二年级下册期末试卷易错题(Word版含答案).doc
《二年级下册期末试卷易错题(Word版含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册期末试卷易错题(Word版含答案).doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、二年级下册期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1磁铁能吸引( )。A铜钥匙、铁钉B玻璃瓶、乒乓球C铁钉2下列物体中,能被磁铁吸引的是( )。A橡皮B木片C铁钉3下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同4隔着作业本,磁铁能让作业本上的回形针移动,说明磁铁可以( )。A隔空吸铁B隔物吸铁C传递磁力5磁铁吸引铁的力量我们叫做( )A推力B磁力C弹力6为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?( )A老师的要求。B得到更可靠的规律C增加实验的趣味性7在研究磁体各部分磁力大小的实
2、验中,操作错误的是( )。ABC8小明在野外不小心迷失了方向,他赶紧拿出指南针,静止后,S极指示的是( )。A东B西C南D北9指南针是利用磁铁能够_的特点制成的。A吸铁B导航C指示南北方向10使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直11( )是我国古代四大发明之一。A指南针B磁铁C悬浮列车12制作水浮式指南针时不能用( )与磁针装在一起。A薄金属片B灯芯草C吹塑纸13利用磁铁能够指示方向的特点制成的是( )。A指南针B磁悬浮列C磁带14司南勺柄朝( )。A南B北C西D东15指南针是利用磁铁能够指示( )方向的特点制成的。A东西B南北二、选择题16把两块小磁铁的磁极放在
3、一起,不会出现的现象是( )。A相互吸引B相互排斥C没有任何反应17当磁铁S和S遇时,会( )。A排斥B吸引18老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。ASBNC无法判断19如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动A左侧B右侧C两侧20下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_。A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁21下列物品中利用磁性材料来记录信息的是( )。A耳机B磁带C磁悬浮地球仪22下列磁铁中,哪个是环形磁铁( )。ABC23下列物品中含有磁铁的是( )。A书柜B耳机C黑板24下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是( )。ABC25下
4、列物体中,()没有用到磁铁。ABC26两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是( )。A南极B北极C东极27下列物体中,()不能被磁铁吸引。ABC28下列物体不能被磁铁吸引的是()A一元硬币B铁钉C五分硬币29用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是( )。AA点和E点吸引的回形针数量最多BC点吸引的回形针数量最少CB点吸引的回形针比A点多30隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强三、选择题31在观察我们的身体时,我们的身体外形是( )。A中心对称的B上下对称的C左右对称的32猜谜
5、语:墙内一只钟,墙外看不到,贴墙用耳听,它在砰砰跳。打一人体器官()A 心脏B胃C 肝33吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是( )。A味觉和嗅觉B听觉和嗅觉C听觉和视觉34( )是人体的“空调器”,可以通过汗来调节体温。A眼睛B手C皮肤35观察物体是光滑的还是粗糙的,用到的感觉器官是( )。A眼睛B皮肤C鼻子D舌头36皮肤感知不到( )。A冷暖B香味C疼痛37同时运用多种感官,能够更加( )地比较出物体的差异。A不准确B准确C慢D以上都不是38在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是()。A视觉B听觉C触觉39遇到有视觉障碍的人时,我们不应该()。A在他们有需要时提供帮助B尊重他们不歧视C积
6、极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因40人们常用( )的方法了解几种事物的不同之处。A猜想B比较C记录41观察下面的图片,杯子滴入的酱油 量最少的是( )。ABC42同时运用多种感官,能够更加( )地比较出物体的差异。A不准确B准确C以上都不是43小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是()。A小丽得分更高B小天反应更快C小丽反应更快44桌子上放着一杯水,我们不能通过( )获取它的相关信息。ABC45有两杯水,一杯是糖水,一杯是盐水,下面能把它们区分开的观察方法是( )。A嗅觉B视觉C味觉四、选择题46小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为( )。A爸爸妈
7、妈舍不得花钱B爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料C喝碳酸饮料影响身体健康47下列( )不能证明你的身体在一年一年的生长。A从小到大的照片B牙齿的变化C耳朵的形状48以下不能证明我们的身体在生长的是( )。A从前的衣服穿不上了B脚变长了C会拖地了49除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化50身高一般用( )来表示。A千克B厘米51人的生长发育的最后阶段在( )A幼儿期B童年期C青春期D青年期52作为一名小学生,我们应该每天( )。A早睡早起B看电视C吃零食53我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。A父母现在的身高
8、B现在六年级学生的身高C老师现在的身高54我们可以用( )来准确测量我们的身高。A尺子B体重秤C手D以上都可以55在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是( )。A眼睛、手、鼻子B眼睛、手、耳朵五、实验探究题56依依在一块条形磁铁的五个位置分别吸住一定数量的螺母,当时的情形如图所示。(1)从图中可以看出,条形磁铁的磁极在()位置。A1和5B2和4C3(2)请根据上图完成下面的表格。位置12345吸引螺母的数量(个)(_)(_)(_)(_)(_)57小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端 接近磁铁的中间(1)小楠发现回形针在()受到的磁力最大。A两端B中间C中间和两端(2)
9、小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。A中间B两端C任意位置(3)小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()A1号和3号B1号和5号C3号和5号(4)用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()Aa点吸引的回形针数量最少Ba点和e点吸引的回形针数量最多Cb点吸引的回形针数量比e点多六、实验探究题58请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。咸粗糙透明的吵闹光滑甜花香热视觉(_)听觉(_)嗅觉(_)味觉(_)触觉(_)59已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体,怎样运用感觉器官先后区分出它们? (1)填写下面的观察记录表。步骤用到的感觉器官现象结论第一步(_)(
10、_)(_)第二步(_)(_)(_)第三步(_)(_)(_)(2)你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。60下面是小亮的身体发育记录表。 日期体重身高头围2012年11月21日12千克88厘米48厘米2015年11月21日21千克111厘米51厘米2018年11月21日25千克125厘米52厘米(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在_,身高一直在_,头围一直在_。 (2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是_千克,身高是_厘米,头围是_厘米。 (3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?_。一、选
11、择题1C解析:C【详解】磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。磁铁能吸引铁钉。磁铁不能吸引玻璃瓶、乒乓球、铜钥匙。2C解析:C【详解】磁铁具有一些特殊的性质,如磁铁能吸铁,被广泛地利用在许多方面:冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。根据对磁性的认识,天然磁铁又叫磁石,磁铁除吸引铁制品外,还可以吸引铁、镍、钴等物体。能被磁铁吸引的物体有铁钉,橡皮、木片不能被磁铁吸引。3C解析:C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁铁可以放在耳机中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁4B解析:B【详解】磁铁能吸引铁制的物
12、体,这种性质叫磁铁。磁铁隔着一些物体也能吸铁。隔着作业本,磁铁可以让作业本上的回形针移动,说明磁铁隔着一些物体也能吸铁,磁铁可以隔物吸铁。5B解析:B【详解】磁铁产生的吸引力叫做磁力。B项符合题意。故选:B6B解析:B【详解】一般实验我们都必须多次测量,以避免实验的偶然性,所以在实验验证时,必须要做至少三组实验。甚至需要重复实验很多次。故答案为B。7C解析:C【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极,每一个磁铁有两个磁极,人们用字母S表示磁铁的南极,用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极,中间最弱,在研究磁体各部分磁力大小的实验中,用磁铁的不同部位接触回形针和用条形磁铁接触铁粉,操作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 期末试卷 易错题 Word 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。