小学生预防传染病教案(六2班).doc
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1、小学生预防传染病教案一、学习目标 1.通过教学,使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。 2.通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解,激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。二、学习过程 1.导入新课。 寒冷的冬天过去了,万物复苏了。但春天刚刚来到,天气还较冷,不时有冷空气南下,这个季节是传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。 2.学习新课。 谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? 请同学们能说说感冒是怎样传
2、给健康人的吗? 说话-咳嗽- 空气- 呼吸 病人喷嚏-带细菌的飞沫-健康人-吐痰 多数传染病是靠空气来传播的。 3.了解春季的常见传染病。春季的常见传染病有以下几种: A流感流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期13日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续34天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感 B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期812日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期1419日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心12天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急
3、性呼吸道传染病,临床特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期17天 刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习,会损害我们的健康,那我们怎样来预防呢? 4.如何预防? 不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。 A及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸 B养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子,不随地吐痰。 C保持教室空气流通,每天开窗通风换气,家里
4、也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。 D适当参加体育运动,参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增强体质。 E注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。 F尽量少到空气不流通、人口多的公共场所,如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。 G生活要有规律,坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。 H穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化,及时增减衣服。合理饮食,不挑食、不偏食。要多喝白开水,养成良好的饮水习惯。 I发热或有其它不适及时就医。 J避免接触传染病人,尽量不到传染病流。 K不喝学校的生水,喝自带的温开水。 三、总结春季传染病虽然种类繁多,但只要我们
5、重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,
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