汶川大地震废墟上的心灵重建.doc
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1、-范文最新推荐- 汶川大地震废墟上的心灵重建 汶川大地震迄今已经整整一个月。在过去的这一个月里,地震前所未有的改变了我们的生活。当灾难不由分说,我们看见了人的脆弱和卑微,也看到了人的坚韧和顽强。灾难带给我们痛彻心扉的痛苦,也带给我们弥足珍贵的感悟。对同胞手足的关注忧切,对苦痛、悲伤的共同承担,对救灾援助的广泛参与构成了这一时期中国人普遍的生活状态。我们一起走过,我们共同经历。所有人的心都经受了一场空前的洗礼。从 5月12日14时28分那一刻起,我们都是劫后重生。 “健康863心理网”心理学专家筱丹老师认为,这场巨大的人类危机带来的意识震撼和集体顿悟,让许多人开始重新认识公民精神和生命价值。众志
2、成城下,多年未见的凝聚力和行动力;舍己奉献中,不分彼此的付出与担当;对社会责任的勇于承担;对生命尊严的全力呵护,让人性的光芒在黑暗中闪亮。对国家民族、同胞手足无比深沉的爱恋,让我们重新找回了人与人之间那些曾被忽略的真诚和友爱。中国正在经历一场从“小我”到“大我”的心灵重建。 心理健康反映了人的健康程度,也检验着一个社会的文明程度。国民普遍的心理健康其实关乎的是社会的健康程度和责任心。惨烈的灾难对每个中国人的心都是一次巨大的荡涤,让我们开始重新丈量人性与文明的价值尺度,重新审视人生意义,重新思索生命得失。这种反思触及灵魂,深入心扉,唤醒了崭新的公民意识,让中国公民社会和公民精神的成长站在一个新的
3、起点上。全面而统一的民族国家认同感,让更多人成长为有责任担当的公民。国家凝聚力、民族自信力、国民向心力由此空前强大。十三亿中国人第一次真正实现了超越和巨变。 往日不可追,未来方可期。逝者已矣,生者当自强不息。如今,灾区重建需要更加持续深入的支持。未来的日子里,还有很多需要我们付出。让惊恐不安的灵魂得到抚慰,让受伤的心灵重新绽放如花儿的美丽,让悲伤稍息,让悲观者前行,让所有人都能有情感地活着,有关爱地活着,有力量地活着,有意义地活着。我们一起努力。 一、进展情况 1、春季招生,措施得力,效果明显。共招新生608人,创历史新高,占全年任务的23.4%。主要做法是: (1)及早动手,抓住初中春季分流
4、的机遇,与各初中搞好分流的对接; (2)认真实施特别职业培训计划,积极宣传、动员返乡农民工入技工学校学习; (3)协调扶贫部门延长“雨露计划”扶贫培训时间、提高培训层次,使扶贫培训学历教育化、高技能化。 (2)召开“两个会议”。我们成立了初中校长联谊会和企业家联谊会,并分别于6月和8月召开了会议,建立县区校级技校报名点30多个,签订校校联合、校企联合招生、联合培训协议20多份。 (4)制定“四项目标”。学校招办负责全校招生目标的完成,教职工人人有招生任务,校领导包片、中层领导包县区。 (五)打开“五个窗口”。利用广播、电视、报纸、网络和街头灯箱广告,大力开展技工学校招生宣传,做到县不漏乡,乡不
5、漏校,校不漏人; (六)做好“六个一”。每所技工学校做到:拍摄一部招生宣传电视片;制作一张(册)宣传彩页(画册);聘请本校优秀毕业生或当地优秀企业家来校给师生作一场“技能成才”方面的专场报告;开好一次初中校长(班主任)联谊会议;开通并公布一部全天候的招生咨询热线电话;建设一个招生网站或在学校网站主页显著位置开辟招生宣传栏目。 二、存在的问题 1、中招生源大幅度减少。我市今年应届初中毕业生67000多人,比去年减少30%左右; 2、教育部门中职学校招生力度陡然加大。由于我省是全国职业教育改革试验区,承担着全国中职扩招排头兵的重任,各级政府及其教育主管部门采取了强有力的措施,加大了中职学校招生工作
6、力度。 3、不正当竞争现象依然存在。外地中职学校、尤其是民办学校,来信阳招生时,给介绍人费用有的高达千元; 4、自身建设有待加强。 (1)缺技工教育氛围。我市技工学校数量少、规模小、条件差。 (2)无比较优势。教育部门的职业高中(中专)是按照普通高中模式管理、以对口升学为导向,所以管理严格,并可以圆学生的大学梦;我市的几所普通中专也先后并入职业技术学院和农专,冠以大学之名,增加了吸引力。 三、下步打算 接到省召开招生工作汇报会通知后,我们于5日上午召开了由技工学校校长、分管副校长和招办主任参加的招生工作紧急会议,各学校汇报了招生进展情况,认真查找存在的问题,并安排部署了下一步招生工作。 1、
7、进一步加强招生宣传力度。在进一步“擦亮”五大招生宣传窗口的同时,让各技工学校的招生宣传片和招生广告片下县入乡、让各学校招生简章进村入户。 2、 实行招生目标责任制。在严格考核“四项目标”的基础上,实行“校级领导包片、中层领导包县、招办工作人员包校、教职工包人”的目标责任制,层层有目标、人人有任务。目标完成情况与个人年终福利、奖金和评先评优挂钩。从7日起,在保证学校正常上课的前提下,各技工学校开始“我们走出去、把学生招进来”的百名教师大下乡活动,学校领导带队下、招办人员全体下、教职员工调课下,力争让每一个未升入普通高中的初中毕业生都进入技工学校学习。 3、积极协调财政部门延长农民工培训时间。争取
8、财政部门的支持,把年龄在30岁以下、愿意接受一年以上培训的农民工招进技工学校,注册技校生学籍,享受技校生待遇。 4、 加大扶贫生招生力度。积极争取扶贫部门支持,增加一年以上扶贫培训的指标,让更多的农村贫困劳动力进入技工学校学习。 5、进一步加强校企合作。加强与企业沟通,把企业新招工人的岗前培训纳入到技工教育范筹,举办“高级工直通车班”和“技师直通车班”。联合信阳市建设教育协会,对全市150余家具备总承包施工资质企业“十大员”、“八大工种”中,不具备高中学历的人员,采取“岗位证书+学历证书”的一年期技能培训,注册技校学籍。 6、全面落实特别职业培训计划。认真做好返乡农民工的职业技能培训工作,动员
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