幽默搞笑情书:老师们的情书-比较有意思.doc
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1、-范文最新推荐- 幽默搞笑情书:老师们的情书,比较有意思 哈哈,看看老师们的文化情书. 地理老师写道:“你是东半球,我是西半球。我们在一起,便是整个地球了。” 对方回信:“如果这样的话,地球上那不只剩下我们这孤独的一对了吗?” 数学老师写道:“亲爱的,你是正数,我便是负数,我们都是有理数,该是天生的一对啊。” 对方回信:“亲爱的,如果结婚后我做出了无理的事,也还是有理的吧?” 哲学老师哲学老师如此求婚:“芳芳,你是存在,我是意识,根据唯物论的原理,存在决定意识,我愿永远做你忠实的仆人。” 对方答复:“根据辩证法的原理,在一定条件下,意识对存在有反作用,一旦我们结了婚,你便成了主宰,我的皇帝。”
2、 语文老师写信更动人:“倩倩,你是夏夜的星,你是春天的云,你是潺潺的小溪,你是溪边柳条枝上的百灵,你是轻盈的舞步,你是悦耳的歌声” 倩倩回信说:“我的天啊,你唯独不爱我这个人。” 物理老师的情书写得更妙:“你是阴极,我是阳极,我们结合便能产生爱情的电!” 女友吓坏了:“请走开!我不敢靠近你,我怕触电身亡。” 生物老师的情书独具一格:“人是富有感情的高等动物。我大胆地向你求爱,你一定会接受我的爱,因为我们都是地球上最高等的动物。” 他收到这样的回信:“我劝你把求爱的信寄到动物园去!” 通过 一创双优集中教育活动。使我认识到开展一创双优集中教育活动是加强党的执政能力的必然要求,是贯彻科
3、学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证。本人在认真学习的同时,结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。一、存在问题(一)思想作风方面一是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强,存在理论和实际联系不紧的情况。没能充分把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,使自己在考虑和安排工作时有时前瞻性不强。二是理论联系自己思想少。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够,表现为
4、开拓创新精神不太强,有时对工作标准要求的不高。(二)学风方面理论学习不够深入。主要表现在平时忙于事务性工作,政治理论学习相对投入精力不足。且平时多限于一般性地读书,深入剖析不多,对自己要求有时不高。(三)领导作风方面一是在领导班子讨论一些重大问题时,有时不是积极主动。特别是在讨论施工生产等问题上,认为有党委和行政领导把关就行了。二是对一些问题不是那么了解,没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多,在会议上随声附和,拿不出自己的独立见解。(四)工作作风方面工作不够深入。埋头日常工作时间较多,深入基层开展调查研究时间较少,发现实质问题不多, 民主管理和民主监督上需要探索新方式、方法,加大管理与监
5、督的力度。(五)生活作风方面一直以来,本人都能够按照各级党组织的要求严格规范自己的言行。自己没有违反有关规定,没有接受礼品,没有重大事项不报告的,各方面都能严格按要求办事。但反思起来,与生活腐化现象的斗争还不够坚决,对身边的大吃大喝现象没有很有力地进行制止。二、存在问题的原因1.对理论学习的重要性认识不足,重视不够。理论学习之所以重视不够、缺乏自觉性、主动性,主要是认为自己已经多次系统地学习过马克思主义,掌握一些基本原理。认真反思,深刻认识到自己对马克思主义,特别是对邓小平理论学习还相差甚远,马克思主义是不断发展的,邓小平理论博大精深,只停留在书本上学习是远远不够的,更重要的是运用这些理论,解
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