高考化学实验基本操作复习资料.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题十三,化学实验基本操作,【课前导引】,1.用pH试纸测定某无色溶液的pH值时，规范的操作是:,A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较,B.将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较,C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较,D.在试管内放少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较,1.用pH试纸测定某无色溶液的pH值时，规范的操作是:,A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较,B.将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较,C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较,D.在试管内放少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较,C,2.准确量取25.00mL高锰酸钾溶液，可选用的仪器是:,A.50mL量简 B.10mL量筒,C.50mL酸式滴定管,D.50mL碱式滴定管,2.准确量取25.00mL高锰酸钾溶液，可选用的仪器是:,A.50mL量简 B.10mL量筒,C.50mL酸式滴定管,D.50mL碱式滴定管,C,3.进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是(填写标号):,A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛,B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液,C.如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精洗,D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸,1.了解化学仪器的主要用途和使用方法.,2.掌握化学实验的基本操作.,3.掌握试剂的保存原则和特殊试剂的存放.,4.掌握用物理、化学方法将混合物分开并恢复至原状态的方案设计.,5.掌握分离、提纯实验的基本操作.,6.掌握物质检验的方法.,7.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法).,【在线探究】,1.实验室有一包 KCl和 AlCl,3,的固体混合物，通过以下实验可确定 KCl和 AlCl,3,的质量之比，试根据实验方法和主要步骤，回答有关问题:,(1)调整托盘天平的零点时，若指针偏向右边，应将右边的螺丝向_旋动。,1.实验室有一包 KCl和 AlCl,3,的固体混合物，通过以下实验可确定 KCl和 AlCl,3,的质量之比，试根据实验方法和主要步骤，回答有关问题:,(1)调整托盘天平的零点时，若指针偏向右边，应将右边的螺丝向_旋动。,左,(2)某学生用已知质量为 y g的表面皿准确称取Wg样品，他在托盘天平的右盘上放上(W+y)g的砝码，在左盘的表面皿中放入样品，此时指针稍偏右边，该学生应怎样操作:,(3)将样品置于烧杯中加适量水溶解，滴入过量的A溶液，烧坏中有沉淀物，则A溶液的名称是:,(2)某学生用已知质量为 y g的表面皿准确称取Wg样品，他在托盘天平的右盘上放上(W+y)g的砝码，在左盘的表面皿中放入样品，此时指针稍偏右边，该学生应怎样操作:,(3)将样品置于烧杯中加适量水溶解，滴入过量的A溶液，烧坏中有沉淀物，则A溶液的名称是:,往左盘表面皿上慢慢加少量样品，使指针指向标尺中间；,(2)某学生用已知质量为 y g的表面皿准确称取Wg样品，他在托盘天平的右盘上放上(W+y)g的砝码，在左盘的表面皿中放入样品，此时指针稍偏右边，该学生应怎样操作:,(3)将样品置于烧杯中加适量水溶解，滴入过量的A溶液，烧坏中有沉淀物，则A溶液的名称是:,往左盘表面皿上慢慢加少量样品，使指针指向标尺中间；,氨水,(4)过滤，某学生欲用右图装置操作，错误之处应怎样纠正？