人教版八年级下册物理期末试卷达标训练题(Word版含答案).doc
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1、人教版八年级下册物理期末试卷达标训练题(Word版含答案)1下列数据与实际情况相符的是()A中学生的重力约为250 NB人体的密度约为1.0103kg/m3C泰山山顶上的大气压约为1.0105PaD将一块普通橡皮从地上捡到课桌上对橡皮做功约为2J2在图所示的各种情景中,与大小均相等,则这两个力彼此平衡的是()ABCD3如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式,当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是()A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B若一切外力都消失,自行车将静止不动C人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D自行车受到的动力等于自行车受到
2、的阻力4下列四个实例中,其中能够增大压强的是()A汽车装有很多轮子B骆驼宽大的脚掌C书包带做的很宽D啄木鸟的喙非常尖锐5小梦用铅笔,细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。 当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。以下说法正确的是( )A甲容器中液体的密度较小B乙容器对水平桌面的压强较大C密度计在甲液体中受到的浮力较小D密度计排开甲、乙液体的重力相等6如图所示,用一个始终水平向右的力F,把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F的大小将()A变小B不变C变大D先变大后变小7在水平桌面上,有甲、乙两个完全相同的烧杯,甲、乙两杯中盐水的密
3、度分别为r甲和r乙。把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中漂浮在盐水表面,而在乙杯中却悬浮在盐水中,经测量放入鸡蛋后甲、乙两杯中液面高度相同,如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中所受盐水压力的合力分别为F甲和F乙,鸡蛋所受的浮力分别为 和 ,盐水对杯底的压强分别为p甲和p乙。则下列结论中正确的是()AF甲F乙BCr甲r乙Dp甲p乙8如图所示,木块以一定的速度滑过AB点,到C点滑出下落至D点。A和B,C和D之间的垂直距离均为h,则木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是()AD点与C点相比,机械能不变BB点的动能一定大于A点的动能CB点的动能可能等于D点的动能DA点到B点减少的重力势能小于C
4、点到D点减少的重力势能9某滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时,突然发现冰面出现了裂纹,这个现象说明了力可以改变物体的_。该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去,他这样做利用到的物理知识是_。10行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒,这是因为乘客具有_;三峡大坝船闸是_在实际中的具体应用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。11如图所示,工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖,回答下列问题:(1)橡胶锤头的橡胶具有 _(选填“较大的硬度”或“较好的弹性”);(2)橡胶锤头有较大的横截面,能在压力一定时,通过 _来减小压强;(3)橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,说明力的作用是 _的,使橡胶锤弹开的力
5、是由 _(选填“橡胶”或“瓷砖”)发生形变产生的。12如图所示,三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上,绿灯亮起后,坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜,则甲车原来停在 _车道上;在道路上对汽车进行限速,实际上是限制汽车的 _(选填“动能”或“重力势能”)。13小金将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端 A 挂一个40N 的物体,肩上支点O 离后端 A 为0.2m,他用手压住前端 B 使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50kg,则此时肩对木棒的支持力大小为_N,人对地面的压力大小为_N(g=10N /kg)。14家用小轿车多呈流线型,外形如图所示。在快速行驶中,小
