F理健康文件导读及教师心理健康的维护.pptx
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1、2024/4/19 周五中小学心理健康文件导读中小学心理健康文件导读及教师心理健康的维护及教师心理健康的维护吴维丽吴维丽2024/4/19 周五一一、关于中小学心理健康的有关文件、关于中小学心理健康的有关文件 1.中国教育改革与发展纲要中国教育改革与发展纲要 1993年年2月月13日日 在在第第二二部部分分的的(7)中中提提出出“中中小小学学要要由由应应试试教教育育转转向向全全面面提提高高国国民民素素质质的的轨轨道道,面面向向全全体体学学生生,全全面面提提高高学学生生的的思思想想道道德德、文文化化科科学学、劳劳动动技技能能和和身身体体心心理理素素质质,促促进进学学生生生生动动活活泼泼的发展,办
2、出各自特色的发展,办出各自特色”。2024/4/19 周五2中共中央关于进一步加强和改进学校德中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见育工作的若干意见 1994年年8月月31日日 在在25条意见中两处提到心理素质问题。条意见中两处提到心理素质问题。第第三三条条指指出出“如如何何指指导导学学生生在在观观念念、知知识识、能能力力、心心理理素素质质方方面面尽尽快快适适应应新新的的要要求求。这这些些都都是是学学校校德德育育工工作作需需要研究和解决的新课题要研究和解决的新课题”。第第九九条条指指出出“要要积积极极开开展展青青春春期期卫卫生生教教育育,通通过过多多种种形形式式对对不不同同年年龄龄
3、层层次次的的学学生生进进行行心心理理健健康康教教育育和和指指导导,帮帮助助学学生生提提高高心心理理素素质质,健健全全人人格格,增增强强承承受受挫挫折折、适适应应环环境的能力。境的能力。”2024/4/19 周五 3中共中央国务院关于深化教育改革全中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定面推进素质教育的决定 1999年年6月月13日日 决决定定的的第第一一部部分分第第一一条条就就指指出出“全全面面推推进进素素质质教教育育要要坚坚持持面面向向全全体体学学生生,为为学学生生的的全全面面发发展展创创造造相相应应的的条条件件,依依法法保保障障适适龄龄儿儿童童和和青青少少年年学学习习的的基基本
4、本权权利利,尊尊重重学学生生身身心心发发展展特特点点和和教教育育规规律律,使使学学生生生动活泼、积极主动地得到发展。生动活泼、积极主动地得到发展。”2024/4/19 周五4教育部关于加强中小学心理健康教育的教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见若干意见 1999年年8月月3日日 在在若若干干意意见见中中从从“充充分分认认识识加加强强中中小小学学心心理理健健康康教教育育的的重重要要性性;开开展展心心理理健健康康教教育育的的基基本本原原则则;心心理理健健康康教教育育的的主主要要内内容容和和实实施施途途径径;心心理理健健康康教教育育的的师师资资队队伍伍和和条条件件保保障障;心心理理健健康康教教
5、育育的的组组织织领领导导和和开开展展心心理理健健康康教教育育需需要要注注意意的的几几个个问问题题”的六个方面进行部署和要求。的六个方面进行部署和要求。2024/4/19 周五5中小学心理健康教育指导纲要中小学心理健康教育指导纲要 国家教国家教育部文件育部文件 教基(教基(2002)14号号 2002年年8月月1日日 为进一步指导和规范中小学心理健康教育为进一步指导和规范中小学心理健康教育工作,从心理健康教育的指导思想和基本原工作,从心理健康教育的指导思想和基本原则;心理健康教育的目标与任务;心理健康则;心理健康教育的目标与任务;心理健康教育的主要内容;心理健康教育的途径和方教育的主要内容;心理
6、健康教育的途径和方法以及心理健康教育的组织实施五个方面共法以及心理健康教育的组织实施五个方面共20条制定了本纲要。条制定了本纲要。2024/4/19 周五 二、教师心理健康的维护二、教师心理健康的维护 1什么是健康?什么是健康?(1)世世界界卫卫生生组组织织(WHO)自自1948年年至至今不断提出健康的概念与标准:今不断提出健康的概念与标准:1948年年,WHO率率先先提提出出新新的的健健康康概概 念念:健健康康是是一一种种身身体体上上、精精神神上上和和社社会会上上的的完完美状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。美状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。2024/4/19 周五 1978年年国国际际
7、初初级级卫卫生生保保健健大大会会上上发发表表的的阿阿拉拉木木图图宣宣言言重重申申:健健康康不不仅仅是是无无疾疾病病和和体体弱弱,而而且且是是身身心心健健康康、社社会会幸幸福福的的完完美状态。美状态。1989年年世世界界卫卫生生组组织织又又进进一一步步深深化化了了健健康康概概念念:健健康康应应包包括括躯躯体体健健康康、心心理理健健康康、社社会会适适应应良良好好和和道道德德健健康康,显显而而易易见见,除除了了生生理理、心心理理、社社会会适适应应之之外外,道道德德健健康也被纳入健康的范畴。康也被纳入健康的范畴。2024/4/19 周五不仅如此,不仅如此,WHO还提出十分具体的健康标志:还提出十分具体
8、的健康标志:有充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作,有充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作,而不感到疲劳和紧张;而不感到疲劳和紧张;积极乐观,勇于承担责任,心胸开阔;积极乐观,勇于承担责任,心胸开阔;精神饱满,情绪稳定,善于休息,睡眠良好;精神饱满,情绪稳定,善于休息,睡眠良好;自我控制能力强,善于排除干扰;自我控制能力强,善于排除干扰;应变能力强,能适应外界的各种变化;应变能力强,能适应外界的各种变化;2024/4/19 周五能抵抗普通感冒和传染病;能抵抗普通感冒和传染病;体重得当,身体匀称而挺拔;体重得当,身体匀称而挺拔;眼睛炯炯有神,善于观察;眼睛炯炯有神,善于观察;牙齿清洁
9、,无空洞,无痛感,无出血现象;牙齿清洁,无空洞,无痛感,无出血现象;头发有光泽,无头屑;头发有光泽,无头屑;肌肉和皮肤富有弹性,步态轻松自如。肌肉和皮肤富有弹性,步态轻松自如。2024/4/19 周五 在在这这十十一一项项标标志志中中,其其中中第第一一项项是是对对心心理理和和生生理理两两方方面面提提出出的的要要求求,而而第第二二、三三、四四、五五都都是是对对心心理理方方面面提提出出的的要要求求。随随着着时时代代步步伐伐的的向向前前迈迈进进,心心理理健健康康在在人人们们心心目当中的地位变得越来越重要。目当中的地位变得越来越重要。2024/4/19 周五(2)维护身体健康的方法)维护身体健康的方法
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