,(5)甲学生用水多次洗涤过滤所得沉淀物，然后使其干燥，得到固体纯净物C，质量为W,2,g，C的名称是:,(4)过滤，某学生欲用右图装置操作，错误之处应怎样纠正？,(5)甲学生用水多次洗涤过滤所得沉淀物，然后使其干燥，得到固体纯净物C，质量为W,2,g，C的名称是:,漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,倾倒液体时应用玻璃棒引流;,(4)过滤，某学生欲用右图装置操作，错误之处应怎样纠正？,(5)甲学生用水多次洗涤过滤所得沉淀物，然后使其干燥，得到固体纯净物C，质量为W,2,g，C的名称是:,漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,倾倒液体时应用玻璃棒引流;,Al(OH),3,(6)乙学生将过滤所得滤液跟甲学生洗涤沉淀所得液体混合，然后蒸干溶剂，再充分加热，最后得到纯净KCl固体W1g，则原混合物中KCl与AlCl,3,的质量之比的计算式为:,(6)乙学生将过滤所得滤液跟甲学生洗涤沉淀所得液体混合，然后蒸干溶剂，再充分加热，最后得到纯净KCl固体W1g，则原混合物中KCl与AlCl,3,的质量之比的计算式为:,W,1,:(WW,1,)或W,1,:133.5W,2,/78,2.某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置(如下图)，请完成下列问题:,(1)该实验的目的是:,(2)该实验的原理是(用化学方程式表示),2.某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置(如下图)，请完成下列问题:,(1)该实验的目的是:,(2)该实验的原理是(用化学方程式表示),验证NO与O,2,反应，NO,2,与H,2,O反应。,2.某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置(如下图)，请完成下列问题:,(1)该实验的目的是:,(2)该实验的原理是(用化学方程式表示),验证NO与O,2,反应，NO,2,与H,2,O反应。,2NO+O,2,=2NO,2,3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,(3)实验用品：实验仪器除铁架台(带铁夹)、储气瓶(两个)、直管活塞(K,1,、K,2,)、止水夹(K,3,)、橡胶管、橡胶塞以及若干玻璃管连件外，还有哪几种(写仪器名称)_，实验所用试剂为_。,(3)实验用品：实验仪器除铁架台(带铁夹)、储气瓶(两个)、直管活塞(K,1,、K,2,)、止水夹(K,3,)、橡胶管、橡胶塞以及若干玻璃管连件外，还有哪几种(写仪器名称)_，实验所用试剂为_。,圆底烧瓶和烧杯,(3)实验用品：实验仪器除铁架台(带铁夹)、储气瓶(两个)、直管活塞(K,1,、K,2,)、止水夹(K,3,)、橡胶管、橡胶塞以及若干玻璃管连件外，还有哪几种(写仪器名称)_，实验所用试剂为_。,圆底烧瓶和烧杯,NO,、,O,2,、,H,2,O,(4)检查本装置气密性的最好方法是:,安装好装置，先夹上K,3,，关闭K,1,，打开K,2,，在储水瓶中装入水。再打开K,1,，使水注入储气瓶。片刻，储气瓶中水位不再上升，储水瓶中水位不再下降，则装置气密性良好，否则其气密性不好,(4)检查本装置气密性的最好方法是:,(5)实验步骤：按上图连接好仪器装置；扭开活塞K,1,和K,2,，主要现象为:,关闭活塞K,1,和K,2,，打开止水夹K,3,，要使烧瓶内产生喷泉可采用的方法是:,(5)实验步骤：按上图连接好仪器装置；扭开活塞K,1,和K,2,，主要现象为:,关闭活塞K,1,和K,2,，打开止水夹K,3,，要使烧瓶内产生喷泉可采用的方法是:,盛NO的集气瓶内出现红棕色,【方法论坛】,一、常用的化学仪器,一、常用的化学仪器,1.能加热的仪器,一、常用的化学仪器,1.能加热的仪器,(1)试管;(2)烧杯;(3)烧瓶;,(4)蒸发皿;(5)坩埚;,(6)酒精灯:化学实验时常用的加热热源。,2.分离物质的仪器,2.分离物质的仪器,(1)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。,2.分离物质的仪器,(1)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。,(2)洗气瓶:中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。