二年级下册期末试卷专题练习(解析版).doc
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1、二年级下册期末试卷专题练习(解析版)一、选择题1制作磁针时要小心,防止钢针( )。A扎手B脱落C丢失2磁铁能吸引( )。A铜钥匙、铁钉B玻璃瓶、乒乓球C铁钉3下列物体,磁铁可以吸引的是( )。A铜勺B铁夹子C筷子4能被磁铁吸引的物体,是用( )材料做的。A铁B纸5下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同6磁铁能吸引下面的()A回形针B玻璃杯C铝锅7隔着作业本,磁铁能让作业本上的回形针移动,说明磁铁可以( )。A隔空吸铁B隔物吸铁C传递磁力8保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是( )。A一
2、张卡纸B一块橡皮C一个铁格尺9将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A掉下来B滚向一端C不动10将5根条形磁体连接在一起,这根磁体会有( )磁极。A2个B5个C10个11指南针中字母S表示的方向是( )。A北B南C东12指南针是利用磁铁能够_的特点制成的。A吸铁B导航C指示南北方向13使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直14下列使用指南针的方法错误的是( )。A使用时要让磁针自由转动。B当磁针静止后,一端指北方,一端指南方。C使用时指南针不放平也可以。D转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。15指南针中的“针”是
3、( )。A磁铁B钢针C金属二、选择题16如图所示,有两块条形物体,经过实验发现,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引。由此,我们可以判断( )。A两块都是磁铁B其中一块是磁铁,另一块是铁制品C两块都是铁制品17如果指南针附近有磁铁或者铁制品,( )影响指南针工作。A会B不会C不一定18如图有两块磁体:磁铁两端的南北极都是未知的,小明通过实验,发现B和C相互吸引,如果A是N极,那么D是( )极。AN极BS极C不确定19当磁铁S和S遇时,会( )。A排斥B吸引20下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是( )。A丙、丁B乙、丙C甲、乙21下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_。A相、互B互、
4、作C作、用D相、作22下别物体中,磁铁的作用不一样的是( )。A硬盘B指南针C磁带23下列物品中磁铁的作用和其它物品不一样的是( )。ABC24下列物品中没用到磁铁的是()。ABC25下列运用磁铁同极相斥原理的是( )。A冰箱的门B门吸C蝴蝶飞游戏26在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会( )。A滚向其中的一端B保持静止C来回滚动27下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同28用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是( )。AA点和E点吸引的回形针数量最多BC点吸引的回形针数量最少CB点吸引的回形针比A点多
5、29按下图所示操作条形磁铁吸引回形针,最先吸引到回形针的部位是( )。A两极B正中间C两极与正中间的部分30下面的( )是磁力的特点。A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人三、选择题31比较身体左右两部分,下列说法对的的是( )。A身体左右两部分完全不同B身体左右两部分基本对称C身体左右两部分完全相同32皮肤是人体最大的器官,下列关于皮肤的说法,错误的是( )。A皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息B皮肤是人体的“空调器”,可以凭借出汗等来调节体温C皮肤是一个良好的“保护罩”,但不能阻挡病菌的侵害33判断物体的颜色、形状、大小,我们可以用( )
6、。A耳朵B鼻子C眼睛34有听力有障碍的人要想听到声音,可以借助( )。A手机B电灯C助听器35用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和( )。A肌肉B血液C心脏36( )是人体的“空调器”,可以通过汗来调节体温。A眼睛B手C皮肤37皮肤不是人体的( )。A触觉器官B良好的“保护罩”C人体的“空调器”D指挥部38如图,分别往三杯同样多的水中滴入不同量的酱油,水的颜色从深到浅的排序是( )。A图一、图三、图二B图三、图一、图二C图二、图一、图三39观察物体是光滑的还是粗糙的,用到的感觉器官是( )。A眼睛B皮肤C鼻子D舌头40( )能帮助盲人更好地生活。A助听器B导盲犬C双拐4
7、1下面的( )不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A盲文B盲道C助听器42为了健康生长,我们应该少吃下列食物中的( )。ABC43在抓尺子游戏中,得分高的同学表示他反应速度( )。A慢B快C不知道44小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是()。A小丽得分更高B小天反应更快C小丽反应更快45桌子上放着一杯水,我们不能通过( )获取它的相关信息。ABC四、选择题46作为一名小学生,我们应该( )A看电视B早睡早起C玩游戏D吃零食47下列工具中,()是我们在测量身体时不会使用到的。A体重秤B剪刀C软尺48下列不属于感觉器官的是( )。ABC49下列( )不能证明你的身体在一
8、年一年的生长。A从小到大的照片B牙齿的变化C耳朵的形状50以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。A从前的衣服穿不上了B头发变长了C会刷碗了51( )人为什么会长睫毛呢?A使人看起来更漂亮B阻挡外来的异物进入眼睛C没有什么作用,只是进化未完全的产物52在做实验时,我们( )。A一定要注意实验第一,安全第二B一定要注意安全第一,实验第二C不需要注意安全53作为一名小学生,我们应该每天( )。A早睡早起B看电视C吃零食54我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。A父母现在的身高B现在六年级学生的身高C老师现在的身高55在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是( )。A眼睛、手、鼻子B眼睛、手
