学会倾听课件(心理健康教育课件).ppt
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1、心理健康课心理健康课学会倾听学会倾听平远县第一小学平远县第一小学 卓秀峰卓秀峰小金人的故事 曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有
2、价值!使者默默无语,答案正确。为什么第三个小金人最有价值?一句名言一句名言你知道这是为什么吗?你知道这是为什么吗?多多听听少少说说 一一 倾听的重要性体验:游戏倾听的重要性体验:游戏“我说你做我说你做”请同学听老师说词语。每当听到请同学听老师说词语。每当听到“绿绿叶叶”时,男同学起立,女同学坐着;听时,男同学起立,女同学坐着;听到到“花朵花朵”时,女同学起立,男同学坐时,女同学起立,男同学坐下。如果连续听到两个相同的词,则站下。如果连续听到两个相同的词,则站立不动。站立的同学要等另一组同学起立不动。站立的同学要等另一组同学起立后方可坐下。立后方可坐下。提示:请小组长充当监督和记录员,记提示:请
3、小组长充当监督和记录员,记下组内谁的反应最快最准确下组内谁的反应最快最准确说一说:为什么有的同学会在活动中反应既快又准确?有的同学出错较多?心理短剧 根据短剧根据短剧,你的感受是什么,你的感受是什么,你更喜欢跟谁交朋你更喜欢跟谁交朋友,友,为什么?为什么?合格的倾听行为应该是怎样的呢?合格的倾听行为应该是怎样的呢?A、注意:眼睛注视说话的人,将注意始终集中在别人谈话的内容上;B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。用点头、微笑表示你理解对方的想法。如不赞同对方的观点,仍要保持尊重的态度;C、有耐心:、有耐心:在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时,不要随便打断对方、发表自己的看法,应等别人说完再
4、发表不同意见或补充,表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。游戏游戏1、一个扮演盲人,一个扮演明眼人。2、盲人在明眼人的帮助下,将贴在黑板上的空白脸孔,画上五官。只限于用声音提示。不良倾听行为与良好倾听行为不良倾听行为与良好倾听行为 比较比较不良的倾听行为表现不良的倾听行为表现 良好的倾听行为表现良好的倾听行为表现 眼神眼神 表情表情 动作动作 言语言语 看别的地方;目光呆看别的地方;目光呆滞、无神;东张西望滞、无神;东张西望 保持适当的目光接触保持适当的目光接触 严肃;冷漠;皱眉;过度严肃;冷漠;皱眉;过度的情绪反应的情绪反应 适当的微笑、肯定地点头、适当的
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