,2.分离物质的仪器,(1)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。,(2)洗气瓶:中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。,(3)干燥管:干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。,3.计量仪器,3.计量仪器,(1)托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。,3.计量仪器,(1)托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。,(2)量筒：用来量度液体体积，精确度不高。,3.计量仪器,(1)托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。,(2)量筒：用来量度液体体积，精确度不高。,(3)容量瓶：用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。,(4)滴定管：用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。,(4)滴定管：用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。,(5)量气装置：可用广口瓶与量筒组装而成。如图所示。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。,4.物质储存仪器,4.物质储存仪器,(1)储存气体：集气瓶、储气瓶；,(2)储存固体：广口试剂瓶，分为无色玻璃瓶和棕色玻璃瓶、磨砂玻璃塞和丝扣塑料塞瓶、塑料瓶；,(3)储存液体：细口试剂瓶，又分为无色和棕色试剂瓶、滴瓶。,5.其它仪器,5.其它仪器,铁架台、坩埚钳、燃烧匙、药勺、玻璃棒、温度计、冷凝管、表面皿、集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶、滴管、水槽、研钵、试管架、三角架、干燥器,6.化学仪器上的,“,0,”,刻度。,6.化学仪器上的,“,0,”,刻度。,(1)滴定管：,“,0,”,刻度在上面。,(2)量筒：无,“,0,”,刻度。,(2)托盘天平：,“,0,”,刻度在刻度尺最左边；标尺中央是一道竖线非零刻度。,(3)容量瓶、移液管等只有一个标示溶液的刻度，不是零刻度。,二、化学实验基本操作,1.仪器的洗涤,2.药品的取用和保存,二、化学实验基本操作,1.仪器的洗涤,2.药品的取用和保存,注：(A)浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。,(B)氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。,3.试纸的使用,3.试纸的使用,注意:使用PH试纸不能用蒸馏水润湿。,3.试纸的使用,注意:使用PH试纸不能用蒸馏水润湿。,4.溶液的配制 5.加热 6.物质的溶解,7.装置气密性检查 8.蒸馏,9.过滤 10.蒸发和结晶 11.分液,12.升华 13.渗析,三、物质分离方法,三、物质分离方法,1.固体：溶解过滤、结晶和重结晶法、升华法。,三、物质分离方法,1.固体：溶解过滤、结晶和重结晶法、升华法。,2.液体：分馏法、萃取法、渗析法、盐析法。,三、物质分离方法,1.固体：溶解过滤、结晶和重结晶法、升华法。,2.液体：分馏法、萃取法、渗析法、盐析法。,3.气体：液化法、吸收法。,四、溶液中阴离子鉴别(在不考虑阳离子影响时)的一般原则：,四、溶液中阴离子鉴别(在不考虑阳离子影响时)的一般原则：,1.鉴别溶液中阴离子的常用试剂及所得现象,四、溶液中阴离子鉴别(在不考虑阳离子影响时)的一般原则：,1.鉴别溶液中阴离子的常用试剂及所得现象,(1)稀盐酸可鉴别CO,3,2-,、SO,3,2-,、S,2-,、SiO,3,2-,、AlO,2,-,(3)AgNO,3,溶液和稀硝酸可鉴别Cl,-,、Br,-,、I,-,(3)BaCl,2,溶液、NaOH溶液和稀盐酸联合使用可鉴 别SO,3,2-,、HCO,3-,、HSO,3-,(4)指示剂或铝片若已确认溶液中没有弱酸根离子(用前面的方法)，再加入指示剂(指示溶液为明显的碱性)或加入铝片(产生可燃性无色无味气体)，则可证明溶液中存在大量OH,-,。