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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考专题复习议论文阅读,黄忠,考查内容多为 以下几个方面,：,1,、提取或概括文章论点，弄清论点与论题的区别；,2,、论证方法及其作用；,3,、论据选择的技巧与目的,（文本开头事实、名言作用）；,4,、为观点寻找或补充论据；,5,、理清议论结构、层次；,考查内容多为 以下几个方面,：,6,、联系生活体验，理解作者的观点及写作意图；,7,、品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用；体会议论文语言的特点；,8,、关于题目、开头、结尾的作用。,议论文考点之一：,论点,阅读全文，整体感知，明确,论点,：,答题格式归纳：,论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子,议论文考点之二：,精读文章，分析论据：,事实论据,，包括史实、典型事例、统计数字。,道理论据,，包括经过实践检验的真理，革命导师的论述、格言、谚语以及自然和科学的原理、概念、定律、公式等。,议论文考点之三：,理清结构、,辨析论证、,论证方法、,论证方式,议论文考点之三：,理清结构：,基本结构,，包括提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）三部分。,论证结构,，本论部分常见的论证结构有以下几种：递进式、并列式、总分式、分总式。,议论文考点之三：,辨析论证方法,1,：,举例论证,规范答题语言,作用：,使论证更具体、更有说服力。,使用了举例论证的方法，列举,（概括事例）具体有力地论证,观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强了文章说服力。,议论文考点之三：,辨析论证方法,2,：,道理论证,规范答题语言,作用：,道理论证可以增强论证的说服力和权威性,。,使用了道理论证的方法，引用,（填论据），证明了,观点，增强了论证的说服力和权威性。,议论文考点之三：,辨析论证方法,3,：,对比论证,规范答题语言,作用：,对比论证起突出强调之效。,使用了对比论证的论证方法，将,和,加以比较（填写论据），突出强调,的观点，,给人印象深刻,。,议论文考点之三：,辨析论证方法,4,：,比喻论证,规范答题语言,作用：,比喻论证可把道理讲懂，容易被人接受，使论证更加生动形象、浅显易懂。,使用了比喻论证的论证方法，将,比作,，,形象生动地论证,观点，通俗生动，易于接受,。,议论文能力点（考点）的复习策略之三：,辨析论证方式：,议论文的议论方式有以下两种：,立论：直接提出并阐明论点的方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文”。,敬业与乐业,就是一篇立论文。,驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论常称为“驳论文”。,中国人失掉自信力了吗,就是一篇驳论文。,议论文知识大清仓,1,、,谈读书,的题目就是中心论点。,判断：,（）,改：,论题,2,、,敬业与乐业,的中心论点是“凡职业都是有趣味的。”,判断：,（）,改：,分论点,3,、引用名言证明论点是道理论证。,判断：,（）,4,、,谈读书,中“盖天生才干犹如自然花草，读书后知如何修剪移接”运用的论证方法是：打比方。,判断：,（）,改：,比喻论证,5,、举例论证在文中的作用是：生动形象地描写了故事，激发阅读兴趣。,判断：,（）,改：,具体有力地证明了,的观点,6,、运用几个事例来证明同一观点时，几个事例的顺序可以随意安排。,判断：,（）,改：,按古今中外等逻辑顺序或照应文中某些总领句、总结句。,举例论证,（真实典型的具体事例和概括事例）（,1,）,概述事例,，要简明扼要，突出与论点有直接,关系的部分。,公式：什么人做什么结果如何,（,2,）,补充事例,，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。,（,3,）,多个事例的顺序,，一般可按逻辑顺序（如从古到今的时间顺序；从中到外，从熟知到陌生，从某一类人到某一类人的材料性质分类）和与文中的某些总领句、总结句照应顺序。,（,4,）,作用,：举出,的事例，具体有力地证明了,的观点（分论点或中心论点）。,谈骨气,吴晗,我们中国人是有骨气的。,战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。,我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。,当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。,南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元,1282,年被杀害了。,孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的,正气歌,，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。,另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。,不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。,不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。,还有个例子。民主战士闻一多是在,1946,年,7,月,15,日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在,别了，司徒雷登,一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。,孟子的这些话，虽然是在,2000,多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。,、本文的论点是（,2,分）：,、用简要语言概括文段中的三个论据（,4,分）：,论据：,论据：,论据：,3,、短文主要运用,论证方法（,1,分），作用是（,2,分）：,4,、三个事例能否调换顺序？为什么？（,2,分）,5,、为中心论点补充一个名人事例作正面论据。（,2,分）,判断,:(),改：我们中国人是有骨气的,（孟子名言是对中心论点的补充完善。）,1,、,判断：（）,改：,南宋文天祥,面对劝降，做大官，坚决拒绝，,慷慨就义。,（抓住体现骨气“富贵不能淫”的语句）,考点：,概括事例一要紧扣论点,2,、,判断,：（）,改：,我国古代的穷人,宁愿饿死也不吃,“,嗟来之食,”,。,（,抓住体现骨气“贫贱不能移”的语句）,考点：,概括事例二要简明概括,2,、,判断：（）,改：,民主战士闻一多怒对国民党手枪,宁死不屈,。,（,抓住体现骨气“威武不能屈”的语句）,考点：,概括事例三要准确点出人名。,2,、,判断：（）,改：,举,文天祥、古代穷人、闻一多,的事例，具体有力地证明了,“,我们中国人是有骨气的。,”,的观点。,3,、,判断：（）,改：,不能。第二自然段引用孟子的话，总提了三点，下文就应紧扣孟子的话分别举事例来论述，以体现文章的逻辑顺序。,4,、,判断：（）,改：朱自清宁愿饿死，也不领美 国救济粮。,(,原句错误：张冠李戴）,再举例：陶渊明不为五斗米折 腰，归隐田园。,5,、,类文阅读,：,谈勤奋,据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练成了才。,瞎子,双阔亭,，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。还有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。,维多利亚,贝克汉姆,无疑是世界上最为时尚、最具魅力的女性代表之一，在镜头前，辣妹总是能表现出女性魅力。然而，正如同,“,天才出自勤奋,”,那样，维多利亚的女性魅力除了天赋的因素之外，更多的是来自于,“,勤奋,”,。近日，辣妹的好友米歇尔,史蒂文森在一部电视纪录片中揭了她的,“,老底,”,，原来维多利亚曾经每天晚上都对着镜子挤眉弄眼练习面部表情,1,个半小时以上，好让自己举手投足都显得富有魅力，而且非常注重嘴部练习。,、本文的论点是：,、选择,文段中的两个事例，,用简要语言概括：,(,公式为：,什么人做什么结果如何，,引用文中最能体现论点的词语。,),3,、短文,主要,运用什么论证方法，作用是,?,4,、几个事例是按什么顺序安排的？,5,、为中心论点补充一个名人事例作正面论据。,（,2,分）,、本文的论点是：,勤奋能创造一个最好的自己。,（,4,分）,、选择文段中的两个事例，用简要语言概括：,(,公式为：,什么人做什么结果如何，,引用文中最能体现论点的词语）,论据：,论据：,论据：,。,论据：,。,类文阅读,：,谈勤奋,据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练成了才。,瞎子,双阔亭,，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。还有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。,（,2,分）,、本文的论点是：,勤奋能创造一个最好的自己。,（,4,分）,、选择文段中的两个事例，用简要语言概括：,(,公式为：,什么人做什么结果如何，,引用文中最能体现论点的词语）,论据：,论据：,论据：,。,论据：,。,瞎子双阔亭,勤奋学戏，苦练基本功，,终于成为功深艺湛的名须生。,类文阅读,：,谈勤奋,据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练成了才。,瞎子双阔亭，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。另一位是瞎子,孟鸿寿,，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。