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二年级下册科学期末试卷测试卷(解析版).doc
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1、二年级下册科学期末试卷测试卷(解析版)一、选择题1下列物体中能被磁铁吸引的一组是( )。A铝尺、橡皮、铁钉B铁钥匙、钢尺、铜丝C回形针、铁片、燕尾夹2下列物体中不能被磁铁吸引的是( )。A铜丝B铁钉C回形针D铁粉3下列物体中能够被磁铁吸引的是( )。A橡皮B回形针C塑料小尺4以下哪些物体被磁铁吸引?( )。A铅笔B木片C钉子5下列对磁铁的特点描述错误的一项是( )。A磁铁隔着一些物体也能吸铁B磁铁可以吸引其它磁铁C磁铁只能吸铁6要尽快拾起木屑中的回形针,可采用( )。A磁铁吸引B手工分捡C风吹7下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是
2、因为它们的用途不同8天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。A有魔力B能吸引纸板C隔着纸板也能吸引物体9隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强10使用指南针时磁针静止后,“N”的一端指( )。A北方B南方C东方11磁铁磁力最强的部分叫磁极,条形磁铁有( )个磁极。A1B2C3D412指南针中字母S表示的方向是( )。A北B南C东13在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中,我们使用的方法是( )。A水浮法B悬挂法C支架法14下列不属于我国古代四大发明的是( )。A磁铁B指南针C火
3、药15利用磁铁能够指示方向的特点制成的是( )。A指南针B磁悬浮列C磁带二、选择题16如图所示,有两块条形物体,经过实验发现,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引。由此,我们可以判断( )。A两块都是磁铁B其中一块是磁铁,另一块是铁制品C两块都是铁制品17如右图所示,已知甲、乙、丙都是条形磁铁,A为北极,A和C相互吸引,C和F相互排斥,则E为( )。A北极B南极C无法判断18把两块小磁铁的磁极放在一起,不会出现的现象是( )。A相互吸引B相互排斥C没有任何反应19如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动A左侧B右侧C两侧20下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是( )。A丙、
4、丁B乙、丙C甲、乙21把两块磁铁放在一起,它们会( )。A相互吸引B相互排斥C出现的情况不一定22下列物体中,()没有用到磁铁。ABC23下面利用了磁铁可以记录信息的功能的是( )。A耳机B磁条卡CU盘24使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直25用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。AS极B北极CN极26很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做()A磁铁B吸铁石C磁石D铁矿石27下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是( )。A灯芯草B金属薄片C吹塑纸28下列物品应用了“不同磁极相互吸引”的原理的是( )。A
5、BC29一块磁铁有( )磁极。A没有B2个C不同的磁铁不一样30隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强三、选择题31人体的外形左右是( )。A重合B分开C对称32听听身体发出的声音,你认为“扑通扑通”的声音是( )发出来的。A肺B心脏C肠33下列两个杯子中,分别装有白醋和酒精,怎么区分( )。A用眼睛看B用鼻子闻C用舌头尝34( )是人体的“空调器”,可以通过汗来调节体温。A眼睛B手C皮肤35小红看到树下有一块非常漂亮的石头,她想去观察,下列不能使用的方法是( )。ABC36皮肤感知不到( )。A冷暖B香味C疼痛37下列对皮肤的描述中,不正确的是(
6、 )。A皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小B可以感受外界冷热,维持体温C保护内部器官38下列选项中不是描述物体特点的词语是( )。A光滑B粗糙C可爱39要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,( )中的观察方式都可以区分出它们。A触觉和嗅觉B视觉和味觉C嗅觉和味觉40同时运用多种感官,能够更加( )地比较出物体的差异。A不准确B准确C以上都不是41玩翻拍手游戏时,至少需要( )个人。A1B2C342在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是( )。A触觉B视觉C听觉43在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应( )。A快B慢44可以观察气味的器官是()。ABC45下列选项中的( )能区分一杯白醋
7、和一杯矿泉水。A用触觉和嗅觉B用视觉和味觉C用嗅觉和味觉四、选择题46作为一名小学生,我们应该( )A看电视B早睡早起C玩游戏D吃零食47以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?()A头发的长度B脚的长度C手臂的长度48为了让我们的身体健康成长,我们应该养成()的生活习惯。A勤锻炼B长时间看书C多吃汉堡49如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。A铜B铁C塑料50下列不能证明我们的身体在生长的证据是( )。A长高了B换乳牙C我学会了做饭51以下不能证明我们的身体在生长的是( )。A从前的衣服穿不上了B脚变长了C会拖地了52养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(
8、 )。A勤换衣物B保持卫生C晚睡早起53除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化54身高一般用( )来表示。A千克B厘米55请你选出不正确的测量方式()。A测量身高时挺直后背B测量体重时用力踏上体重秤C测量身高时不能戴帽子五、实验探究题56用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。57磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。(1)磁悬浮列车是利用()实现悬浮的。A磁
9、极间的相互作用B空气浮力C空气阻力(2)萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。图1 图2A图1B图2C图1和图2都不(3)下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()ABC六、实验探究题58下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表,请根据记录表回答问题。姓名性别出生年月2017年7月28日2018年12月26日2019年7月18日体重身高体重身高体重身高小明男2014年2月143千克968厘米155千克100厘米16千克1035厘米莉莉女2014年1月123千克947厘米149千克965厘米158千克1015厘米(1)根据上
10、面的记录表我们能知道莉莉的( )。A智力在发育B学习在进步C身体在生长(2)根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是( )。A相同的B不同的(3)下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名:小明性别:男年龄:7岁年级:二年级身高:190cm体重:30千克错误的是第(_)条。这条的数据可能是(_)。59两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据 第1 次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次小女孩儿04868840小男孩儿26086486(1)得分越高说明反应越_(填“快”或“慢”)。 (2)在一
11、年级的时候我们做过测量纸带,“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同,我们可以用_来制作“反应速度尺”。 (3)请你在下面写一写,你是如何制作“反应速度尺”的步骤。 _60下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(_) 莉莉第7次抓到的成绩是几分?(_) 你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(_)一、选择题1B解析:B【详解】磁铁有各种各样的形状,常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质,橡皮和燕尾夹都是塑料,所以
12、不可以被磁铁吸引。2A解析:A【详解】磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。下列物体中不能被磁铁吸引的是铜丝,所以A符合题意。3B解析:B【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁磁铁不能被磁铁吸引的物体的共同特点:都不是用铁制成的。能被吸引的是铁质的回形针,橡皮和塑料小尺不能够被磁铁吸引。4C解析:C【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。钉子可以被磁铁吸引,所以C符合题意。5C解析:C【详解】A磁铁隔着一些物体也能吸铁,正确 ;B磁铁可以吸引其它磁铁,正确;C磁铁只能吸铁,错误;磁铁还能够吸引镍
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