,(4)指示剂或铝片若已确认溶液中没有弱酸根离子(用前面的方法)，再加入指示剂(指示溶液为明显的碱性)或加入铝片(产生可燃性无色无味气体)，则可证明溶液中存在大量OH,-,。,(5)浓硫酸和铜片将溶液浓缩，加入浓硫酸和铜片加热，产生红棕色气体可证明溶液中含有NO,3,-,。,五、溶液中阳离子鉴别(在不考虑阴离子影响时(的一般原则:,五、溶液中阳离子鉴别(在不考虑阴离子影响时(的一般原则:,1.鉴别溶液中阳离子的常用试剂及所得现象,五、溶液中阳离子鉴别(在不考虑阴离子影响时(的一般原则:,1.鉴别溶液中阳离子的常用试剂及所得现象,(1)NaOH溶液可鉴别NH,4,+,、Mg,2+,、Al,3+,、Fe,2+,、Fe,3+,、Cu,2+,、Ag,+,(2)可溶性硫酸盐或硫酸,一般在确认溶液中不存在Pb,2+,、大量Ca,2+,和Ag,+,的情况下，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以证明存在Ba,2+,。,(3)可溶性氯化物或盐酸,一般在确认溶液中不存在Pb,2+,的情况下，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以证明存在Ag,+,。,(3)可溶性氯化物或盐酸,一般在确认溶液中不存在Pb,2+,的情况下，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以证明存在Ag,+,。,(4)焰色反应可鉴别Na,+,、K,+,(3)可溶性氯化物或盐酸,一般在确认溶液中不存在Pb,2+,的情况下，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，可以证明存在Ag,+,。,(4)焰色反应可鉴别Na,+,、K,+,(5)指示剂或锌粒,若已确认溶液中没有弱碱离子(用前面的方法)，再加入指示剂(指示溶液为酸性)或加入锌粒(产生可燃性无色无味气体)，则可证明溶液中存在大量的H,+,。,六、实验安全操作,六、实验安全操作,(1)防爆炸：点燃可燃气体要验纯,(2)防暴沸：稀释浓硫酸，加热液体混合物要加沸石（碎瓷片）,(3)防中毒：制取有毒气体，要在通风橱中操作，要注意尾气的处理（灼烧式、吸收式、收集式）,(4)防倒吸;,(5)防堵塞;,(6)意外事故的处理：金属钠、钾起火；酒精灯不慎碰倒起火；浓碱沾到皮肤上；浓硫酸沾到皮肤上；液溴、苯酚沾到皮肤上；不慎将酸沾到眼中；重金属盐中毒；水银洒在桌面上。,七、常见气体的实验室制备,七、常见气体的实验室制备,1.气体发生装置的类型,七、常见气体的实验室制备,1.气体发生装置的类型,(1)设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。,(2)装置基本类型：固体反应物(加热)、O,2,、NH,3,、CH,4,等；固液反应物(不加热)、H,2,、CO,2,、H,2,S等；固液反应物(加热)、Cl,2,、HCl、CH,2,=CH,2,等。,2,、收集装置,2,、收集装置,(1)设计原则:根据氧化的溶解性或密度,(2)装置基本类型：排水（液）集气法：H,2,、O,2,、NO、CO、CH,2,CH,2,、CH,CH；向上排空气集气法：Cl,2,、CO,2,、SO,2,；向下排空气集气法：H,2,、NH,3,。,3、净化与干燥装置,3、净化与干燥装置,(1)设计原则：根据净化药品的状态及条件,(2)装置基本类型：液体除杂剂(不加热)；固体除杂剂(不加热)；固体除杂剂(加热)。,(3)气体的净化剂的选择一般情况下:易溶于水的气体杂质可用水来吸收；酸性杂质可用碱性物质吸收；碱性杂质可用酸性物质吸收；水分可用干燥剂来吸收；能与杂质反应生成沉淀（或可溶物）的物质也可作为吸收剂。,(4)气体干燥剂的类型及选择，常用的气体干燥剂按酸碱性可分为三类:,(4)气体干燥剂的类型及选择，常用的气体干燥剂按酸碱性可分为三类:,酸性干燥剂，如浓硫酸、五氧化二磷、硅胶。酸性干燥剂能够干燥显酸性或中性的气体，如CO,2,、SO,2,、NO,2,、HCl、H,2,、Cl,2,、O,2,、CH,4,等气体。,碱性干燥剂，如生石灰、碱石灰、固体NaOH。碱性干燥剂可以用来干燥显碱性或中性的气体，如NH,3,、H,2,、O,2,、CH,4,等气体。,中性干燥剂，如无水氯化钙等，可以干燥中性、酸性、碱性气体，如O,2,、H,2,、CH,4,等。,在选用干燥剂时，显碱性的气体不能选用酸性干燥剂，显酸性的气体不能选用碱性干燥剂。