八年级生物上册第十四章第一节五彩缤纷的植物世界第二课时苔藓植物和蕨类植物讲义苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,单元,生物的多样性,第十四章,丰富多彩的生物世界,学习目标,1.,概述苔藓植物的主要特征。,(,重点,),2.,概述蕨类植物的主要特征。,(,重点,),3.,举例说明苔藓植物和蕨类植物与人类生活的关系,。,问题导入,同学们都能熟背古诗词,陋室铭,，你们知道课文里面的诗句,“,苔痕上阶绿，草色入帘青,”,描述的是哪类植物吗？这一类群的植物有哪些主要特征呢？,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,知识点一 苔藓植物,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,1.,主要特征,(1),生活环境：生活在,_,的环境中。,(2),形态结构：苔藓植物没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，且茎和叶中没有,_,组织，植株矮小。,(3),生殖：生殖过程离不开,_,。,阴湿,输导,水,自主学习 发现问题,图,14-1-6,苔藓植物,2.,常见种类：常见的苔藓植物有葫芦藓、地钱等。,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,3.,在自然界中的作用,(1),保持水土。,(2),与土壤的形成有关。,(3),可作为监测,_,的指示植物。,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,空气污染,知识点二 蕨类植物,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,1.,主要特征,(1),生活环境：生活在,_,的环境中。,(2),形态结构：蕨类植物不仅有真正的,_,、,_,、,_,，而且在体内具有,_,组织，植株比较高大，因此能较好地适应陆地生活。,阴湿,根,茎,输导,叶,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,(3),生殖：叶片背面褐色的囊状隆起是孢子囊，能产生一种特殊的生殖细胞,_,，蕨类植物靠孢子进行生殖，生殖过程离不开,_,。,2.,常见种类：常见的蕨类植物有蕨、石松和满江红等。,孢子,水,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,3.,在自然界中的作用及与人类的关系,(1),食用，如,_,。,(2),药用，如,_,。,(3)_,是优良的绿肥和饲料。,(4),古代蕨类植物等的遗体可形成,_,。,(5),许多蕨类植物还可供观赏。,蕨,石松,满江红,煤,1,苔藓植物的植株一般都很矮小，这主要是因为苔藓植物,(,),A.,没有茎和叶,B.,不能进行生殖,C.,没有真正的根,D.,生殖过程离不开水,C,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,解析,苔藓植物一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织；也没有真正的根，只有短而细的假根，只起固定作用，吸收水和无机盐主要靠叶完成。因为苔藓植物的吸水能力不强，所以植株一般长得很矮小,。,牛刀小试,2.2016,聊城改编,作为重要能源物质的煤，主要源于古代蕨类植物。下列属于蕨类植物基本特征的是,(,),A.,没有根、茎、叶的分化,B.,有类似茎、叶的分化，但没有输导组织,C.,有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖,D.,有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖,C,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,解析,蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长得比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有摆脱水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。蕨类植物无花、果实和种子，用孢子繁殖后代,。,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,苔藓植物的叶又小又薄，一般只由一层细胞构成，有毒气体,(,如二氧化硫等,),可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。因此，苔藓植物对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物。,知识拓展,苔藓植物在自然界中的主要作用,探究点苔藓植物和蕨类植物的比较,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,【,情景展示,】,观察图,14,1,7,中苔藓植物,(,代表植物：葫芦藓,),和蕨类植物,(,代表植物：肾蕨,),。,重难探究 解决问题,图,14,1,7,甲,乙,【,问题探究,】,1.,葫芦藓,(,苔藓植物,),和肾蕨,(,蕨类植物,),相比，在生活环境、形态结构、生殖方式等方面有哪些共同点和不同点？,2.,苔藓植物和蕨类植物与人类有哪些关系？,【,思考交流,】,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,【,归纳提升,】,1.,葫芦藓（苔藓植物）和肾蕨（蕨类植物）相比，在生活环境、形态结构、生殖方式等方面的列表比较。,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,植物类别,生活环境,形态结构,生殖方式,苔藓植物,阴湿陆地,植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真正的根，无输导组织,孢子生殖,蕨类植物,阴湿陆地,有真正的根、茎、叶，有输导组织，可以长得很高,孢子生殖,2.,（,1,）苔藓植物：保持水土，作为监测空气污染的指示植物等。,（,2,）蕨类植物：药用、食用、作绿肥和饲料（满江红）等。,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,典例,2017,兰州,属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是,(,),A.,都生活在水中,B.,都没有种子,C.,都没有输导组织,D.,都有根、茎、叶的分化,B,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,解析,藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物。藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿的陆地，无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物生活在阴湿处，有茎、叶的分化，茎、叶内无输导组织；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代。,方法点拨,课内小结,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,苔藓植物,蕨类植物,主要,特征,有茎、叶，无真正的根,有真正的根、茎、叶,植株矮小，无输导组织,植株高大，有输导组织,孢子生殖,生活,环境,生殖过程都离不开水，只适合生活在阴湿的环境中,意义,保持水土、检测空气污,染的指示植物,食用、药用、观赏、作为绿肥,和饲料。煤大都来自古代蕨类,桫椤别名蛇木，是桫椤科、桫椤属蕨类植物，有,“,蕨类植物之王,”,赞誉。桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称,“,树蕨,”,。桫椤的茎直立，中空，似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端。桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，有,“,活化石,”,之称。桫椤是古老蕨类植物，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木。,课外链接,第,2,课时,苔藓植物和蕨类植物,桫椤,