还有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。,（,2,分）,、本文的论点是：,勤奋能创造一个最好的自己。,（,4,分）,、选择文段中的两个事例，用简要语言概括：,(,公式为：,什么人做什么结果如何，,引用文中最能体现论点的词语）,论据：,论据：,论据：,。,论据：,。,瞎子双阔亭,勤奋学戏，苦练基本功，,终于成为功深艺湛的名须生。,瞎子孟鸿寿,勤学苦练，,扬长避短，一举成为丑角大师。,类文阅读,：,谈勤奋,据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练成了才。,瞎子双阔亭，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。还有一位是哑巴,王益芬,，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。,（,2,分）,、本文的论点是：,勤奋能创造一个最好的自己。,（,4,分）,、选择文段中的两个事例，用简要语言概括：,(,公式为：,什么人做什么结果如何，,引用文中最能体现论点的词语）,论据：,论据：,论据：,。,论据：,。,瞎子双阔亭,勤奋学戏，苦练基本功，,终于成为功深艺湛的名须生。,瞎子孟鸿寿,勤学苦练，,扬长避短，一举成为丑角大师。,哑巴王益芬,每天起早贪黑练功，常年不懈，,最后成名被戏班子奉为导师。,维多利亚,贝克汉姆,无疑是世界上最为时尚、最具魅力的女性代表之一，在镜头前，辣妹总是能表现出女性魅力。然而，正如同,“,天才出自勤奋,”,那样，维多利亚的女性魅力除了天赋的因素之外，更多的是来自于,“,勤奋,”,。近日，辣妹的好友米歇尔,史蒂文森在一部电视纪录片中揭了她的,“,老底,”,，原来维多利亚曾经每天晚上都对着镜子挤眉弄眼练习面部表情,1,个半小时以上，好让自己举手投足都显得富有魅力，而且非常注重嘴部练习。,（,2,分）,、本文的论点是：,勤奋能创造一个最好的自己。,（,4,分）,、选择文段中的两个事例，用简要语言概括：,(,公式为：,什么人做什么结果如何，,引用文中最能体现论点的词语）,论据：,论据：,论据：,。,论据：,。,瞎子双阔亭,勤奋学戏，苦练基本功，,终于成为功深艺湛的名须生。,瞎子孟鸿寿,勤学苦练，,扬长避短，一举成为丑角大师。,哑巴王益芬,每天起早贪黑练功，常年不懈，,最后成名被戏班子奉为导师。,“辣妹”,每晚坚持,练习面部表情，成为世界上最为时尚、最具魅力的女性代表之一。,（,3,分）,3,、短文主要运用,论证方法，作用是：举出,的事例，具体有力地证明了,的观点。,（,2,分）,4,、几个事例是按什么顺序安排的？,（,2,分）,5,、为中心论点补充一个名人事例作正面论据。,例：诗人陆游,笔耕不辍,，一生写下了近万首诗篇，留下了许多千古传颂的不朽之作。,古今中外的逻辑顺序。,举例论证,“梨园三怪”和维多利亚,贝克汉姆勤奋成名,“勤奋能创造一 个最好的自己”,（,清末中国,当代英国,）,古今中外的逻辑顺序。,中考真题示例,议论文阅读,科学不怕挑战,2010,安徽中考题,挑战是针锋相对的竞争。,“,物竞天择，适者生存,”,，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。,科学发展史是不断接受挑战的历史。,量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的解释，说,:,“,我不相信上帝在掷骰,(t,u),子。,”,他还多次提出,“,理想实验,”,进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的,“,理想实验,”,。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说,:,“,爱因斯坦，你真不像话,!,你简直在批判你自己的相对论了。,”,爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的,“,理想实验,”,，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。,进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。,科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。,至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出,“,科学,”,旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。,大浪淘沙，沙不除金不现,。直面挑战，意在求真求是。,1,本文的中心论点是什么？,(4,分,),参考答案：科学不怕挑战（或,“,科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。,”,）,答题方法：找出或归纳文章的论点的方法是：题目（题目即论点）、开头（开宗明义、开门见山）、结尾（归纳全文，点明主旨），,另外还有一种情况是通过对文章（段落或全文）的归纳得出论点。