八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,直击中考,1.(,赤峰中考改编,),用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写,(,A,),A.,洋务运动,B.,太平天国运动,C.,义和团运动,D.,戊戌变法,2.(,包头中考,),不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到,:“,自强之道,以育人才为本,;,求才之道,尤宜以设学堂为先。,”,因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办,(,C,),A.,促进了民族资本主义的发展,B.,抵制了外国经济势力的入侵,C.,推动了中国教育近代化进程,D.,建立起了先进的工业化体系,3.(,广东中考,),一位亲历甲午战争的洋人海员说,:“(,北洋舰队,),如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。,”,这一材料可用来说明清朝,(,C,),A.,舰船数量的劣势,B.,洋务运动的贡献,C.,甲午战败的原因,D.,维新变法的成效,4.(,安徽中考,),有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是,“,贸易,+,特权,”,甲午战后则变为,“,投资,+,特权,”,。对此变化,下列理解正确的是,(,D,),A.,甲午战后中国近代民族工业加速发展,B.,甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮,C.,马关条约让列强开始获得贸易和投资特权,D.,列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主,【解析】,马关条约规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主,转为以资本输出为主。,5.(,河北中考,),下图是某报刊登的上海广智书局的新书广告,其内容表明当时知识界流行的思想是,(,B,),A.“,自强,”“,求富,”B.“,变法图强,”,C.“,三民主义,”D.“,民主,”“,科学,”,6.(,济宁中考,),了解历史时序,初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中,对应错误的史实是,(,A,),7.(,泰州中考,)1901,年,李鸿章上奏朝廷,:“,臣等伏查近数十年内,(,国家,),每有一次构衅,必多一次吃亏。上年事变之来尤为仓促,创深痛剧,薄海惊心,”“,上年事变,”,指的是,(,D,),A.,鸦片战争,B.,第二次鸦片战争,C.,甲午中日战争,D.,八国联军侵华战争,8.(,怀化中考,)“,巨额赔款为前所未有,给广大民众带来沉重的灾难,严禁民众任何形式的反帝活动,为列强直接镇压中国人民提供了,合法,依据。,”,材料所述应是,(,B,),A.,南京条约,B.,辛丑条约,C.,马关条约,D.,北京条约,9.(,安徽中考,),农业文明向工业文明过渡是历史的进步。辨别下列史实的正误,在该题前的【】内正确的打,“,”;,错误的打,“”,并加以改正。,【,】洋务派以,“,自强,”,为口号,创办了福州船政局等近代民用工业。,改正,:,“,民用工业,”,改为,“,军事工业,”,10.(,安徽中考,),一个民族要想屹立于世界民族之林,就一刻也不能停止理论思考。阅读材料,回答问题。,材料,海军像一棵树,只有在合适的土壤中才能开花结果。,严复,(,北洋水师学堂总教习,),北洋水师最后的结局如何,?,你认为,“,合适的土壤,”,指的是什么,?,结局,:,在甲午战争中全军覆没。,“,合适的土壤,”:,资本主义制度。,(,发展资本主义经济、改变落后观念等其他答案符合题意亦可,),