村学习发展观整治.doc
《村学习发展观整治.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《村学习发展观整治.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 村学习发展观整治 通过对科学发展观 学习教育活动的学习提升与自我剖析,通过案例分析、班子民主生活会等形式,广泛征求意见梳理归纳出突出问题,经进一步整理归纳,主要有以下几方面的问题。一、存在的问题(一)具备整改条件可以立时整改的问题1、班子战斗力不强,工作积极性不高,部分党员干部责任心不强,进取心差,办事效率低2、部分党员觉悟低,组织性差,纪律涣散,先锋模范作用发挥不好;3、村基础设施薄弱,配套功能陈旧、老化、落后甚至失效;4、村财务混乱,账目情况不明晰。5、村环境不够优美,村存在脏、乱、差的“三堆”现象。(二)需要逐步解决的问题1、进一步解放思想、更新观念,大力拓宽农民增收渠
2、道,促进经济发展;2、解决村“村村通”道路维护不及时,空闲宅基多,“空心村”现象严重的问题。3、加强农村干部及后备干部培养、教育和管理工作,促使村级组织逐步走上规范化、制度化的良性运行轨道。4、关注民生,改善生活生产条件;5、完善村站岗巡逻制度,营造安全和谐的生活环境。二、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目标,针对学习调研、分析检查阶段中梳理归纳出来的突出问题,紧紧围绕“科学发展,打造经济强镇,以人为本,构建和谐大庄”这一主题,解放思想,更新观念,以人为本,落实科学发展观,通过整改,使广大党员干部把学习成果
3、转化为落实科学发展观的实际行动,努力把农村基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把农村党员干部建设成为贯彻落实科学发展观 的骨干力量,为建设社会主义新农村奠定坚实的思想基础、组织基础和工作基础。三、整改目标1、领导班子和党员干部带动作用明显。班子战斗力,凝聚力加强,党员干部先锋模范作用突出,群众满意。2、建立起一套能切实转变思想作风和工作作风,加强党员队伍建设,保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。3、坚持关注民生、改善民生。落实好惠农政策,人民群众安居乐业。4、农村产业结构进一步调整,农业增效,农民增收。5、村治安防控体系健全,组织机制完善,打防并举,群众安全感进一步增强。四、突
4、出问题的整改措施班子战斗力不强,工作积极性不高,部分党员干部责任心不强,进取心差,办事效率低。一是加强思想政治教育,加大理论学习幅度,积极引导广大干部树立服务意识和责任意识。二是加强干部管理机制,及时适时对村班子进行调整充实,增加战斗力,同时出台管理考核和年终奖惩挂钩的机制,促进作风转变。 按照市委和我镇的统一安排,自开展“反腐倡廉警示教育活动”以来。采用问卷调查、召开座谈会、接听热线电话、深入田间地头,广泛征求社会各界意见,通过自己找,组织帮,同志提,群众评,概括了廉洁自律、干部作风等方面存在问题与差距,分析了产生这些问题的思想根源,如果不能防微杜渐,未雨绸缪,小恙必成疽痈。为此,提出如下整
5、改措施:一、存在的主要问题1、对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够深远,观念有些陈旧,更新尙不到位。2、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,工作中时有急躁情绪,处理方法比较简单,没有创新精神。3、学习不系统、理论水平有待提高。4、对纪律、制度说的多,落实的少,责任追究的力度不够大。二、整改指导思想和原则整改方案的指导思想和原则:坚持解放思想,实事求是的原则;坚持有则改之,无则加勉的原则;坚持提高素养,锤炼党性的原则。整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养、宗旨意识、服务意识和反腐防变的能力,按党员的标准严
6、格要求和规范自身言行,为实现芒山跨越发展,构建和谐社会而奋斗。1、加强学习,做学习型党员。作为一名共产党员,要力求始终走在时代的前列,做时代的标兵,必须始终做到与时俱进。这就要求,党员必须要树立终身学习的观念。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省市委的有关决策、政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的能力,提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上,学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识,还要学习历史、经济
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 村学 发展观 整治
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。