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做学习的主人.doc
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1、-范文最新推荐- 做学习的主人 老师们,同学们:大家好,今天我演讲的题目是做学习的主人!同学们,大夫的职责是救去世扶伤,老师的职责是教书育人,那学生的职责呢?对,勤劳学习!是啊,每一小我私家都有本身的职责。作为学生的你们也不破例,学生的职责便是学习。学习便是学生的根木任务,自打你走进校园的那一刻起,你就负担起学习的任务。由于只有学习才气使你变的睿智,唯有知识才气使你日益壮大。你们是国家的将来和盼望。你们的自身本质直接决定着故国的运气,于是我们的先进梁齐超就颁发了少年智,则国智,少年富,则国富,少年强,则国强的少年中国说。以是学习对如今的你们来说,责无旁待!怎样学习呢?首先要主动学习,自主学习,
2、做学习的主人!学习的主体是自己。只有当自己发自内心的渴望学习时,你才会积极主动的阅读,你才会认真刻苦的去钻研,你才会全身心地投入,在这种状态下,你浑身的细胞是兴奋的;你周身的血液是沸腾的;你的思维是敏捷的;你的记忆是惊人的,你的理解是深刻的;你的观点是新颖的;那么你的学习效果将是最优化的,你的收获将是最大的。所以要主动地学,自主地学,因为它是打开知识宝库的金钥匙,是穿越知识海洋到达成功彼岸的快艇;是实现远大理想的必由之路。其次要勤奋的学习,做时间的主人。爱因斯坦曾经说过在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择了勤奋。勤奋是学习的最基本态度,没有勤奋,一切都将是天马行空。曾国藩是中国历史最具有影响的人
3、物之一,然而他小时候天赋不高,有一天,他正在读书时,家中来了个贼,就潜伏在他的屋檐下,希望他睡下后捞点好处,可那贼等啊等,就听曾国藩翻来覆去读同一篇文章,因为他还没有背出来,后来那贼实在等不下去了,跳出来,愤怒的对他说你这水平还读什么书?然后把那一篇文章背诵一遍,扬长而去。这贼实在聪明,至少他比曾国藩聪明,然而他只能成为贼。而曾国藩却成为连毛主席都钦佩的人。为什么会有这样的结局呢?我想只有词语可以解释,那就是要做学习的主人。同学们伟大的成功和幸勤的劳动是成正比的,一分耕作,一分劳绩,日积月累,奇迹便是在这样的历程中创造出来的,学习同样。同学们让我们大家都自主的学习,主动的学习,勤劳的学习,做学
4、习的主人,做时间的主人! 中国人民牢记历史,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民牢记历史,一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民牢记历史,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民牢记历史,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要牢记历史,发扬先行者留给我
5、们不怕困难,开括前进的大无畏精神。少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢,不能被分裂侵占。历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人-他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族
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