保持共产党员先进性系列谈之二-先进就是走在群众前面.doc
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1、-范文最新推荐- 保持共产党员先进性系列谈之二-先进就是走在群众前面 保持共产党员先进性系列谈之二-先进就是走在群众前面我们党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。80多年来,党始终站在时代前列,团结和带领人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。这一历程,就是始终保持党的先进性的历程。党员来自群众,是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,又是劳动人民的普通一员。党员的先进性就在于努力走在群众前面,带领群众前进。在不同的时期,党员先进性的内涵有所差别,但其实质没有改变。战争年代冲锋在前、不怕牺牲,建设时期吃苦在前、享受在后,强调的都是这样。今天,党所处的环境和所肩负的任务、党
2、员队伍的状况都发生了重大变化,新的形势和任务对保持共产党员先进性提出了新的更高的要求。在这种情况下,党员先进性的具体内涵更加具有时代特征,表现方式更加丰富多样。党员先进与否,怎样评判?关键是看党员在思想、工作、作风等方面能否“走在群众前面”。思想上先人一步。我们党是一个有着严密组织和严格纪律的马克思主义政党,党员的先进性首先体现在思想理论的先进上。党员对党的理论、路线、方针、政策要先于群众学好、学精。只有自己先吃透、先掌握,才能向群众讲充分、讲清楚,才能为群众带好头、作示范。如果认识和觉悟与普通群众一样高,甚至还不如群众,怎么能够体现先进性?然而,时下一些党员包括一些党员领导干部忽视理论学习和
3、党性修养,思想觉悟在滑坡,影响了先进性的发挥,损害了党的形象。作为先锋队的一员,共产党员在任何时候、任何情况下,都应该走在时代前列,并以自己的先进形象宣传群众、教育群众、凝聚群众。正如群众所说的那样:“党员走在前头,群众喜在心头。”行动上奋勇争先。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心,党所奋斗的一切都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“一名党员一面旗帜,一个支部一座堡垒”。在全面建设小康社会的征程中,党员应当争做排头兵,既有积极向上的热情,又有开拓创新的本领。比如,目前在一些地方的农村正在开展党员“双带工程”,即带头致富、带领群众致富。前一个“带”,强调党员应当具有致富的能力
4、;后一个“带”,则强调党员应当具有乐于奉献、与群众共同富裕的精神。这就要求党员在行动上加倍努力、奋勇争先,通过“双带”活动,不仅自己致富,而且带领群众致富。假如一个党员工作上不求进取,事事落在群众的后面,先进性又从何谈起?作风上率先垂范。在人民群众的心目中,党员的先进性是能够看得见、摸得着、感受得到的,它体现在为人民群众办实事、做好事、解难事上,也体现在工作、学习、生活等方面的作风上。在日常生活中,党员的一言一行都影响着周围的群众,一举一动都关系着党的形象。近些年来,我们党一再强调加强和改进党的作风建设,就是因为在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众
5、的问题比较突出等现象。保持共产党员先进性,“走在群众前面”,自然要求广大党员“作风上进一步改进”,自觉实践“三个代表”重要思想,真正做到为民、务实、清廉。这样,党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用才能得到进一步发挥,我们党的先进性才能得到进一步弘扬。 党员领导干部本身也是党员,在先进性教育活动中必须以普通党员的身份参加进来,不能有例外,不能搞特殊 重视学习、善于学习是党的光荣传统,也是党的事业取得成功的一条重要经验,党员领导干部要做到先学一步,学深一点,多学一些 党员领导干部要带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题,有决心和勇气正视和解决问题 党员先进性教育活动决不能停留于轰轰烈烈
6、的场面和热热闹闹的过程,而要通过整改,改正缺点,克服不足 开展保持共产党员先进性教育活动,是以全体党员为对象的,全体党员都应该积极主动地参与进来。尤其是党员领导干部,不仅要积极参加,还要带头并发挥表率作用,同时要认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。这主要是基于三方面原因:一是党员领导干部本身也是党员,在先进性教育活动中必须以普通党员的身份参加进来,不能有例外,不能搞特殊;二是领导干部不仅仅是普通党员,他们客观上有较大权力、负较大责任、有较大影响,更为受人关注,理应成为党的优秀成员;三是在我国目前的政治运行体制和框架背景下,凡是领导重视、领导参与、领导带头,就会有比较大的力度和比较
7、好的效果,开展先进性教育活动亦如此。 所以,党中央把坚持领导干部带头,发挥表率作用,作为开展先进性教育活动的重要指导原则。最近,在短短一段时间内,中央政治局常委同志带头集体出席先进性教育专题报告会、集体听取牛玉儒同志先进事迹报告、集体进行先进性教育学习,这一系列重要举动,既是对这一原则的强调,同时又是坚持这一原则的具体示范,为各级领导干部参加先进性教育活动树立了榜样,也提出了要求。那么,党员领导干部应该带什么样的头,在哪些方面发挥表率作用呢? 党员领导干部要带头参加学习,在深入理解、准确把握共产党员先进性内涵上发挥表率作用 重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统,也是党的事业取得成功的一条重
