八年级生物上册第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物节肢动物.ppt

*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,节肢动物,节肢动物是,最大的动物类群,，目前已命名的种类有,120,万种以上，占所有已知动物种数的,80%,以上。,节肢动物不仅数量多，还,分布广泛,：无论是水中、陆地上还是空中，都有它们的踪迹。有些种类还寄生在其它动物的体内或体外。,节肢动物,虾,蟹,蜘蛛,跳蚤,蜻蜓,蜈蚣,蜜蜂,七星瓢虫,节肢动物中种类最多的一类,昆虫,蝗虫,摄食,:_,头部,胸部,腹部,气门,后足,中足,前足,复眼,单眼,触角,口器,翅,蝗虫示意图,观察图片，阅读教材第,15,页最后一段，在横线上填写相应的结构名称：,头部,蝗虫,感觉,:_,运动中心,:,有,_,、,_,。,胸部,容纳内脏器官。,腹部,一对触角，三个单眼和一对复眼,口器,_,三对足,两对翅,蝗虫,单眼,复眼,口器,蝗虫体表有气门用于呼吸。,蝗虫的体表比较坚硬。这是因为它的身体表面包着坚韧的外骨骼。,蝗虫,阅读教材第,16,页第二段，思考：外骨骼有什么作用？,1.,保护和支持内部柔软器官；,2.,防止体内水分蒸发。,但外骨骼会限制蝗虫的发育和长大，所以，蝗虫需要定期,蜕皮,。,不止蝗虫，其它节肢动物也会蜕皮。,昆虫的基本特征包括：,有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。,昆虫,蜻蜓,蜜蜂,七星瓢虫,蚂蚁,除了蝗虫，昆虫还包括蜜蜂、蜻蜓、七星瓢虫、蚂蚁等等。,蝗虫,瓢虫,蜘蛛,蜈蚣,虾,体表是否较硬,身体是否分节，,不同体节有无差别,有无触角，,触角是否分节,有无翅,有几对足，,足是否分节,较硬,硬,较硬,较硬,硬,分节,分节,分节,分节,分节,有差别,有差别,有差别,有差别,有差别,有翅,有翅,无翅,无翅,无翅,三对足,三对足,四对足,多对足,五对足,分节,分节,分节,分节,有触角,有触角,无触角,有触角,有触角,分节,分节,分节,分节,分节,【,观察与思考,】,观察教材第,14,页蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾的图片，完成表格并思考：,2.,节肢动物有什么共同特征？,1.,哪些动物的形态结构比较相似？,蝗虫与七星瓢虫相似，它们都属于昆虫。,节肢动物的主要特征是：,体表有坚韧的外骨骼；,身体和附肢都分节。,有利方面：,食用：,虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。,2.,传粉：,蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。,3.,药用：,蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。,4.,科研：,果蝇是非常经典的遗传学实验材料。,节肢动物与人类的关系,有害方面：,蚊、蜱虫、螨 叮咬人，并传播疾病。,昆虫,节肢动物,其他节肢动物,节肢动物的特征,节肢动物与人类生活的关系,基本特征,种类多，分布广,蝗虫,形态结构、运动、呼吸、外骨骼,