五型机关创建活动.doc
《五型机关创建活动.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五型机关创建活动.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 五型机关创建活动 五型机关创建活动今年县政府提出了创建学习型政府的目标,我们要以县政府关于开展“创建学习型机关,树立政府新形象”活动的安排意见的精神为指导,将创建工作与保持共产党员先进性教育活动紧密结合,确定专抓领导,抽调工作人员,明确工作职责,切实安排部署好此项工作。我们要刻苦钻研,勤奋学习。博学才能多识,多识才能善断,才能立德、立言、立功、立信,学而不厌,诲人不倦。“早知书中有黄金,高照明灯到五更”,“牧童听经明经义,世南画肚字成功”。东汉的承宫,八岁时放猪听讲经,懂了经义;世南,睡觉时还用手指在肚皮上练字,后来成为了书画家。映雪聚萤,铁杵磨针,头悬梁、锥刺骨等历史名人成
2、才的例子举不胜举。清人顾嗣协有诗曰:骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以求短,智者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。我们要发挥自己的长处。三讲教育、保先教育、警示教育等都要求学习,写笔记,采取措施加压力让你学习。书读百遍其义自解。专业技术职称晋升、执业资格证的取得,不刻苦认真地学,能过关、能考上,那才怪。县医院过去搞了几次业务知识竞赛,前不久开展了一次党的先进性教育活动演讲赛,讲的的确不错,不学习,不查阅资料,就没有那样的水平。要养成良好的学习习惯,树立学习则强、学习则胜的理念,认真开展学习,培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣,树立工作学习化、学习工作化的理念,使学习和工作相互
3、促进,相得益彰,使工作更富有活力和创造力;要树立学习为本,终身学习的理念,把学习作为一个永恒的主题,作为一个经常不间断的任务,主动学习,自觉学习,终身学习,把学习作为一种修养、一种觉悟、一种境界来实践、来追求。在具体的创建工作中,我们一要坚持周一职工学习制度,学习时间不少于2小时,培养机关工作人员主动学习、自觉学习的良好风气,形成浓厚的学习氛围,建立督学检查制度,创新学习途径方法,建立终身学习的有效机制,培养学习型职工,通过学习提升队伍素质,提高办事效率,积极创建学习型机关;二要认真贯彻行政许可法,依法行政,提高卫生行政执法管理能力,认真落实卫生行政人员“五个严禁”,卫生执法人员“五个禁止”,
4、卫生医务人员“八个不准”的规定,加快创建法治型机关;三要进一步规范局机关和各级医疗医疗单位的公务公开工作,公开各项办事程序,充分尊重广大群众和患者的知情权、选择权和监督权,以病人为中心,完善病人选择医生、住院费用一日清单制、医疗收费及药品价格公示制度和查询制度,增加透明度和诚信度,努力创建阳光型机关和卫生单位;四要广泛加强机关作风建设,树立宗旨意识,提高办事效率,强化服务职能,认真落实首问责任制度、工作责任制度、限时办结制度等规章制度,实行一次性告知,进一步开展纠正医疗服务和医药购销中的不正之风,关心同情理解病患者,扎扎实实地做好新型农村合作医疗工作,切实解决群众反映的热点难点问题,创建服务型
5、机关;五要以“三个代表”重要思想为指针,紧紧围绕“服务大局、服务社会、服务经济、加快发展”这一主题,按照“两个务必“、“四新”、“三干”的要求,充分调动工作人员的积极性,建立团结协作、开拓创新、高效务实的工作机制,加强综合考核,创建实干型机关。我们要将创建“五型”机关活动延伸到县乡两级医疗卫生机构,领会内涵,拓展外延,以“三五”教育活动为切入点,在县乡医疗卫生单位中开展创建“五型”卫生单位的工作,推动各项医疗卫生服务工作的良好开展,有效提高医疗服务质量和水平,让患者满意,让群众满意,让社会满意。在新型农村合作医疗工作中,要规范操作,认真探索,以服务为主题,以保障为目的,加大宣传教育力度,让广大
6、农民朋友自觉团结起来共同抵御大病风险,不断提高群众的自我保健意识、健康消费意识和互助共济意识,真正让这一项惠民、利民的工作发挥应有的作用。总的来说,作为政府的职能部门,我们必须按照县政府创建“五型机关”的总体要求,扎实工作,恪尽职守,不懈努力,为保障群众身心健康做出应有的贡献。 第十四支部先进性教育分析评议阶段工作简报搞好“四个坚持”,确保分析评议阶段取得实效根据市公安局保持共产党员先进性分析评议阶段的安排意见,第十四支部结合工作实际,搞好“四个坚持”,即坚持全员动员,坚持依靠群众,坚持领导带头,坚持边查边改,分析评议阶段取得了初步成效。一、坚持全员动员,深入发动按照市公安局保持共产党员先进性
7、教育活动办公室的统一部署和安排,我们在3月26、27日两天的党员集体学习时间里,学习了骆效崇副局长在分析评议阶段的动员报告。在宣读报告之后,全体党员进行了讨论。讨论形成了“三个明确”。一是全体党员进一步加深了对开展保持共产党员先进性教育活动意义的理解,进一步明确了先进性教育的任务和目标;二是明确了分析评议阶段的工作要求和目标;三是明确了分析评议阶段步骤、方法及采取的形式。在讨论过程中,全体党员一致认为,分析评议阶段是保持共产党员先进性教育活动的关键。分析评议有无效果,党员之间、党员与支部之间,是否广泛深入开展批评与自我批评是关键。全体党员均表示要坚持走群众路线,广泛深入开展批评与自我批评,全面
8、总结自身近几年来在学习、纪律、作风、执法等诸方面存在的问题,切实搞好整改。二、坚持群众参与,广开言路按照市公安局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署,我们一是制作了市第二看守所保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段征求意见表三十份,根据公安监管部门工作的任务和性质,按队伍建设、执法质量、文明管理、等级化管理、规范化管理等十二个方面的内容,向与我单位有业务往来的部门、基层党员、干部、群众分发,广泛征求他们的意见和建议;二是制作了市第二看守所党员个人征求意见表,按服务态度、纪律作风、执法质量、廉政建设、工作责任和精神状态六个方面的内容,向有关部门和干部、群众征求意见;三是制作了第十四支部党员
9、交心谈心(征求意见)记录表,分发给全体党员。要求每名党员至少要找二十名干部、群众交心谈心,要求交心谈心、征求意见,只谈问题和缺点,只谈要求和建议。目前,分析评议阶段的这三项工作正有序进行。据初步统计和观察,群众参与的积极性很高,提出的问题很尖锐,也很实在,充分反映出了群众在社会生活实践中的真知灼见。下一步,我们将对群众提出的意见和建议进行分类汇总,能解决的要马上解决,不能解决的要创造条件解决;对党员个人的意见,通过召开组织生活会,支部讨论后,根据党员个人自评、党员互评、群众参评的情况,结合党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是地对每个党员提出评议意见。三、坚持领导带头,率先垂范搞好先进性教育活
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机关 创建活动
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。