8、要经验。胡锦涛同志多次强调指出,学习是全党一项十分重要的任务。开展先进性教育活动,学习是前提、是基础。共产党员要在实践中保持先进性,首先要在思想认识上对共产党员先进性内涵有深刻的理解和准确的认识。共产党员的先进性内涵是丰富的,也是随着我们时代的变化和党的事业的发展不断发展的。这就需要我们通过不断的学习、持续的学习去理解、去把握。在学习内容上,要在重点学习党章的基础上,学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神,学习胡锦涛总书记关于开展保持共产党员先进性教育活动的一系列重要讲话,学习保持共产党员先进性教育读本。特别是党章作为我们党全部行动的总章程,是新时期加强
9、和改进党的建设的纲领,是党员和党员领导干部必须遵守的基本准则。我们要通过学习党章、贯彻党章、落实党章来强化党的观念、增强党的意识,教育党员牢记党员身份,铭记党员标准。 县处级以上的领导干部参加过数年前进行的“三讲”教育活动,有切身的感受与体会,有较好的基础与认识,而且他们受教育的程度和理论水平相对比较高,在学习过程中理应带头也可以带头。党员领导干部要做到先学一步,学深一点,多学一些,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。 党员领导干部要带领广大党员结合我们所处的历史方位学习,深刻把握共产党员先进性内涵的时代特征,勇于解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新;结合我们面临的历史任务学习,大力弘扬求真务
10、实精神、大兴求真务实之风,更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展;结合实际存在的问题学习,正确处理好权力观、地位观、利益观,抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑,坚决与形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为以及各种消极腐败现象作斗争;要有针对性地进行学习,密切与群众的血肉联系,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,着力解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题。 从大量实践看,党委中心组学习是领导干部学习的有效机制,党课教育是基层普通党员学习教育的有效载体。党员领导干部要积极参加所在党支部组织的
11、专题学习,参加党委(党组)理论学习中心组的专题学习,并且在条件具备的情况下,为普通党员上党课。 党员领导干部要带头查找问题,在坚定信念、坚持宗旨、增强观念、发扬传统上发挥表率作用 实事求是地讲,中国共产党是当代中国唯一一个已经执政并将长期执政的执政党,作为这一执政党的成员,在长期执政过程中不可避免地会出现这样那样的问题,其中既有客观原因造成的,也有因主观努力不够而导致的。这些问题或多或少地会损害人民群众的切身利益,引起群众的不满,在客观上影响社会的改革发展稳定。对于那些由于国情、发展阶段、生产力发展水平等客观原因造成的问题,我们可以想方设法去解决、化解,即使不能马上解决,只要给群众解释清楚,群
12、众也是会理解的。但是对于那些由于我们一些党员干部思想不坚定、作风不踏实、行为不规范所导致的问题,如果不能从根本上予以解决,群众就会不满意、不高兴、不答应进而不拥护,毕竟我们的党是“立党为公、执政为民”的执政党,是“除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益”的工人阶级政党;我们的党员是“有共产主义觉悟的先锋战士”,是“除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外”,不得谋求任何私利和特权的“劳动人民的普通一员”。 那些有损共产党员形象的问题,普通党员身上存在,党员领导干部身上也存在。虽然不能因为党员领导干部权力在握,就得出结论说他们身上存在的问题更多,但相对于群众、相对于普通党
13、员来说,他们身上如果存在问题,影响可能会更大,对党的形象、党的事业、人民群众利益的损害可能会更大。当然,党员领导干部如果率先垂范,严于律己,有则改之,无则加勉,其带动作用也会更大。所以,党员领导干部要带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题,有决心和勇气正视和解决问题;要本着对党对人民对同志高度负责的精神,带头开展批评与自我批评,胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病,真诚严肃地开展同志间的相互批评,开展积极的思想斗争。 具体来说,领导干部要在坚定理想信念方面作表率,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗,做到在改造客观世界的同时改造主观世界,寓改造主观世界于改造客观世界的过程中,用改造主观世界的
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