,本题使用的方法是题目即论点。,2,、第段运用了事例来论证，请分别概,括这两个事例的内容。,(4,分,),参考答案：第段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战，结果不但没有被驳倒，反而得到进一步发展（,2,分）；,第段：进化论曾受到创世说者的频频发难，结果越战越勇（,2,分）。,答题方法：,这道题其实考查的是事实论据，概括事例的方法是：谁做了什么事，结果怎样。,3,、说说画线句子使用了哪种论证方法并分析其作用。,(3,分,),参考答案,:,1,、运用了比喻论证的方法（,1,分）。,2,、将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（,2,分）。,答题方法,：,1,、我们应该知道的论证方法有举例论证、比喻论证、道理论 证、对比论证。,2,、答题时首先指出是哪种论证方法，再结合文章做简要分析，最后总结概括点明题旨。,实战演练,阅读,永远的追寻,古往今来，大凡深入知识殿堂，在知识的宝库里孜孜不倦地刻苦求索的人，都是与骄傲自满绝缘，而与谦虚好学为伍的。,自然科学的泰斗牛顿说：“我不知道世人怎样看待我，我只像是一个在沙滩上玩耍的男孩，一会儿找到一颗特别光滑的卵石，一会儿发现一只异常美丽的贝壳，就这样使自己娱乐消遣；而与此同时，真理的大海在我眼前未被认识，未被发现。”,社会科学领域的哲人马克思说：“任何时候我也不会满足，越是多读书，越是深刻地感到不足，越是感到自己的知识贫乏，科学的奥妙是无穷的。”,这些科学巨匠何以这样虚怀若谷呢？,首先，因为他们深深的感到，知识是一片浩瀚的汪洋大海，不管他们的学识如何丰富，不管他们的成就如何巨大，但比起广阔的未知世界来，他们所拥有的只不过是沧海一粟而已，来不得半点骄傲自满。即便是所知道的稍多一点吧，也同样没有值得骄傲的理由。有关这个道理，古希腊哲学家艾诺就以一个生动的比喻作了透彻的阐发。他把自己掌握的知识比作大圆圈，他的学生掌握的知识比作小圆圈，说大圆圈比小圆圈掌握的知识似乎多一点。但是因为大圆圈的圆周长，那么，它与外界的空白（代表为掌握的知识）的接触也比小圆多。因此，便更要感到知识的不足，更加需要学习。,其次，因为他们透彻地了解到，任何一门科学都是不断发展、逐步完善的。也就是说，真理永远不会终极，需要人们不断地去求索。求知之道，就好比登山之路那样逶迤绵延，我们登上了又高又险的一座山，还有更高更险的那一座岭在等着我们。谁要仅仅满足于眼前的美景，那就绝不可能真正享受到“会当凌绝顶，一览众山小”的无限欢乐。宋代诗人杨万里有诗云：“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢，正入万山圈子里，一山放过一山拦”。它这首诗形象深刻地道出了我们在学习上必须虚心好学，不懈追求的道理。,再次，因为他们完全明白在通往科学知识顶峰的道路上，群雄逐鹿，各展所长，即使自己在学业上取得了较为出色的成就，也只是在某一方面或某几个方面具备了较为丰富的知识。但在其他方面自己还常常比不上别人，还得虚心向别人学习。“,梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香,”，春兰秋菊，各为一时之秀。因此谁也不能冒然地以己之长去轻人之短，相反倒是应该见贤思齐，取长补短，以便求取更丰富更广博的知识。,求知的道路曲折又漫长，我们还远没有像知识的巨匠们那样成为攀越的好手，成为弄潮的健儿，而只是一跌一倒，步履不稳的幼稚学步者。在学步前进的道路上我们也许会偶尔发现几朵鲜花，瞥见几只贝壳，综合固然令我们激动，令我们欣喜，但也无须急于采摘，无须止步不前，而要至始至终将目光盯着远方。正如印度诗人泰戈尔所说的那样：“只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的”。我们应该时刻牢记：我们所真正要发现的绝不是沿途的花朵，而是那耸入云端的峰顶；我们所真正要追寻的绝不是,沙滩上的贝壳，而是那五光十色的知识大海,。山路漫漫，知识的峰顶奇丽迷人却又遥远难及，我们只有不遗余力地做不懈的攀登，日后才能如愿以偿；海水茫茫，知识的大海魅力无穷却又浩渺无垠，我们只有义无反顾地永远追寻，最终才能满载而归。,1,、归纳总结选文的中心论点。,参考答案：,在求知的道路上，我们应该与骄傲自 满绝缘，与谦虚好学为伍。,或：我们应该永远追寻虚怀若谷。,2,、找出文中的一例道理论据，并谈谈它在文中的作用。,参考答案：,例子：第二段自然科学的泰斗牛顿说：,“,我不知道世人怎样看待我，我只像是一个在沙滩上玩耍的男孩，一会儿找到一颗特别光滑的卵石，一会儿发现一只异常美丽的贝壳，就这样使自己娱乐消遣；而与此同时，真理的大海在我眼前未被认识，未被发现。,”,作用：作者用自然科学的泰斗牛顿的名言证明自己的观点：我们应该永远追寻虚怀若谷。使论证更有说服力。,3,、第段运用的主要论证方法是,生动形象的证明了,的观点。,参考答案：,比喻论证,个人的成就再大，也没有骄傲自满的理由，而应更需要学习,阅读要点,一读全文巧作勾画，,二抓题干明确要点，,三找区域摘取原文，,最后概括组织答话，,