熔化和凝固导学案doc资料.doc
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除棋盘山中学导学案科目: 物理 备课教师: 备课时间: 授课时间: 授课内容熔化和凝固课时1授课类型展示引领课学习目标1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。重点难点通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别,进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律;根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象,根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点。导学环节和导学过程问题预设和导学评价一、自主学习阅读课本81页“物态变化”部分
2、,认识物质的三种状态(具体可以类比冰、水、水蒸气之间的变化):1、水有三种状态,它们分别是:_、_、_。水的三种状态在一定条件下是_相互转化的。(选填“可以”或“不可以”)。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做_。我们把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰,再把冰块放入饮料中后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液,一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体,液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态上面的过程中可以分为两类: 2、熔化的定义:_ 凝固的定义:_二、合作探究:探究固体熔化时温度的变化规律实验数据:时间min01234567891011海波温度
3、/404244464848484850525455石蜡温度/404143454648505254565860问题1:根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况(关系),并结合实验分析,海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?给海波加热,海波的温度不断_,当温度上升到_时,开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热,但海波的温度却保持_ 不变,直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说:海波在一定的温度下_,在熔化过程中 _热量,温度保持_ )。给石蜡加热,在整个过程中石蜡的温度不断_(换句话说:石蜡没有一定的_,在熔化过程中 _热量)。问题2:海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3个阶
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