6、汽车上方的流速 _下方气流流速,从而使汽车上方压强 _下方压强(选填“大于”或“小于”),产生升力,同时也使汽车对地面压力变小,从而使摩擦力变小。15如图所示的是搬运泥土的独轮车,车和泥土的总质量为,运泥土时从点提起独轮车把手的力是的大小至少为_ 牛。()16为了提高采茶效率,某农民设计师设计了一个滚筒型的采茶机(如图)。它利用滚筒模拟人手夹住茶叶的茶茎,滚筒表层用较柔韧的材料制作,是为了防止_过大而夹伤茶茎。滚筒将茶茎拉断后,再利用毛刷将茶叶扫入风筒,该过程毛刷对茶叶_(选填“做功”或“没有做功”)。最后利用抽气机抽气使筒内气压_(选填“低于”、“等于”或“高于”)大气压,将茶叶吸入收集箱。
7、17如图所示,将一实心铁球从a处由静止释放,小球在水中下沉至b点(未碰底)时,请在图中画出到达b点小球的受力示意图。18下图中杠杆 OA 处于平衡状态,请在图中画出动力F 的力臂L。19要提升的重物重为500N ,用来串绕滑轮组的绳子能随的拉力是200N请,画出滑轮组的绕线。20有关弹簧的实验(1)如图所示,用同样大小的力压和拉弹簧,说明力能改变物体的_;还说明力的_可以影响力的作用效果;撤去力之后,弹簧会恢复原状,说明弹簧具有_。(2)利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计,用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验,获得实验数据如下表,其中第2次测得的重力大小应
8、为_。请你按照补充后的表格数据绘制G-m关系图像_。实验次数质量重力10.151.520.230.5521在“探究二力平衡条件”的实验中:(1)两位同学分别选择木片和纸片进行实验,效果如图甲:正确的选择是用_(选填“a”或“b”)图装置完成实验,理由是_;(2)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手;这样做的目的是用于探究_的两个力是否可以平衡;当小卡片平衡时,用剪刀剪断小卡片,发现小卡片不能保持平衡,这一步骤说明二力平衡时,要满足二个力_的条件;(3)在探究二力平衡条件时,小明设计了如图乙所示的实验,他将一木块放在水平桌面上,往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时,木块处于静止状
9、态;小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_,此时静止木块在水平方向受到的力_(选填“平衡”或“不平衡”)。22(1)古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如下图所示的实验:(a)为了探究阻力对运动的影响,实验时要使小车到达水平面初速度相同应将小车从 _(选填“相同”“不同”)高度静止释放;(b)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,速度减小得较慢;这是因为小车受到的阻力较 _的缘故,根据实
10、验,再科学推理出小车若不受阻力,将做 _运动;(c)英国物理学家牛顿在伽利略、笛卡尔等前人研究的基础上加以概括总结,全面的揭示了运动和力的关系,即牛顿第一定律,也称之为 _定律;(2)利用身边的物品也可以进行简单的实验探究,为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究;(a)小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,实验现象如图图所示,他是通过观察 _来比较压力的作用效果的;实验现象说明:压力的作用效果与 _有关;(b)为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图乙实验的基础上,他接下来的操作是:_,然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。23在“探究浮力的
11、大小”的实验中,某同学的实验操作步骤如图所示,实验过程如下:(1)如图B,在用弹簧测力计测量物体的重力时,应该使测力计的弹簧轴线在_方向上;(2)此实验合理的操作顺序是:_;(3)物体的重力_N,物块浸没在水中时所受到的浮力_N;(4)若以上步骤_出现,会导致本实验测量的。24如图所示为“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图;(1)原理:运动的钢球A碰上木块B后,能将木块B撞出一段距离s;在同样的水平面上,木块B被撞得越远,钢球A对木块B做的功就越多,钢球A的动能就越大,通过木块B被撞的远近来反映钢球A动能大小的方法在物理学中属于 _(选填“控制变量法”或“转换法”);(2)步骤:
12、让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越 _,木块B被撞得越远;改变钢球的质量,让不同的钢球从 _(选填“同一”或“不同”)高度由静止开始滚下,质量越大的钢球将木块B撞得越远;(3)结论:通过多次实验表明,质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越 _;(4)某同学用如图所示的方法探究动能的大小与速度的关系,他将相同质量的小球从不同高度(h2h1)由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小,这种方法是 _的(选填“正确”或“错误”)。25利用图中的装置探究杠杆平衡的条件,每个钩码的质
