如何写好日记.ppt
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1、如何写好日记 四年级什么是日记以及写日记的好处 一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。怎样写日记怎样写日记一、主人公:我一、主人公:我二、日记的内容:二、日记的内容:我我看见看见的、我的、我听见听见的、的、我我做过做过的、我的、我想到想到的、的、我我在家在家的、我的、我在学校在学校的、的、我我在别处在别处的的格式格式第一行:第一行:X月X日 星期X 天气X第二行:题目第二行:题目第三
2、行:开头空两格第三行:开头空两格 正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。己怎样想,就怎样写,不要说假话。正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果以
3、只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。长,可长的不要硬缩短。那么日记是不是只能写当天的
4、那么日记是不是只能写当天的事呢?事呢?不是的。日记也可以写以前的事,不是的。日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。回忆思考再写下来。虽然日记不一定只写当天的事,虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好,不要非把还是当天的事当天写好,不要非把当天的事放到以后再去写。当天的事放到以后再去写。日记的种类日记的种类一、观察日记一、观察日记二、活动(生活)日记二、活动(生活)日记三、心得(随感)日记三、心得(随感)日
5、记四、实验日记四、实验日记五、摘录日记五、摘录日记1、生活日记。、生活日记。生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:写好生活日记必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的
6、浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个就会发现一个“宝藏宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校把这一天当中所有的
7、事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记写日记.简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内
8、容可长可短,但语言必须通顺明)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。白。(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能
9、提挈全文。2、观察日记,即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记,必须注意以下几点:要写好观察日记,必须注意以下几点:(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为 了积 累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种 “奥秘”.只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察 同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不 一样。(2)观察要全面
10、细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和 本质。(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复 进行。这就要同学们有恒心。(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而 非的词语。3、随感日记。、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记,要注意以下几点:(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或
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