有还原性的气体不能选用有氧化性的干燥剂。能与气体反应的物质不能选作干燥剂，如不能用CaCl,2,来干燥NH,3,（因生成 CaCl,2,8NH,3,），不能用浓 H,2,SO,4,干燥 NH,3,、HBr、HI等。,【实弹演练】,课堂反馈,1.某同学在设计实验中使用了以下数据：,用托盘天平称取无水Na,2,CO,3,5.2g 用量筒取浓盐酸6.34毫升 用广泛PH试纸测得的PH值为7.8 用盐酸滴定Na,2,CO,3,溶液用去盐酸11.20毫升，其中数据不合理的是:,A.B.C.D.,课堂反馈,1.某同学在设计实验中使用了以下数据：,用托盘天平称取无水Na,2,CO,3,5.2g 用量筒取浓盐酸6.34毫升 用广泛PH试纸测得的PH值为7.8 用盐酸滴定Na,2,CO,3,溶液用去盐酸11.20毫升，其中数据不合理的是:,A.B.C.D.,C,2.分离蛋白质的实验方案中需要一种试剂，它既能改变蛋白质的溶解性又不破坏其活性。该试剂是:,A.硫酸汞 B.硫酸铵,C.硫酸 D.烧碱,2.分离蛋白质的实验方案中需要一种试剂，它既能改变蛋白质的溶解性又不破坏其活性。该试剂是:,A.硫酸汞 B.硫酸铵,C.硫酸 D.烧碱,B,3.下列盛放物质的方法：把汽油放在带橡皮塞的玻璃试剂中 把氢氧化钠溶液放在带橡皮塞的试剂瓶中 把硝酸放在棕色的玻璃试剂瓶中 把氢氟酸放在无色透明的玻璃试剂并瓶中 把白磷放在水中，其中正确的是:,A.B.,C.D.,3.下列盛放物质的方法：把汽油放在带橡皮塞的玻璃试剂中 把氢氧化钠溶液放在带橡皮塞的试剂瓶中 把硝酸放在棕色的玻璃试剂瓶中 把氢氟酸放在无色透明的玻璃试剂并瓶中 把白磷放在水中，其中正确的是:,A.B.,C.D.,B,4.用示意图444中的简易装置可以进行气体的发生和收集。,(1)实验前应如何检查该装置的气密性？,4.用示意图444中的简易装置可以进行气体的发生和收集。,(1)实验前应如何检查该装置的气密性？,把导管,b,的下端浸入水中，用手紧握捂热试管,a,，导管口会有气泡冒出；松开手后，水又回升到导管,b,中。,(2)拔开试管,a,的橡皮塞，加入10 mL 6.0 molL,1,稀硝酸和1.0 g薄铜片，立即将带有导管的橡皮塞塞紧试管口。反应开始时速率缓慢，逐渐加快。请写出在试管,a,中所发生的所有反应的化学方程式。,3Cu+8HNO,3,(稀)=3Cu(NO,3,),2,+2NO,+4H,2,O,2NO+O,2,=2NO,2,2NO,2,N,2,O,4,5.,请按要求填空：,(1)用已准确称量的1.06gNa,2,CO,3,固体配制,0.100molL,-1,Na,2,CO,3,溶液,100mL,，所需要的仪器为：,(2)除去NaNO,3,固体中混有的少量KNO,3,所进行的实验操作依次为：,_,、蒸发、结晶、_。,5.,请按要求填空：,(1)用已准确称量的1.06gNa,2,CO,3,固体配制,0.100molL,-1,Na,2,CO,3,溶液,100mL,，所需要的仪器为：,(2)除去NaNO,3,固体中混有的少量KNO,3,所进行的实验操作依次为：,_,、蒸发、结晶、_。,100mL容量瓶 烧杯 量筒 玻璃棒 胶头滴管,5.,请按要求填空：,(1)用已准确称量的1.06gNa,2,CO,3,固体配制,0.100molL,-1,Na,2,CO,3,溶液,100mL,，所需要的仪器为：,(2)除去NaNO,3,固体中混有的少量KNO,3,所进行的实验操作依次为：,_,、蒸发、结晶、_。,100mL容量瓶 烧杯 量筒 玻璃棒 胶头滴管,溶解,5.,请按要求填空：,(1)用已准确称量的1.06gNa,2,CO,3,固体配制,0.100molL,-1,Na,2,CO,3,溶液,100mL,，所需要的仪器为：,(2)除去NaNO,3,固体中混有的少量KNO,3,所进行的实验操作依次为：,_,、蒸发、结晶、_。,100mL容量瓶 烧杯 量筒 玻璃棒 胶头滴管,溶解,过滤,(3)除去KCl溶液中的SO,4,2-,离子，依次加入的溶液为(填溶质的化学式)：,(3)除去KCl溶液中的SO,4,2-,离子，依次加入的溶液为(填溶质的化学式)：,BaCl,2,或Ba(OH),2,、K,2,CO,3,、HCl,课后巩固,1.实验室制取下列气体时，既可以用浓H,2,SO,4,干燥，又可用碱石灰干燥的一组气体是:,A.CO、H,2,、CH,4,B.H,2,、O,2,、Cl,2,C.CO、O,2,、H,2,S D.CH,4,、NH,3,、SO,2,课后巩固,1.