初三上历史复习提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初三上历史复习提纲,制作人；何桥,第一课:,人类的起源,1,.,人类从非洲南方古猿中的一支发展而来,.,2.南方古猿属于“正在形成中的人”（南方古猿的性质）,3.,人类,约三四百万年前形成（人类形成的时间）.,4.中国的北京人和元谋人属于晚期猿人.,5.,直力行走是人类进化史上具有决定意义的一步.,6.世界人种有黄种、白种、黑种人，人种之间没有高低贵贱之分。,（见世界史上册第一课 2-3页）,第二课:古代文明,1.公元前3000年初步统一的埃及国家建立起来，金字塔是埃及国王的陵墓.,2.汉谟拉比法典的制定者是：古巴比伦国王汉谟拉比.,3.汉谟拉比法典的实质是：维护奴隶主利益.,4.汉谟拉比法典的地位是：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。,5.古代印度种姓制度:婆罗门.刹帝利.吠舍.首陀罗,（世界史上册第二课 7-12页）,第三课:古代希腊和罗马,1.古代希腊是西方文明的发源地.,2.伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.,3.公元前509年，罗马建立共和国.,4.屋大维在公元前27年建立罗马帝国，帝国延续了500年.,5.476年，西罗马帝国灭亡，西欧的奴隶社会结束.,6.现代奥林匹克运动会开始于1896年，起源于希腊雅典.,（见世界史上册第三课 14-19页）,第四课:日本大化改新和阿拉伯的伊斯兰教,1.日本大化改新,日本大化改新学习中国隋唐制度,时间：七世纪中期,领导者：孝德天皇,内容：政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，以才选官；经济上：把贵族土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。,意义（影响、评价）：日本大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。,第四课:日本大化改新和阿拉伯的伊斯兰教,2.阿拉伯的伊斯兰教,阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生.,622年，穆罕默德创立伊斯兰教，在麦地那建立起政教合一的国家,622年是伊斯兰教历元年；,632年，阿拉伯半岛已基本统一。,（见世界史上册第四课 24-26页）,（见世界史上册第四课 24-26页）,第五课:西欧等级制度和早期资产阶级的出现,1.8世纪前期，查理马特改革，确立了西欧的封建制度,2.西欧封建社会等级制度的特点是：a.我的附庸的附庸，不是我的附庸。b.教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱.,3.资产阶级的出现：市民阶级手工业者和商人、银行家富裕商人和银行家早期资产阶级。,（见世界史上册第五课 29-31页）,第六课:希波战争,.,亚历山大东征,和,罗马帝国,1.希波战争发生在公元前5世纪；交战的双方分别是：希腊和波斯帝国；结果是：希腊获胜。,2.亚历山大东征的结果是：最远达到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。,3.如何理解亚历山大东征：亚历山大东征虽然给被征服地人民带来了灾难，但它使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。,4.到公元2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。,（见世界史上册第六课 36-38页）,第七课:古代文明的交流,1.阿拉伯数字是印度人发明的，后来，阿拉伯人对它加以改造，把它传播到西方。,2.意大利旅行家马可波罗写有马可波罗游记一书，记述了他在东方的经历和见闻。,（见世界史上册第七课 41-43页）,第八课:古代文化,.,文字,.,宗教,1.公元前3000年左右，古代埃及人创造了象形文字，同一时期，苏美尔人创造了楔形文字.,2.世界三大宗教：a.佛教 公元前6世纪 古代印度 乔达摩悉达多 三藏,.b.基督教 公元1世纪 巴勒斯坦一带 耶酥 圣经,c.伊斯兰教 公元7世纪 阿拉伯半岛 穆罕默德 古兰经,3.世界三大宗教成为世界性宗教的原因：A 三大宗教的教义迎合了深处苦难中的下层人民精神上的需要，B 统治者的利用、提倡、扶持。,耶路撒冷被犹太教、基督教、伊斯兰教视为“圣地”,（见世界史上册第八课 46-50页）,第九课:古代文化,.,文学,.,科学,.,建筑),1.荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括伊利亚特和奥德赛。,2.俄底浦斯王是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品。,3.天方夜谭是阿拉伯民间故事集，描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，代表作有阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯。,4.古希腊科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。,5.麦加大清真寺位于今天沙特阿拉伯麦加城中心，是伊斯兰教的第一大圣寺。,5.巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主（基督）教堂。,（见世界史上册第九课 51-53页）,第十课:文艺复兴和新航路的开辟,1.文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱，长诗神曲是她的代表作；,2.画家达芬奇是文艺复兴中涌现出的杰出人物，他的代表作有蒙娜丽莎、最后的晚餐，充分体现了人文主义精神。,3.英国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠，他的代表作有：罗密欧和朱丽叶、哈姆雷特.,4.文艺复兴的意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。,第十课:文艺复兴和新航路的开辟,新航路的开辟：,（1）1492年，哥伦布率船队横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。,（2）14971498年，达伽马，到达印度等地，第一个找到通往东方的新航路.,（3）15191522年，麦哲伦及船队，完成了首次环球航行。,影响：新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。同时，也引起了西欧人殖民掠夺的狂潮。,（见世界史上册第十课 58-62页）,第十一课:英国资产阶级革命,1.1640年，英国爆发资产阶级革命。领导：资产阶级和新贵族。,2.1689年，英国议会颁布了权利法案以法律形式限制了国王的权利。内容有：1.不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；2.国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。该法案标志着英国确立起君主立宪制的资产阶级统治。,3.1688年，“光荣革命”,结果：建立了君主立宪制资本主义国家,意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。