13、量相等,杠杆上的刻度均匀。(1)图甲中,杠杆在水平位置已经平衡,若将杠杆两侧所挂钩码各取下一个,杠杆会_(选填“顺时针”或“逆时针”)转动;(2)如图乙,用弹簧测力计代替右侧钩码,沿与水平方向成60角斜向下拉杠杆,保持杠杆在水平位置平衡。若把左侧钩码的拉力作为阻力,右侧弹簧测力计的拉力作为动力,此时的杠杆是_杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”);请在乙图中画出此时拉力F的力臂l_。26一辆汽车满载时质量为4吨,行驶时所受阻力为车重的0.1倍。(1)则在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是多少?汽车牵引力又是多少?(2)若牵引力减小为3000牛,汽车所受合力是多少?方向如何?27把一个
14、重为5.4N、密度为0.9的实心物体放入足够深的水中。已知水的密度,g取10N/kg。当物体静止时,求:(1)物体所受的浮力;(2)物体排开的水的体积。28如图,塔式起重机上的滑轮组将重为1.2104N的重物匀速吊起2m时,滑轮组的机械效率为80%,g取10N/kg;求:(1)提升重物做的有用功;(2)此过程中的额外功;(3)绳端的拉力F。【参考答案】1B解析:B【详解】A中学生的质量约为50kg,其重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意;B水的密度是1.0103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0103kg/m3左右,故B符合题意;C标准大气压约为1.010
15、5Pa,大气压随着海拔的增高而减小,所以泰山山顶上的大气压小于1.0105Pa,故C不符合题意;D一块普通橡皮的质量约为5g,课桌的高度约为0.8m,将橡皮从地上捡到课桌上,所做的功为W=Gh=mgh=0.005kg10N/kg0.8m=0.04J故D不符合题意。故选B。2C解析:C【详解】一对平衡力的特点:大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。A中两个力不在同一条直线上,B中两个力没有作用在同一个物体上,D中两个力不在同一条直线上,而且方向不是相反。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。3D解析:D【详解】A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力,故A错误
16、;B当我们在平直路面上匀速向前骑行时,若一切外力都消失,自行车将保持原来的状态,继续向前匀速直线运动,故B错误;C人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同,不是一对平衡力,故C错误;D在平直路面上匀速向前骑行,自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力,大小相等,故D正确。故选D。4D解析:D【详解】A汽车装有很多轮子,是为了在压力一定时,增大受力面积来减小车对地面的压强,故A不符合题意;B在压力不变时,宽大的骆驼脚掌增大了受力面积,使压强减小了,故B不符合题意;C书包带做得宽一些,是在压力一定时,增大受力面积减小对肩膀的压强,故C不符合题意;D啄木鸟的喙非常尖锐,是为了在压力一定时,减小受
17、力面积来增啄木鸟的喙对树的压强,故D符合题意。故选D。5D解析:D【详解】A因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,即根据阿基米德原理,则有即由甲、乙两图知故故A错误;B因两图的液体深度相同,故两液体的体积相同,根据可知,故两容器对桌面的压力,因两容器相同,则,由可得故B错误;C因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,所以密度计在两液体中所受的浮力相等,故C错误;D根据阿基米德原理知:密度计排开甲、乙液体的重力相等,故D正确。故选D。6C解析:C【详解】如图所示用一个始终水平向右的力F,把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中,阻力的大小不变(等于物重G),
18、阻力臂变大,动力臂不断变小,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,动力将F变大。故选C。7D解析:D【详解】AB由浮力产生的原因可知鸡蛋在甲、乙两杯中所受盐水压力的合力即为浮力,甲中鸡蛋漂浮,浮力等于重力,乙中鸡蛋悬浮浮力等于重力,因此F甲=F乙,=,故AB错误;CD甲中鸡蛋漂浮,因此r甲r蛋,乙中鸡蛋悬浮,因此r乙=r蛋,因此r甲r乙,由 可知,深度相同,p甲p乙,故C错误,D正确;故选D。8C解析:C【分析】本题考查机械能的变化。【详解】AD点的机械能比C点的少,因为从C到D有部分的机械能克服空气阻力做功,转化为内能,故A不正确;B木块以一定的速度滑过AB点,而从A到B的过程,木块的重力
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