物理八年级下册物理期末试卷检测(提高-Word版含解析).doc
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1、物理八年级下册物理期末试卷检测(提高,Word版含解析)1小明同学放学经常去打篮球,如图要托起一个篮球所用的力,下列选项最合理的是()A0.6NB6NC60ND600N答案:B解析:B【详解】托起篮球的力与篮球的重力是一对平衡力,大小相等;篮球的重力约为6N,所以托起篮球的力约为6N,故ACD不正确,B正确。故选B。2关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A抛出去的篮球由于受到手的推力作用,继续飞行B在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用C放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力D运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动,运动状态不改变答案:B解析:B【详解】A抛出去的篮球能够在空中继续飞行,是由于
2、惯性,此时篮球不受手的推力作用,故A错误;B在平直轨道上匀速行驶的列车做匀速直线运动,受平衡力的作用,故B正确;C放在桌面上的水杯对桌面的压力是水杯和桌面相互挤压产生的,是弹力,故C错误;D运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动,运动方向改变,则运动状态发生了改变,故D错误。故选B。3小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全部消失,则该石块将()A继续做匀速圆周运动B落到地面上C做匀速直线运动D立即停止运动答案:C解析:C【详解】根据牛顿第一定律可知,一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,当做匀速圆周运动的石块受到的外力全部消失时,石块将保持
3、外力消失一瞬间的速度和方向做匀速直线运动。故选C。4如图所示的各事例中,为了增大压强的是()A书包肩带做的很宽B坦克使用的是两条很宽的履带C铁轨铺在枕木上D用细线切割煮熟的鸡蛋答案:D解析:D【详解】A书包肩带做的很宽是通过增大接触面积从而减小压强,故A不符合题意;B坦克使用的是两条很宽的履带是通过增大接触面积从而减小压强,故B不符合题意;C铁轨铺在枕木上,通过增大接触面积从而减小压强,故C不符合题意;D用细线切割煮熟的鸡蛋,通过减小受力面积从而增大压强,故D符合题意。故选D。5已知河水的密度小于海水的密度,当一艘轮船从河里驶向大海时,下列说法中正确的是()A轮船受到的重力变大B轮船排开水的体
4、积变小C轮船将下沉D轮船受到的浮力变小答案:B解析:B【详解】A从河里驶向大海时,船的质量不变,故重力不变,故A错误;D当一艘轮船从河里驶向大海时,轮船始终漂浮,故浮力等于重力,故从河里驶向大海时,重力不变,故浮力不变,故D错误;B由D选项可知,浮力不变,故根据可知,从从河里驶向大海时,液体的密度变大,故排开水的体积变小,故B正确;C由B选项可知,排开水的体积变小,则轮船要上浮,故C错误。故选B。6如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验,下列说法中正确的是()A若实验前杠杆如图甲所示,则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节,才能使杠杆水平平衡B本实验要做多次,目的是求平均值减小误差C乙图中保持杠杆水平
5、位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,示数会变大D乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,示数会变小答案:D解析:D【详解】A若实验前杠杆如图甲所示,杠杆向右偏,则应该将杠杆上的平衡螺母向左调节,才能使杠杆水平平衡,故A错误;B本实验要做多次,目的是得到普通规律,故B错误;CD乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,阻力和阻力臂不变,动力臂变大,根据杠杆平衡条件可知,动力变小,即弹簧测力计的示数会变小,故C错误,D正确。故选D。7如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A, B静止时,三个容
