累计分数,并按照适当权重并入年度绩效考核中。第八条 培训考核验收1、为全面了解、评估员工岗位胜任素质,发现优秀人才,提高公司工作效率,特制定本办法。2、考核范围:凡公司全体员工均需考核,适用本办法。3、考核目的:(1)、做为晋升、调配岗位的依据;(2)、做为潜能开发和培训教育的依据;(3)、通过培训考核,评价员工的各项工
8、作能力,员工知道自己的差距,促进员工学习知识,提高技能的主动性。4、考核原则与内容:以岗位胜任素质、岗位认知、岗位职责及岗位技能为主要依据。 5、培训考试工作要求(1)、理论考试采取笔试,闭卷的方式。(2)、技能考试考核采取技术答辩、操作表演、模拟操作、事故预案演习6、培训工作坚持常态的考试考核。第九条 题库建设与管理促进考试考核管理工作规范化、标准化、科学化,逐步加强公司试题库的建设工作。1、公司各单位针对员工的岗位胜任素质、岗位认知、岗位职责及岗位技能应建设试题(卷)库。2、建立试题库以岗位应知应会及国家职业技能鉴定标准考核大纲依据。3、人力资源部已经建成试题(卷)库的课程应根据课程改革要
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