结对子总结(被带教).doc
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1、 结对子总结(被带教) 人的成长需要一个环境,教师的成长更离不开学校这片沃土。所谓万事开头难,在教学工作刚开始的时候,确实遇到了不少难题。首先是对这个环境陌生,不习惯。其次,对于缺乏经验的我来说,不论是在教学上还是在学生的管理工作上都存在着相当的难度。 本学期由谢孝良老师担任指导教师对我的工作进行指导。根据本学科特点,以及自己的实际情况,和学期初制定的指导计划进行了指导工作,经过一个学期的学习实践,我受益匪浅。现将经过总结如下:1.认真学习党的教育方针和政策,努力提高自己的政治素质和职业道德水. 认真学习了教育学、心理学、素质教育、创新教育、现代课堂教学理论、课程标准及目标教学、分层教育等理论
2、,联系教育教学实际,自动虚心地向谢老师提出问题探讨并解决了一些存在问题的措施.2.明白了老师应该有教师精神跟形象.作为老师为人师表,形象端庄大方,人格正直高尚,应该热爱本职工作,认真履行岗位职责,遵守学校的规章制度.发扬”锐意进取,求实创新,团结拼搏,敢为人先”的教师精神和”人和兴校”的光荣传统,爱护校誉,陪养团队精神. 并认真完成了教学任务,无一次迟到、早退、请假、旷课。3.教师既教书又育人,结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力:(1) 在教学过程中渗透德育的能力: 外在需要通过内因发生作用,德育的培养对学生是非常具有必要的 .只有让学生门明白学习不仅要学习知识 还让他们明白我门为什么
3、要学习的道理,这样他们才能更好的去热爱学习; (2)处理课堂突发事件的能力:这锻炼了一个老师的沟通,组织和领导学生的能力,这是作为老师应该具备的能力; (3)主动关心学生,与学生谈心,进行心理辅导的能力,这是赢得学生对你信任的能力; (4)观察,了解,分析研究学生行为表现.思想动态和心理特点的能力; (5)对学生进行人生观,世界观 ,价值观指导的能力 。 以上方面我除了自己的亲身体验之外,更多的是在谢老师的帮助提点下意识到的。自己.在能力上有一点的进展,希望今后自己再接再厉,更加完善自己作为教师的能力.4、在教学能力方面: 1.处理把握教材的能力。作为一个老师,如果不具备设计课程的能力,比如,
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