,（见世界史上册第十一课6869页）,第十二课:美国独立战争,时间：17751783,根因：英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展,领导者：北方的工业资产阶级和南方的种植园主,开始标志：1775年来克星顿枪声,建军：第二届大陆会议，华盛顿任总司令,建国;1776年独立宣言发表，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国,转折：1777年萨拉托拉大捷,胜利：1781年约克镇英军投降,结束：1783英美签订巴黎合约英国承认美国独立,性质、意义：北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命。美国的独立为美国资本主义经济发展扫清了道路。,“美国国父”华盛顿：美国历史上著名的资产阶级革命家、军事家、政治家，也是世界史上杰出的资产阶级革命家。,评价华盛顿：1.领导美国的独立战争取得胜利。2.制定了1787年美国宪法。3.当选为美国第一任总统。,（世界史上册7476页）,第十三课:法国资产阶级革命,时间：17891794,根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展,开始标志：1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱,导火线：三级会议召开,爆发标志：1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱,领导者：资产阶级,文献：1789人权宣言（革命中颁布）法典（革命后颁布）,结果：1792年建立了法兰西第一共和国,1799年，拿破仑发动“雾月政变”掌握政权；1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，实行军事独裁。1815年，滑铁卢战役，法军一败涂地。拿破仑帝国彻底崩溃。,意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，打击了欧洲封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响,（世界史上册78-81页）,英、法、美资产阶级革命比较表,历史事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国资产阶级革命,根本原因 封建君主专制阻碍了资本主义的发展 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 封建君主专制阻碍了资本主义的发展,领导阶级 资产阶级和新贵族（克伦威尔）资产阶级（华盛顿）资产阶级（罗伯斯庇尔）,革命性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命，又是民族解放运动 资产阶级革命,重要文件 权利法案 独立宣言 人权宣言,制定机构 议会 大陆会议,历史作用 确立了君主立宪制，使英国走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。同时，迅速波及其他欧州国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展，被誉为“欧洲范围的革命”。摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，推动了本国资本主义的发展。彻底摧毁了法国封建专制制度，使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。,第十四课:工业革命(第一次),1.工业革命期间的重大发明：1.英国织布工哈格里夫斯发明的珍妮机。2.英国机械师瓦特改进的蒸汽机。英国工程师史蒂芬孙发明的“旅行者号”火车。3.美国人富尔顿发明的汽船。,2.英国的工业革命完成于19世纪上半期。工业革命的影响有：1.创造了巨大的生产力.2.使资本主义最终战胜了封建主义。3.世界形成了西方先进，东方落后的局面。,（世界史上册88-90页）,第十五课:罪恶的奴隶贸易,1.西方奴隶贩子所从事的奴隶贸易的路线是：欧洲非洲美洲欧洲。所以称为“三角贸易”。最先从事奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。,2.18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。,（世界史上册94-96页）,第十六课:南美解放斗争和印度民族大起义,玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”他解放的是西班牙在南美的殖民地。1857-1859年印度民族大起义中的杰出女英雄是章西女王。,（世界史上册100-101页）,第十七课:马克思主义的诞生,1.1848年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织共产主义者同盟起草的纲领共产党宣言发表。标志着马克思主义的诞生。国际歌诞生于巴黎公社革命之后，是欧仁*鲍狄埃作词，狄盖特作曲。,（世界史上册107-109页）,第十八课:美国内战,时间：18611865年,根本原因：黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展；南北两种不同经济制度的矛盾,核心矛盾：奴隶制的存废问题,战争目的：维护国家统一,导火线：林肯当选总统,领导者：美国总统林肯,文献：解放黑人奴隶宣言宅地法,作用：调动了人民群众，特别是黑人奴隶的革命积极性；使战争局面开始有利于北方，为北方取胜创造了条件,性质.意义:美国历史上的第二次资产阶级革命。废除了黑奴制度，基本解决了农民的土地问题，扫除了资本主义进一步发展的障碍，为美国经济的发展迅速超过英、法等国创造了条件。,第十九课:俄国农奴制改革和日本明治维新,1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令。内容：1.农奴在法律上是“自由人”。2.地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。3.农奴在解放时，可以得到一块份地，但要出钱赎买。,俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。作用：1.有利于资本主义的发展，但留下了大量封建残余。2.是俄国近代历史上的重大转折点。（上册117-118页）,第十九课:俄国农奴制改革和日本明治维新,日本明治维新,时间：,1868,根因：封建的幕府统治阻碍了资本主义的发展,人物：明治天皇、中下级武士,内容：（1）政治方面，“废藩置县”，加强中央集权。,（2）经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。,（3）社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。,（4）军事上，废除武士制，建立效忠天皇的“皇军”。,性质、影响：明治维新是一次自上而下的资产阶级改革，它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。但是，改革很不彻底，保留了大量封建残余，“天皇制”也被保留下来。,第二十课:第二次工业革命,19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域（表现为发电机和电动机的发明和使用），同时电力也被广泛应用于生活领域（表现为电车、电话、电灯、等新发明的涌现）。在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。,第二次工业革命的主要特点是：1.电力的广泛应用。2.人类历史进入电气时代。,第二次工业革命的主要发明：1.爱迪生（美国）发明的电灯，并被誉为“发明大王”。2.卡尔*本茨（德国）发明的内燃机和汽车。3.莱特兄弟（美国）发明的飞机。,（上册125-127页）,