6、器中水对容器底部的压强相比较,正确的是Ap甲p乙p丙Bp甲=p乙p丙Cp甲p乙=p丙Dp甲=p乙FB浮,所以F甲AB=F乙ABF丙AB根据阿基米德原理可知,则V甲AB=V乙ABV丙AB由于三个相同的容器中装有质量相同的水,且V甲AB=V乙ABV丙AB,根据V=Sh可知液体的深度:h甲=h乙h丙;由p=gh可知:容器底部所受液体的压强:p甲=p乙p丙。Ap甲p乙p丙与分析不相符;Bp甲=p乙p丙与分析相符;Cp甲p乙=p丙与分析不相符;Dp甲=p乙p丙与分析不相符;8一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动,物体运动的路程(s)-时间(t)图像如图所示,根据图像,下列判断正确的
7、是()A物体10s时的速度等于4s时的速度B拉力对物体所做的功大于拉力对物体所做的功C物体所受的拉力大于物体所受的拉力D拉力对物体做功的功率小于拉力对物体做功的功率答案:B解析:B【详解】A从图象知道,06s和6s12s物体以不同的速度做匀速直线运动,而06s过程中通过的路程是3m,612s的过程中通过路程为1m,因为相同时间内通过的路程越多,速度越大,所以,06s过程中的速度大于612s的过程中的速度,即4s时的速度大于10s时的速度,故A错误;BC由图象知道,物体做匀速直线运动,拉力等于摩擦力,同一物体对水平面压力相等,接触面的粗糙程度不变,故物体受到的摩擦力相等,所以06s物体所受的拉力
8、等于612s物体所受的拉力;从图中知道,06s中通过的距离为3m;612s的过程中通过的距离为1m;而拉力相同,由W=Fs知道,0至6s内拉力对物体做的功大于6s至12s内拉力对物体做的功,故B正确,C错误;D由于06s过程中的速度大于612s的过程中的速度,且拉力相同,由P=Fv知道,06s拉力对物体做功的功率大于612s拉力对物体做功的功率,故D错误。故选B。9力是物体对物体的 _,用手把气球压瘪,气球形状的改变叫做 _;气球力图恢复其原来的形状,会对手产生力,这种力称为 _。解析:作用 形变 弹力 【详解】1力是两个物体之间的相互作用。2力可以改变物体的形状,用手把气球压瘪,气球形状发生
9、变化,简称形变。3手对气球有压力,气球由于发生弹性形变产生试图恢复原状的力,叫做弹力。10利用我们学过的力学知识很容易判断生鸡蛋和熟鸡蛋。把鸡蛋放在桌上,用力使鸡蛋转动起来,这是利用了力能改变物体的 _(选填“形状”或“运动状态”)。待鸡蛋转动一段时间后,突然按停鸡蛋瞬间,并立即缩手,缩手后不再转动的为熟蛋;反之,缩手后能自动再转几圈的,则为生蛋,这是因为蛋壳被按停后,蛋壳内的蛋白和蛋黄因 _仍然转动,能带动蛋壳重新再转几圈。解析:运动状态 惯性 【详解】1用力使鸡蛋转动起来,手给鸡蛋的力使鸡蛋的运动方向发生变化,即运动状态发生变化,这是利用了力能改变物体的运动状态。2一切物体都有保持原来运动
10、状态不变的性质,这种性质就是惯性,所以当鸡蛋被按停的瞬间,立即缩手,生蛋内的蛋白和蛋黄因惯性还将继续保持原来的运动状态,能带动蛋壳重新再转几圈。11如图所示,图钉尖的面积是510-8m2,手指与图钉帽的接触面积是110-4m2,松木能承受的最大压强是5106Pa,手指至少要用_N的力,图钉尖才能进入松木,此时图钉帽对手指的压强是_Pa。答案:F解析:25 2.5103 【详解】1根据可知钉尖对松木施加的最小力F=pS=5106Pa510-8m2=0.25N2手指对图钉帽的压力和钉尖对松木的压力相等,故手指施加的最小力为0.25N;钉帽对手指的力和手指对钉帽的力为相互作用力,大小相等,为0.25
11、N,故此时图钉帽对手指的压强p=2.5103Pa12如图所示,小车匀速向右行驶,在车子光滑且水平表面上静止放置有甲、乙两个物体。乙在甲的正前方,甲、乙两个物体相距s,且乙的质量小于甲的质量。则_(A甲 B乙)的动能大;假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,甲、乙两物体_(A会 B不会)相撞。答案:A解析:A B 【详解】1甲、乙两个物体和小车一起沿水平方向向右运动,甲、乙两个物体和小车具有共同的速度,乙的质量小于甲的质量,所以乙的动能小于甲的动能,故选A。2车停止前,两个物体和小车一起沿水平方向向右运动,两个物体和小车具有共同的速度,当小车突然停止时,由于物体在光滑接
12、触面上,且不计空气阻力,物体在水平方向不再受任何力的作用,根据牛顿第一定律可得,物体将保持原来的速度做匀速直线运动,所以两个物体不会相撞,故选B。13如图所示,一个实心正方体,体积为1.2103m3,重10N,用细绳吊着浸入盛水的容器中,有的体积露出水面,此时容器中水面高度为30cm,物体受到的浮力为 _N,水对容器底部的压强为 _Pa,绳子的拉力为 _N,剪断绳子后,物体最终 _(选填“沉在水底“”悬浮在水中”或“漂浮在水面”)。答案:F解析:8N 3000Pa 2N 漂浮在水面 【详解】1此时正方体排开水的体积物体此时所受的浮力F浮 =水gV排 =1103 kg/m3 10N/kg0.81