实验室制取下列气体时，既可以用浓H,2,SO,4,干燥，又可用碱石灰干燥的一组气体是:,A.CO、H,2,、CH,4,B.H,2,、O,2,、Cl,2,C.CO、O,2,、H,2,S D.CH,4,、NH,3,、SO,2,A,2.下列仪器中没有“0”刻度线的是:,A.温度计 B.量筒,C.容量瓶 D.托盘天平游码刻度尺,3.某样品的质量为10.4g，一学生称量该样品的质量时，将样品放在托盘的右盘上(该天平1g以下只能用游码)，则天平平衡时读数为:,A.9.2g B.11g C.11.4g D.11.6g,2.下列仪器中没有“0”刻度线的是:,A.温度计 B.量筒,C.容量瓶 D.托盘天平游码刻度尺,3.某样品的质量为10.4g，一学生称量该样品的质量时，将样品放在托盘的右盘上(该天平1g以下只能用游码)，则天平平衡时读数为:,A.9.2g B.11g C.11.4g D.11.6g,BC,2.下列仪器中没有“0”刻度线的是:,A.温度计 B.量筒,C.容量瓶 D.托盘天平游码刻度尺,3.某样品的质量为10.4g，一学生称量该样品的质量时，将样品放在托盘的右盘上(该天平1g以下只能用游码)，则天平平衡时读数为:,A.9.2g B.11g C.11.4g D.11.6g,BC,D,4.在HI溶液中滴加淀粉溶液无明显变化，但加入某种物质后，溶液立即变蓝，该物质可能是:,A.FeCl,2,B.K,2,SO,3,C.KNO,3,D.Na,2,S,5容量瓶上需标有：,温度,浓度,容量,压强,刻度线:,A.,B.,C.,D.,4.在HI溶液中滴加淀粉溶液无明显变化，但加入某种物质后，溶液立即变蓝，该物质可能是:,A.FeCl,2,B.K,2,SO,3,C.KNO,3,D.Na,2,S,5容量瓶上需标有：,温度,浓度,容量,压强,刻度线:,A.,B.,C.,D.,C,4.在HI溶液中滴加淀粉溶液无明显变化，但加入某种物质后，溶液立即变蓝，该物质可能是:,A.FeCl,2,B.K,2,SO,3,C.KNO,3,D.Na,2,S,5容量瓶上需标有：,温度,浓度,容量,压强,刻度线:,A.,B.,C.,D.,C,A,6.只用一种试剂，即可区别NaBr、NaI、NaOH、Na,2,CO,3,、KSCN、H,2,S、AgNO,3,、C,6,H,5,OH 8种无色溶液，该试剂是,:,A.硫酸溶液 B.盐酸,C.氯化铁溶液 D.氨水,6.只用一种试剂，即可区别NaBr、NaI、NaOH、Na,2,CO,3,、KSCN、H,2,S、AgNO,3,、C,6,H,5,OH 8种无色溶液，该试剂是,:,A.硫酸溶液 B.盐酸,C.氯化铁溶液 D.氨水,C,7.在实验室中，下列处理方法将会污染空气的是:,A.用稀盐酸清洗长期存放过FeCl,3,溶液的试剂瓶,B.用NaOH溶液清洗盛过苯酚的试管,C.用酒精洗涤做碘升华实验后的烧杯,D.将Fe(NO,3,),2,溶液和稀盐酸同时倒入废液缸中的试剂瓶,7.在实验室中，下列处理方法将会污染空气的是:,A.用稀盐酸清洗长期存放过FeCl,3,溶液的试剂瓶,B.用NaOH溶液清洗盛过苯酚的试管,C.用酒精洗涤做碘升华实验后的烧杯,D.将Fe(NO,3,),2,溶液和稀盐酸同时倒入废液缸中的试剂瓶,D,8.下列实验能成功的是:,A.将铜丝伸入硫蒸气中制取CuS,B.用浓硫酸、二氧化锰和氯化钠共热制取氯气,C.用足量的氯气通入FeCl,2,溶液后，将溶液蒸干制备FeCl,3,D.将白磷放在敞口试管内加热，冷却得红磷,8.下列实验能成功的是:,A.将铜丝伸入硫蒸气中制取CuS,B.用浓硫酸、二氧化锰和氯化钠共热制取氯气,C.用足量的氯气通入FeCl,2,溶液后，将溶液蒸干制备FeCl,3,D.将白磷放在敞口试管内加热，冷却得红磷,B,9.将稀HCl不断滴入Fe(NO,3,),2,溶液的现象是:,A.绿色溶液,B.溶液由绿色逐渐变为棕黄色,C.绿色沉淀 D.无变化,10.制备卤磷酸钙荧光粉所用的高纯度氯化钙中混有镁杂质，除去的方法是把氯化钙的水溶液加热到9095，在不断搅拌下加入适当的沉淀剂，使镁生成沉淀过滤除去。则此沉淀剂最好选用:,A.氢氧化钙乳浆 B.碳酸钠溶液,C.碳酸氢钠溶液 D.氢氧化钠溶液,9.将稀HCl不断滴入Fe(NO,3,),2,溶液的现象是:,A.绿色溶液,B.溶液由绿色逐渐变为棕黄色,C.绿色沉淀 D.无变化,10.制备卤磷酸钙荧光粉所用的高纯度氯化钙中混有镁杂质，除去的方法是把氯化钙的水溶液加热到9095，在不断搅拌下加入适当的沉淀剂，使镁生成沉淀过滤除去。则此沉淀剂最好选用:,A.氢氧化钙乳浆 B.