解一元一次方程(一)——合并同类项.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.2.1,解一元一次方程（一）,合并同类项（,1,）,角奎镇新场中学,112,班 授课教师：田安祥,学习目标,1.,能对同类项进行合并，使方程向,x=a,的 形式转化,(,重点）。,2.,会设实际问题的未知数，找出相等关系并列出一元一次方程，能利用等式性质解方程（难点）。,你知道什么叫方程吗？,含有未知数的等式,方程,自主学习：,判断下列式子是不是方程,正确打”,错误打”,X”:,(1),+2=3,()(4)x+2,1,(),(2)1+2x=4,()(5)x+y=2,(),(3)x+1-3,()(6)x+2x=9 (),活动,.,定义方程 回顾举例,x,x,x,解,：（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,合作探究问题,:,某校三年共购买计算机台，去年购买数量是前年的倍，今年购买数量又是去年的倍前年这个学校购买了多少台计算机？,分析：,设前年这个学校购买了计算机,x,台，则去年购买计算机,_,台，今年购买计算机,_,台，,根据问题中的,相等关系,：,前年购买量去年购买量今年购买量台,列得方程,x+2x+4x=140,x,4x,思考：怎样解这个方程呢？,分析：,解方程，就是把方程变形，变为,x=a,（,a,为常数）的形式,.,合并同类项,系数化为,1,想一想：上面解方程中“,合并同类项,”起了什么作用？,根据等式的性质,实际问题,一元一次方程,设未知数,列方程,思考：如何列方程？分哪些步骤？,一,.,设未知数：,二,.,分析题意找出等量关系：,三,.,根据,等量关系,列方程：,问题,2:,解方程,解,:,系数化为,1,得,x=-,解下列方程,你一定会！,当堂检测,你今天学习的解方程有哪些步骤,?,小结,合并同类项,系数化为,1,（等式性质,2,）,2,：,如何列方程？分哪些步骤？,一,.,设未知数：,二,.,分析题意找出等量关系：,三,.,根据,等量关系,列方程：,作业布置：,P,91,习题,3.2,第,1,题,请欣赏一首诗：,太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼；,一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中；,剩下十五围着我，共有多少请算清。,你能列出方程来解决这个问题吗？,祝同学们学习进步！,点此播放教学视频,