九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七单元燃料及其利用,课题,1,燃烧和灭火,第,1,课时,1.,能说出燃烧的概念,理解燃烧所需的三个条件必须同时具备。,(,重点,),2.,能根据燃烧的条件解释灭火的原理和方法。,3.,学会灭火器的选择和使用。,知识点一,:,燃烧及燃烧的条件,1.,通常所说的燃烧是指可燃物与,_,发生的一种,_,、,_,的剧烈的氧化反应。,2.,物质燃烧需要同时满足三个条件,:,_,、,_,_ _,、,_ _ _ _,。,氧气,发光,放热,可燃物,氧气,(,或空气,),达到燃烧所需的最低温度,知识点二,:,灭火的原理及灭火器的应用,1.,灭火的原理,:,清除,_ _,;,隔绝,_,(,或空气,);,_,_ _ _,。,2.,利用碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳可以达到灭火的目的,其化学方程式为,_ _ _ _ _,。,可燃物,氧气,降低温度至着火点以下,灭火器,适用范围,灭火原理,干粉灭火器,一般失火以及,_,、,_,等燃烧引起的失火,_,二氧化碳灭火器,图书、,_,、贵重设备、,_,等物的失火,隔绝氧气、,_,水基型灭火器,汽油、柴油、木材、棉布等燃烧引起的失火,隔绝氧气,3.,几种常见灭火器的灭火原理和使用范围,:,油,气,隔绝氧气,档案,精密仪器,降温,探究问题一,:,探究燃烧的条件,1.,请同学们依据桌上所提供的器材完成下列实验,:,实验内容,实验现象,实验结论,分别用镊子夹住小石子和小木块,在酒精灯上灼烧,_,不燃烧,_,燃烧起来,说明燃烧需要,:,_,_,点燃两支蜡烛,一支放置在空气中,另一支用一个烧杯罩住,空气中的蜡烛,_,烧杯内的蜡烛,_,说明燃烧需要,:,_,_,分别用镊子夹住一张纸和一根木条,在酒精灯上灼烧,比较哪个先被点燃,纸首先燃烧起来,_,接着燃烧起来,说明燃烧需要,:,_,_,小石子,小木块,可燃物,继续燃烧,不久就熄灭了,氧气,木条,达到燃烧所需的最低温度,猜想燃烧的条件,_ _,、,_ _,、,_ _,_ _,。,2.,完成课本,P128,实验,7-1,记录实验现象并分析原因。,【,实验现象,】,_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _,。,【,实验分析,】(1),对比铜片上的白磷和水中的白磷,说明燃烧需要,_,。,(2),对比铜片上的白磷和铜片上的红磷,说明燃烧需要,_,_,。,【,实验结论,】,燃烧的条件,:,_,;,_,;,_,。,可燃物,氧气,(,或空气,),达到燃烧所需的最低温度,铜片上的白磷燃烧,产生大量的白烟,铜片上的红磷、热水中的白磷不燃烧,达到可燃物的着火点,可燃物,氧气,(,或空气,),达到燃烧所需的最低温度,氧气,探究问题二,:,灭火的原理,一支正在燃烧的蜡烛,你如何把它熄灭呢,?,下面我们来进行一个实验,以小组为单位进行比赛,请各组想出尽可能多的办法,把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭。,【,结论,】,灭火的原理和方法,:,_,;,_,_,;,_,。,降低温度至着火点以下,降低温度至着火点以下,清除可燃物,灭火方法,用水灭火,用嘴吹灭,用剪刀剪掉灯芯灭火,用沙土灭火,灭火的原理,隔绝氧气,清除可燃物,隔绝氧气,(,或空气,),降低温度至着火点以下,学习小结,误区警示,1.,降低温度不是降低可燃物的着火点,着火点是物质固有的属,性,一般情况下是不变的。,2.,燃烧不一定有氧气参加,二氧化碳不一定能灭火,如金属镁也,可以在二氧化碳气体中燃烧。,