说明方法及举例说明.ppt
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1、说明方法及举例说明方法及举例列数字:列举具体准确的数字对事列数字:列举具体准确的数字对事物进行说明。物进行说明。o如:如:故宫博物院故宫博物院一文,写故宫博物院一文,写故宫博物院“宫城呈长方形,占地宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小万平方米,有大小宫殿宫殿70多座、房屋多座、房屋9000多间多间”,用了,用了“72万万平方米平方米”、“70多座多座”、“9000多间多间”这三这三个数字,说明了故宫博物院的面积、宫殿的个数字,说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数。座数、房屋的间数。o如:如:中国石拱桥中国石拱桥一文,写赵州桥一文,写赵州桥“全长全长5082米,两端宽米,两端宽96米
2、,中部略窄,宽米,中部略窄,宽9米米”,列数字说明了赵州桥的长和宽。,列数字说明了赵州桥的长和宽。o列数字:这座塔占地列数字:这座塔占地300平方米,高平方米,高100米。米。o如:如:“最大的鲸有十六万公斤重,最小的最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。也有两千公斤。”作用:作用:o列数字说明,所列数字应力求准确,条件列数字说明,所列数字应力求准确,条件允许能准确测算的必须用确数,由于年代允许能准确测算的必须用确数,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才可以久远或条件所限不能准确测算的,才可以用概数。能把事物说明得更精确、更具体、用概数。能把事物说明得更精确、更具体、更直观,是列数字
3、这种说明方法的优越之更直观,是列数字这种说明方法的优越之处。处。作比较:在说明时,把两种或两种以作比较:在说明时,把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。明对象的特征。o如:如:统筹方法统筹方法一文中,列举三种泡茶喝一文中,列举三种泡茶喝的做法进行对比,最后得出结论:办法甲好,的做法进行对比,最后得出结论:办法甲好,办法乙和办法丙都窝了工,从而说明事前做好办法乙和办法丙都窝了工,从而说明事前做好统筹,抓住关键环节的重要性。统筹,抓住关键环节的重要性。o如:如:从甲骨文到缩微图书从甲骨文到缩微图书这篇说明文,在这篇说明文,在说到制书材料时,把纸
4、和竹片、木片、绸子作说到制书材料时,把纸和竹片、木片、绸子作了比较,突出竹片、木片制成的书笨重、使用了比较,突出竹片、木片制成的书笨重、使用不方便,帛书虽轻便却成本太高的缺点,显示不方便,帛书虽轻便却成本太高的缺点,显示出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越性。性。o如:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。如:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。o如:太平洋所占的面积差不多等于其它三个如:太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。如:大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街如:大礼堂顶上藏着比北
5、京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。路面还要宽的十二榀钢屋架。o如:别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟如:别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。了吃。o如:鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。如:鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。作用:作用:o使用作比较这种说明方法,能更好地突使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。印象,增强说明的效果。举例子:举出有代表性的恰当的实举例子:举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。说明事物。o如:如:万紫千红的花万紫
6、千红的花一文,举了红喇一文,举了红喇叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同的实例,说明会变色的花很时候花色不同的实例,说明会变色的花很多。多。o再如:再如:向沙漠进军向沙漠进军一文,为了说明沙一文,为了说明沙漠是可以征服的,举了我国新疆建设兵团漠是可以征服的,举了我国新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。绿洲的实例。o晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。表将要下雨。o如:如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,一般人总以为,
7、年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至至18岁的青年与岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为心理学上称为“联想联想”。人的记忆就是以联想为。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记基础的,知识经验越丰富,越
8、容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。和古代的语言的缘故。作用:作用:o举例子这种说明方法,可以使说明语言举例子这种说明方法,可以使说明语言通俗易懂,更具有说服力。通俗易懂,更具有说服力。例如例如花儿为什么这样红花儿为什么这样红一文中:一文中:“再如大丽花,原产墨西
9、哥,只有八个红再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣,人工栽培的历史仅仅二三百年,色花瓣,人工栽培的历史仅仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种却已有上千种形状、颜色不同的品种”。在具体说明中,多种说明方法常常综合、在具体说明中,多种说明方法常常综合、交叉运用,阅读时要注意区分。交叉运用,阅读时要注意区分。由此看来,举例子可用比较的方式,比较的构由此看来,举例子可用比较的方式,比较的构成可用数字说明,多种说明方法并不是互相排成可用数字说明,多种说明方法并不是互相排斥的。斥的。o这句话,从上下文看,它使用了举例子的方法,这句话,从上下文看,它使用了举例子的方法,说明自然选择进程缓慢,而人
10、工选择加快了花说明自然选择进程缓慢,而人工选择加快了花的演变进程;的演变进程;o从这个例子本身来看,采用了作比较的方法,从这个例子本身来看,采用了作比较的方法,通过比较,说明人工选择加快了花的演变进程;通过比较,说明人工选择加快了花的演变进程;o从作比较的构成看,通过列数字进行比较,说从作比较的构成看,通过列数字进行比较,说明了花的演变过程。明了花的演变过程。说明方法专项说明方法专项说明方法类型说明方法类型o1、举例子o2、列数字o3、作比较o4、打比方o5、分类别o6、下定义o7、作诠释o8、作引用o9、列图表列数字列数字o列数字:即用列举数字来说明事物的一种方法。作用是:科学准确说明事物的
11、特点,使说明 更准确,令读者信服。o例句例句(09昆明)昆明)o中华鲟生殖周期长,雌性相隔中华鲟生殖周期长,雌性相隔35年才产一次卵,年才产一次卵,相对生殖率也低,在自然界成活率只有相对生殖率也低,在自然界成活率只有1%。o(说明了中华鲟的繁殖艰难)(说明了中华鲟的繁殖艰难)举例子举例子o举例子:即举出实物来说明事物。一般有词语标 o 志如、例如等 作用是:通过的例子具体准确说明了事物 的特点,增强说服力,使说明对象 更通俗易懂,更有代表性。例如 :西藏药用植物很多是名贵珍稀种类。如冬 虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。作比较o作比较:即用另一种事物与所要说明的o 事物作比较,从而突出被说明事o
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