专训2-压强的综合探究与测量-(2).doc
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1、 1 专训专训 2 压强的综合探究与测量压强的综合探究与测量 名师点金:1压力、压强相关探究的基本方法是控制变量法和转换法。试题属于验证性探究题,可以结合试题,利用所学的知识直接解答。2测量固体、大气压强的原理是 pF/S,利用连通器测量液体密度的原理是 p液p水。探究固体压强(控制变量法,转换法)1【2016 滨州】在探究“均匀实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度 h、圆柱体的底面积 S 是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的
2、实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。(第 1 题图)序号 物体 底面积S/cm2 高度h/cm 海绵被压下深度/cm 1 合金甲圆柱体A 10 5 0.5 2 合金甲圆柱体 B 10 10 1 3 合金甲圆柱体 C 20 10 1 4 合金乙圆柱体A 10 5 1.5 5 合金乙圆柱体 B 10 10 3 6 合金乙圆柱体 C 20 10 3(1)该小组同学是通过_来判断压强大小的。(2)分析实验 1、2 或 4、5 可以得出:当圆柱体的材料密度和底面积相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的_有关。(3)分析实验_可以得出:当
3、圆柱体的材料密度和高度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。2(4)此探究过程用到的科学探究方法有_。(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金甲的密度为,圆柱体的高度为h,底面积为 S)。表达式为_。(6)上面推导出的表达式_(填“能”或“不能”)应用于各类固体压强的计算。探究液体压强的影响因素(控制变量法)2【2016 遂宁】小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:猜想 1:液体内部可能有压强 猜想 2:液体内部的压强大小可能与方向有关 猜想
4、3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关 猜想 4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关 为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究。请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计 U 形管两边的液面_,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U 形管两边液面几乎没有变化,如图所示,说明该压强计_(填“漏气”或“不漏气”)。(第 2 题图)(2)调节好压强计后,为了验证猜想 1,小聪把探头放入水中,再观察压强计 U 形管两边液面是否有_来判断探头处是否受到水的压强。(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表
5、中的数据:序号 液体 深度h(mm)压强计 橡皮膜方向 液面高度差(mm)3 1 水 20.0 朝上 18.5 2 朝下 18.5 3 朝左 18.5 4 朝右 18.5 5 40.0 朝上 36.8 6 60.0 朝上 54.6 7 酒精 60.0 朝上 48.5 比较序号 1、2、3、4 的数据,可得出的结论是_ _。为了验证猜想 3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为_的实验。比较序号 6、7 两组数据,可得出液体的压强与液体_有关。(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和_法。测量大气压 3【2017 宜宾】利用容积为 10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值
6、。(第 3 题图)(1)实验的原理是_;(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是_,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;(3)如图所示,水平向左缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞_时,记下弹簧测力计的示数为 19 N;(4)用刻度尺测出注射器_的长度为 5 cm,这样就不用测活塞的直径也能算出活塞的横截面积;(5)则大气压的值为_Pa;(6)提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议:_。4 探究流体的压强(分析法)4【2016 陕西】某兴趣小组的同学们观察到:飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得的升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?”(
7、注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,将圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动,将“机翼”挂在测力计的下方,实验装置如图所示。(第 4 题图)(1)用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行,当鼓风机向右吹风时,以气流为参照物,飞机向_飞升;(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”_的大小,观察并记录测力计的示数,在其他条件相同时,更换面积不同的
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