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第八课--现象本质与明辨是非-PPT.ppt
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1、第八课-现象本质与明辨是非导入新课:导入新课:34567把握事物的本质 世界上任何事物都有自己的现象和本质,是现象和本世界上任何事物都有自己的现象和本质,是现象和本质的统一体。事物的现象和本质是对立统一的辩证关系。质的统一体。事物的现象和本质是对立统一的辩证关系。8大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点9一、现象与本质一、现象与本质(一)(一)现象和本质的含义。现象是事物的表面特征以及这些特征的外部联系。是易逝现象是事物的表面特征以及这些特征的外部联系。是易逝多变,个别具体
2、的,是能被我们的感官或借助仪器观察到的。多变,个别具体的,是能被我们的感官或借助仪器观察到的。本质是一个事物区别于其他事物的内在根据。是同类现象本质是一个事物区别于其他事物的内在根据。是同类现象中一般的、共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。中一般的、共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。含义含义金玉其外,败絮其中金玉其外,败絮其中 10一、现象与本质一、现象与本质 (二)(二)现象和本质的关系。火炉烧水,水温升高;锯木摩擦生热,等等。都只是现象,火炉烧水,水温升高;锯木摩擦生热,等等。都只是现象,或是由现象引发的结果,可以看到,观察到。而本质的东西,或是由现象引发的结果,可以看到,观察到。而本质
3、的东西,却是内部的原理与规律。却是内部的原理与规律。春夏秋冬,春夏秋冬,气温在变化;气温在变化;会引发很多东会引发很多东西的变化,而西的变化,而本质的东西是。本质的东西是。11一、现象与本质一、现象与本质(二)(二)现象和本质的关系。“苹果落地苹果落地”是现象,可是现象,可以通过我们的眼睛观察到。以通过我们的眼睛观察到。“万有引力万有引力”是本质,只是本质,只能由人理性思维去把握。能由人理性思维去把握。12一、现象与本质一、现象与本质 (二)(二)现象和本质的关系。两者相互联系,现象从各个角度不同层次体现本质,本两者相互联系,现象从各个角度不同层次体现本质,本质从根本上决定现象及其形式。质从根
4、本上决定现象及其形式。1)统一。)统一。比如:我们说班里哪个同学品质不错,往往是通过他的比如:我们说班里哪个同学品质不错,往往是通过他的言谈举止表现得出结论的。同样道理,一个人的每一个言言谈举止表现得出结论的。同样道理,一个人的每一个言行都从不同方面不同程度上表现了他的品质。行都从不同方面不同程度上表现了他的品质。132)现象与本质相互区别)现象与本质相互区别15一、现象与本质一、现象与本质 现象和本质的对立。说明了科学研究的必要性。现象和本质的对立。说明了科学研究的必要性。告诉我们对事物的认识不能停留在表面现象上,认识了事物的现象不等于认识了事物的本质。生活情境:太阳每天从东方生活情境:太阳
5、每天从东方升起,从西方落下。这种现象升起,从西方落下。这种现象似乎告诉人们太阳在绕着地球似乎告诉人们太阳在绕着地球转。转。16二、现象与本质的辩证统一 现象与本质的辩证关系现象与本质的辩证关系现象现象本质本质表面特征表面特征外部联系外部联系个别的个别的多变的多变的感官直接感知感官直接感知根本性质根本性质内部联系内部联系一般的一般的相对稳定的相对稳定的理性思维去把握理性思维去把握现象是本质的表象现象是本质的表象本质总要表现为现象本质总要表现为现象入门的向导入门的向导二者对立统一二者对立统一于客观事物于客观事物认识的任务认识的任务18现现 象象客客 观观 存存 在在真真 象象假假 象象直接直接正确
6、正确反映反映反面反面歪曲歪曲反映反映本本 质质直直接接体体现现间间接接体体现现体体现现假象不是错误,但假象不是错误,但假象容易引起错觉假象容易引起错觉19三、透过现象认识本质 1)深入实际,反复实践,全面把握事物的各种现象。)深入实际,反复实践,全面把握事物的各种现象。现象是认识入门的先导,现象是认识入门的先导,认识事物只能从认识它的现认识事物只能从认识它的现象开始。象开始。A、要有丰富大量的感性、要有丰富大量的感性材料。材料。B、综合现象,不道听途、综合现象,不道听途说。说。C、不看局部,不看个别。、不看局部,不看个别。D、不轻率下结论。、不轻率下结论。221)深入实际,反复实践,全面把握事
7、物的各种现象。)深入实际,反复实践,全面把握事物的各种现象。1“会看的看门道,不会看的看热闹,会看的看门道,不会看的看热闹,”从哲学寓意上看,从哲学寓意上看,其中的其中的“门道门道”和和“热闹热闹”分别是指(分别是指()A“现象现象”和和“本质本质”B“本质本质”和和“现象现象”C“实践实践”和和“理论理论”D“主要矛盾主要矛盾”和和“次要矛次要矛盾盾”2“苹果落地苹果落地”、“水往低处流水往低处流”在其背后隐藏着在其背后隐藏着个共个共同东西万有引力。这表明(同东西万有引力。这表明()A同一现象只能表现同同本质同一现象只能表现同同本质 B同一本质可以表现为不同的现象同一本质可以表现为不同的现象
8、 C现象、本质都隐藏在事物的内部现象、本质都隐藏在事物的内部 D同一现象可以表现不同的本质同一现象可以表现不同的本质232)发挥主观能动性,运用科学思维,对现象进行科学分)发挥主观能动性,运用科学思维,对现象进行科学分析研究。析研究。热现象热现象春夏秋冬冷热变化春夏秋冬冷热变化摩擦生热摩擦生热化学反应放热化学反应放热电器发热电器发热感性认识感性认识热的本质和规律热的本质和规律热力学定律热力学定律热热是分子的无规则运是分子的无规则运动动理性认识理性认识25;2)发挥主观能动性,运用科学思维,对现象进行科学)发挥主观能动性,运用科学思维,对现象进行科学分析研究。分析研究。故事:故事:孔子周游列国时
9、,遇到两小孩争论“中午还是早上,太阳远近”的问题,孔子无法回答。掌握丰富的知识,具备一双掌握丰富的知识,具备一双“慧眼慧眼”,开动思想机器,要做到,开动思想机器,要做到“去粗取去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里精,去伪存真,由此及彼,由表及里”,揭示事物的本质和规律。,揭示事物的本质和规律。两小儿辩日26三、三、明辨是非是做人的基本条件。明辨是非是做人的基本条件。先看第先看第85页,小龙的故事。页,小龙的故事。l我们都知道沉迷我们都知道沉迷电脑游戏有害,可电脑游戏有害,可却总又被它诱惑,却总又被它诱惑,怎么办?怎么办?看到别人赌博,买看到别人赌博,买六合彩一夜暴富,六合彩一夜暴富,我也心动
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