碳酸钠溶液,C.碳酸氢钠溶液 D.氢氧化钠溶液,B,9.将稀HCl不断滴入Fe(NO,3,),2,溶液的现象是:,A.绿色溶液,B.溶液由绿色逐渐变为棕黄色,C.绿色沉淀 D.无变化,10.制备卤磷酸钙荧光粉所用的高纯度氯化钙中混有镁杂质，除去的方法是把氯化钙的水溶液加热到9095，在不断搅拌下加入适当的沉淀剂，使镁生成沉淀过滤除去。则此沉淀剂最好选用:,A.氢氧化钙乳浆 B.碳酸钠溶液,C.碳酸氢钠溶液 D.氢氧化钠溶液,B,A,11.溶液的pH值可用广泛pH值试纸测定，下列关于使用广泛pH试纸的方法正确的是:,A.用洁净玻璃棒沾取待测液少许滴在pH值试纸上，并与标准比色板比较确定,B.先用蒸馏水将pH值试纸润湿，再用洁净玻璃棒沾取少许待测液进行测定,C.将pH值试纸沾到玻璃棒上，小心伸入待测液中，再经比色测定,D.用镊子夹住pH值试纸，小心伸入待测液中，迅速取出，并与标准比色板比较，确定该未知溶液的pH值,11.溶液的pH值可用广泛pH值试纸测定，下列关于使用广泛pH试纸的方法正确的是:,A.用洁净玻璃棒沾取待测液少许滴在pH值试纸上，并与标准比色板比较确定,B.先用蒸馏水将pH值试纸润湿，再用洁净玻璃棒沾取少许待测液进行测定,C.将pH值试纸沾到玻璃棒上，小心伸入待测液中，再经比色测定,D.用镊子夹住pH值试纸，小心伸入待测液中，迅速取出，并与标准比色板比较，确定该未知溶液的pH值,A,12.实验室不宜长期存放的试剂是,氯水、,银氨溶液、,稀硫酸、,FeCl,3,溶液、,氢硫酸、,Cu(OH),2,悬浊液、,Na,2,CO,3,溶液、,石灰水,:,A.,B.,C.,D.,12.实验室不宜长期存放的试剂是,氯水、,银氨溶液、,稀硫酸、,FeCl,3,溶液、,氢硫酸、,Cu(OH),2,悬浊液、,Na,2,CO,3,溶液、,石灰水,:,A.,B.,C.,D.,D,专题十二,有机推断及其合成,【课前导引】,1.有4种有机物：,其中可用于合成结构简式为,的高分子材料的正确组合为：,A.B.,C.D.,其中可用于合成结构简式为,的高分子材料的正确组合为：,A.B.,C.D.,2.,A为某芳香烃的衍生物，只含C、H、O三种元素，环上有两个取代基。又已知A的相对分子质量为150，A不能使FeCl,3,溶液显色，但可被新制Cu(OH),2,氧化为B，B能浓硫酸存在和加热时，发生分子内的酯化反应生成C，C分子中有一个含氧的六元环。,(1)B分子中的含氧官能团_、_(填名称)；,(2)写出符合上述条件的A的可能的结构,式：_；,(3)写出任一一种A与新制Cu(OH),2,反应的化学方程式：,(1)B分子中的含氧官能团_、_(填名称)；,(2)写出符合上述条件的A的可能的结构,式：_；,(3)写出任一一种A与新制Cu(OH),2,反应的化学方程式：,羧基,(1)B分子中的含氧官能团_、_(填名称)；,(2)写出符合上述条件的A的可能的结构,式：_；,(3)写出任一一种A与新制Cu(OH),2,反应的化学方程式：,羧基,羟基,(1)B分子中的含氧官能团_、_(填名称)；,(2)写出符合上述条件的A的可能的结构,式：_；,(3)写出任一一种A与新制Cu(OH),2,反应的化学方程式：,羧基,羟基,CH,2,OH,CH,2,CHO,CHO,CH,2,CH,2,OH,(1)B分子中的含氧官能团_、_(填名称)；,(2)写出符合上述条件的A的可能的结构,式：_；,(3)写出任一一种A与新制Cu(OH),2,反应的化学方程式：,羧基,羟基,CH,2,OH,CH,2,CHO,CHO,CH,2,CH,2,OH,(4)写出任意一种B生成的C的结构,简式:C:_。,(4)写出任意一种B生成的C的结构,简式:C:_。,【考点搜索】,1.综合应用各类有机化合物（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸、蛋白质等）的性质，进行推导未知物的结构简式；,2.组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。,【在线探究】,1.某有机化合物A的相对分子质量(分子量)大于110，小于150。经分析得知，其中碳和氢的质量分数之和为52.24%，其余为氧。请回答：,(1)该化合物分子中含有几个氧原子，为什么？,(2)该化合物的相对分子质量(分子量)是_。,(3)该化合物的化学式(分子式)是_。,(4)该化合物分子中最多含_个官能团。,=,O,解析：,本题属于计算推断题。