13、0-3m3 =8 N2水对容器底部的压强pgh1.0103kg/m310N/kg0.3m3000Pa3绳子的拉力F拉GF浮10N8N2N4当物体全部浸没水中时所受浮力所以物体会上浮,最终漂浮在水面上。14根据下图所示的三幅图,在下面的空格处填入相应的内容(1)甲图:风中雨伞容易“_翻”(填上或下),是由于上方气体流速大,压强小,下方气体流速小,压强大,产生一个向上的压强差;(2)乙图:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直,用的原理是重力的方向总是_;(3)丙图:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的_有关。解析:上 竖直向下 方向 【详解】(1)1风中雨伞容易“上翻”,据
14、伞的形状可知,伞上方空气流速大,压强小,伞下方空气流速小,压强大,故由于上述缘故使得伞发生形变。(2)2工人砌墙利用悬挂重物的细线,是利用重力的方向总是竖直向下。(3)3用等大的力拉伸和压缩弹簧,力的大小和作用点相同,方向不同,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的方向有关。15如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点处所挂物体的重力为20N,杠杆在水平位置平衡,且OB:AB=2:1,则B点处施加一个竖直向上的力F=_N,它是_(选填“省力”或“费力”或“等臂”)杠杆。答案:费力 【详解】1根据杠杆平衡的条件可知,B点处施加一个竖直向上的力为2因为拉力F大于物体的重力,即动力大于阻力,所以
15、该杠杆是费力杠杆。解析:费力 【详解】1根据杠杆平衡的条件可知,B点处施加一个竖直向上的力为2因为拉力F大于物体的重力,即动力大于阻力,所以该杠杆是费力杠杆。16小明用定滑轮提升一个重为的物体,如图,他抓住绳的自由端从滑轮正下方处沿水平方向移动至处,用时,他至少做功_,做功的功率为_。答案:80 【详解】1根据勾股定理可得AC的长度为 物体上升的高度为h=AC-AB=5m-3m=2m若不计绳重和摩擦,他所做的功W=Gh=200N2m=400J2做功的功率解析:80 【详解】1根据勾股定理可得AC的长度为 物体上升的高度为h=AC-AB=5m-3m=2m若不计绳重和摩擦,他所做的功W=Gh=20
16、0N2m=400J2做功的功率为17在图中,重为3牛的物体静止在水平地面上,请用力的图示法画出地面受到的压力。答案:【详解】水平地面受到的压力大小等于物体重力大小,为3N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上,图示法更精确,体现了力的三要素:大小,方向和作用点。还有比例尺(标度),较准确的表现力的大小。如图解析:【详解】水平地面受到的压力大小等于物体重力大小,为3N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上,图示法更精确,体现了力的三要素:大小,方向和作用点。还有比例尺(标度),较准确的表现力的大小。如图所示:18图中,轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2为力F2的力臂。在图中
17、画出力F1的力臂l1、力F2的示意图。答案:【详解】过支点O作F1作用线的垂线段,即为动力臂l1;过力臂l2的下端作垂直于l2的直线,与杠杆的交点B为力F2的作用点,方向斜向左下方,如下图所示:解析:【详解】过支点O作F1作用线的垂线段,即为动力臂l1;过力臂l2的下端作垂直于l2的直线,与杠杆的交点B为力F2的作用点,方向斜向左下方,如下图所示:19如左图所示,轻质杠杆的支点为O,请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。在下图中画出滑轮组最省力的绕线方式。答案:(1)(2)【详解】(1)物块G的重力方向始终是竖直向下的,重力的作用点在物体的重心上;画出动力F的作用线反向延长线,从支点
18、向这条力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力F的力臂,如下图所解析:(1)(2)【详解】(1)物块G的重力方向始终是竖直向下的,重力的作用点在物体的重心上;画出动力F的作用线反向延长线,从支点向这条力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力F的力臂,如下图所示:(2)图中滑轮组有两种绕线方法,一种是由两根绳子承担重物,一种是由三根绳子承担重物,要想最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮的上挂钩开始缠绕,如图所示:20某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/(Nkg-1)物体10.10.999.9物体20.21.96
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