幼儿园母亲节活动:感恩的心策划方案.doc
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1、-范文最新推荐- 幼儿园母亲节活动:感恩的心策划方案 活动名称 拥抱亲情组织单位活动开展时间(年/月/日) 2018年5月13日 活动地点 由外联办联系活动负责人 参与人数(人) 20人 经费投入(元) 90一、活动基本情况概述:主要阐述活动目标、特色亮点、活动内容等。1 活动目标:a) 让小朋友从小感恩母亲,尊重、孝敬母亲;b) 了解妈妈的辛劳,培养小朋友对妈妈的感激之情c) 能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。2 特色亮点:a) 小朋友在卡纸上写下妈妈的辛苦事情,让小朋友在回忆中,体会到妈妈的辛苦。b) 妈妈与小朋友在横幅上画下手印,绘制浓情画卷。c) 在感恩的心手语下,小朋友怀着感恩
2、的新送上对妈妈的祝福。3 活动内容:a) 互动游戏:假如幸福就亲妈妈,小朋友在播放假如幸福你就拍拍手时,拍拍手,抱抱妈妈,亲亲妈妈。b) 互动游戏:请孩子们在歌曲好妈妈、不再麻烦好妈妈的音乐中帮自己的妈妈锤锤背,捏捏腿,说说悄悄话。c) 请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担。d) 让妈妈带着小朋友一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印,感受大手牵小手的亲子之情,更是浓浓的母子情。e) 孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演感恩的心手语的背景中送上自己对妈妈的祝福。二、活动实施方法与过程:包括时间、地点、工作人
3、员安排等。 1 活动时间:5月12日2 活动地点:由外联办联系3 活动实施过程与工作人员安排:a) 由班级团支部组织召开部内主要负责人会议,讨论并决定宣传工作。邀c) 主持人开场白,引出母亲节主题活动的开始。d) 互动游戏:假如幸福就亲妈妈,小朋友在播放假如幸福你就拍拍手时,拍拍手,抱抱妈妈,亲亲妈妈。e) 互动游戏:志愿者演示歌曲中的场景,请孩子们在歌曲好妈妈、不再麻烦好妈妈的音乐中帮自己的妈妈锤锤背,捏捏腿,说说悄悄话。f) 请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担。g) 让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和
4、小手印,感受大手牵小手的亲子之情,更是浓浓的母子情。h) 孩子们每人取一束爱心花(丝网花)送给最爱的人。在志愿者表演感恩的心手语的背景中送上自己对妈妈的祝福,感谢父母的养育之恩,感谢每一个关心自己的人。对母亲说一声:妈妈,我爱你!i) 活动结束后,全体志愿者整理活动场地,保持活动场地设施的完整与环境的整洁。三、活动的影响(校园及社会):主要阐述活动预期成效、参与人员、社会评价、舆论媒体等。通过此次拥抱亲情活动,能让小朋友在活动中妈妈很辛苦,小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。让在外读书的同学们在浓情下,感受亲情的幸福。四、审核意见:由志愿者村进行审核、提议。
5、初一的生物本来是三个人教,由于鹿老师有病,实际上是我和钟老师两人个人干的,去年冬天每个人教5个班,每周15节课,今年春天,每个人六个班,每周18节课,辛苦自不用说,同时也收获了很多东西。一、备课:一年来始终坚持集体备课,从每个单元,每个章节,每个课时,都认真研究,甚至于具体到一个问题的创设:提问什么?以何种形式提问,重、难点的突破,补充和拓展的知识,能联系到哪些生活实际、教案、学案、课件、资源共享,每节课上完随时总结交流,随时更改课件,调整进度,从学生实际出发,经常是六个班上四个样,上到最后一个班改到最后一个班,随时做好二次备课,留下宝贵的一手资料。二、上课:充份运用小组合作和学案教学,力争少
6、讲,把尽量多的时间留给学生,注重培养学生的能力。1、注重学生语言表达能力的培养,让学生上黑板讲题,其他人补充,当老师的小助手,学会阐明自己的观点,学生交流与全作,学生聆听,学会发现别人的长处。2、实验动手能力,实验设计能力,所有探究实验,如:显微镜的使用、细胞的结构、种子的萌发、光和作用、呼吸作用、蒸腾作用学生都亲自动手做了。演示实验也由学生帮忙,老师演示了。并且逐步培养学生掌握科学探究的一般步骤即(提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流),如何控制变量,如何设计对照试验。并且运用兴趣小组组织学生完成了一些在校无法当场掌握完成、用时较长的实验,像种子的萌芽、植物的无土栽培
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