9、、耳朵五、实验探究题56将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如下图所示的现象,根据图中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内画“”,不可以画“”。(1)条形磁铁能吸引铁粉。(_)(2)条形磁铁有两极。(_)(3)条形磁铁磁极间有相互作用。(_)(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(_)(5)条形磁铁两端磁力小,中间大。(_)57用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。六、实验探究题58小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下:时间胶囊姓名:小明 性别:男 日期:2020年6月1日现在毕业时年龄7岁
10、12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米根据以上的记录,回答相应的问题。(1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。请你把这个数据圈出来。(2)为了测量以上数据,使用的工具是(_)、(_)。 A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针(3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是(_)、(_)。 A长时间看电视 B保持正确的姿势C经常使用耳塞听音乐 D经常锻炼身体E.晚睡晚起 F.多吃零食59下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”,请据此回答问题。姓名:芳芳 性别:女现在推测毕业时年齡9岁13岁体重25千克65千克身高120厘米150厘米臂长50厘米63厘米腿长70厘米85厘米脚长
11、18厘米20厘米(1)这些推测中,有一项不合理,它是()A身高B体重C腿长(2)芳芳的推测依据不包括()。A观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重B对照自己的生长发育表,做出合理的推测C按成年人的标准推测(3)下列说法中错误的是()A随着芳芳的成长,她要学会自立、自强B芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么C良好的生活习惯能使芳芳健康成长60如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。如图 如图 如图(1)按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。A图1图图3B图3图2图1C图2图1图3(2)想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。ABC一、选择题1A
12、解析:A【详解】我们在做科学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度,遵守实验室规则,才能保证实验过程的安全和实验结果的成功,我们在做实验时安全是第一位的。所以制作磁针时要小心,防止钢针扎手。2C解析:C【详解】磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。磁铁能吸引铁钉。磁铁不能吸引玻璃瓶、乒乓球、铜钥匙。3B解析:B【详解】磁铁的性质有:磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。磁铁可以吸引的是铁夹子。4A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性,能被磁铁吸引的物体,是用铁材料做的。5C解析:C【详解
13、】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁铁可以放在耳机中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁6A解析:A【详解】回形针是用铁制成的。7B解析:B【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁铁。磁铁隔着一些物体也能吸铁。隔着作业本,磁铁可以让作业本上的回形针移动,说明磁铁隔着一些物体也能吸铁,磁铁可以隔物吸铁。8C解析:C【详解】在磁铁与被吸引物体中间放过厚的物体或者铁制品,都会影响磁铁的磁力。C符合题意。故选:C9B解析:B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱,将小钢珠放到条形磁铁的中间,它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。10A解析:A【详解】任何磁铁的磁极
14、总是成对出现的,把一磁铁折成两段并不能把它的北极同其南极分离开,而是磁铁的每一半都有自己的北极和南极,这是磁铁的基本特点。一个磁铁无论多么小都有两个磁极。11B解析:B【详解】磁铁能指南北方向。用悬挂的方法可以找出我们磁铁的南极和北极。指南针利用的是磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示,所以B符合题意。12C解析:C【详解】13A解析:A【详解】用指南针定方向的方法:把指南针盒放平,让磁针自由转动;待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南S,北N方向与磁针指的南、北方向一致;对照方位盘确定出各个方向。根据指南针使用的方法,使用指南针时,要
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