因为,110*,52.24%16N(CH,3,),2,CHXCH,3,CH,2,X;,常温下，上述原料中只有CH,3,Cl为气体，其它试剂均为液态。现已知上述四种方案中丙为最佳。因为液体反应物之间接触面积大，易于反应，且没有副产物生成。综合上述所给提示，请分析甲、乙、丁方案的不妥之处。,甲:,常温下，上述原料中只有CH,3,Cl为气体，其它试剂均为液态。现已知上述四种方案中丙为最佳。因为液体反应物之间接触面积大，易于反应，且没有副产物生成。综合上述所给提示，请分析甲、乙、丁方案的不妥之处。,甲:,在甲醇钠和氢氧化钠的混合物中，(CH,3,),3,CCl易于发生消去反应，使产物不纯，产率不高。,乙:,丁:,乙:,丁:,CH,3,Cl为气态与呈液态的(CH,3,),3,CONa接触面积小，影响产率，且因有气体原料，设备须密闭，造成生产不便。,乙:,丁:,CH,3,Cl为气态与呈液态的(CH,3,),3,CONa接触面积小，影响产率，且因有气体原料，设备须密闭，造成生产不便。,原料间会发生取代、消去等副反应，产生多种醚和烯烃，影响产品质量和产率。,3.有机物A的结构简式为，,从A出发，可发生图示中的一系列反应。其中M属于高分子化合物，J和K互为同分异构体，N的产量可作为衡量一个国家石油化工发展水平的标志。,甲醛分子中4个原子共平面,请写出：,(1)下列反应的化学方程式（注明反应条件并配平）,HM,D+IK,请写出：,(1)下列反应的化学方程式（注明反应条件并配平）,HM,D+IK,请写出：,(1)下列反应的化学方程式（注明反应条件并配平）,HM,D+IK,(2)写出下列物质的结构简式：J_;P_,(3)与B互为同分异构体，属于酯类且含有苯环的化合物有_种。,(4)C分子中处于同一平面的原子最多可有_个。,(2)写出下列物质的结构简式：J_;P_,(3)与B互为同分异构体，属于酯类且含有苯环的化合物有_种。,(4)C分子中处于同一平面的原子最多可有_个。,(2)写出下列物质的结构简式：J_;P_,(3)与B互为同分异构体，属于酯类且含有苯环的化合物有_种。,(4)C分子中处于同一平面的原子最多可有_个。,C,6,H,5,CH,3,(2)写出下列物质的结构简式：J_;P_,(3)与B互为同分异构体，属于酯类且含有苯环的化合物有_种。,(4)C分子中处于同一平面的原子最多可有_个。,C,6,H,5,CH,3,6,(2)写出下列物质的结构简式：J_;P_,(3)与B互为同分异构体，属于酯类且含有苯环的化合物有_种。,(4)C分子中处于同一平面的原子最多可有_个。,C,6,H,5,CH,3,6,18,4.请将下列高分子材料合成时所用的单体的结构简式填入下表：,4.请将下列高分子材料合成时所用的单体的结构简式填入下表：,5.从石油裂解中得到的1，3丁二烯可进行以下多步反应，得到重要的合成橡胶和杀菌剂富马酸二甲酯。,(1)写出D的结构简式,(2)写出B的结构简式,(3)写出第步反应的化学方程式,-CH,2,CCl=CHCH,2,-,n,(1)写出D的结构简式,(2)写出B的结构简式,(3)写出第步反应的化学方程式,-CH,2,CCl=CHCH,2,-,n,(1)写出D的结构简式,(2)写出B的结构简式,HOCH,2,CHClCH,2,CH,2,OH,(3)写出第步反应的化学方程式,-CH,2,CCl=CHCH,2,-,n,加热,(1)写出D的结构简式,BrCH,2,CH=CHCH,2,Br+2H,2,O HOCH,2,CH=CHCH,2,OH+2HBr,(2)写出B的结构简式,HOCH,2,CHClCH,2,CH,2,OH,(3)写出第步反应的化学方程式,(4)写出富马酸的一种相邻同分异构体的结构 简式,(5)写出第步反应的化学方程式,(6)以上反应中属于消去反应的是_（填 入编号）。,(4)写出富马酸的一种相邻同分异构体的结构 简式,(5)写出第步反应的化学方程式,(6)以上反应中属于消去反应的是_（填 入编号）。,HOOCCH=CHCOOH,(4)写出富马酸的一种相邻同分异构体的结构 简式,(5)写出第步反应的化学方程式,(6)以上反应中属于消去反应的是_（填 入编号）。,HOOCCH=CHCOOH,HOOCCH=CHCOOH+2CH,3,OH CH,3,OOCCH=CHCOOCH,3,+2H,2,O,加热,(4)写出富马酸的一种相邻同分异构体的结构 简式,(5)写出第步反应的化学方程式,(6)以上反应中属于消去反应的是_（填 入编号）。,HOOCCH=CHCOOH,HOOCCH=CHCOOH+2CH,3,OH CH,3,OOCCH=CHCOOCH,3,+2H,2,O,加热,