九年级历史下册第四单元第8课美国经济的发展.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第8课 美国经济的发展,说说你眼中的美国？,拉什莫尔山,美国总统山,华盛顿第,1,任（,1930,）杰斐逊第,3,任（,1936,）,罗斯福第,26,任（,1939,）林肯 第,16,任（,1937,）,全世界大著名商标排行榜,美国,可口可乐,日本,索尼公司,瑞士,雀巢公司,美国,百事可乐,美国,麦当劳快餐,德国,奔驰,美国,柯达胶卷,美国,迪斯尼乐园,日本,丰田,美国,国际商用,机器公司,美国经济发展三部曲,春风得意马蹄疾喜,山重水复疑无路忧,柳暗花明又一村乐,（五六十年代）,（七八十年代）,（九十年代以来）,仔细阅读课本P4850的文字及图片资料，,完成二战后美国经济的发展情况一览表,时间,概况（特点）,原因,春风得意马蹄疾“喜,”从何来？,战后初期美国经济,在世界经济中的比重（%）,50%,33.3%,75%,二战后美国经济的概况与特点,美国国民生产总值示意图（单位：亿美元）,3361,5233,9355,10634,二战后美国经济的概况与特点,1970年美国主要工农业产品占世界的比重,1/4,1/5,1/4,3/7,3/4,1/10,2/10,3/10,4/10,5/10,6/10,7/10,8/10,二战后美国经济的概况与特点,50-60年代,，美国经济增长出现了一个,“,黄金时代,”,。,工业总产值从1961年的5233亿美元上升到1971年的10634亿美元；1965-1970年美国的工业生产以18%的速度增长；1970年美国拥有世界煤产量的25%，原油产量的21%，钢产量的25%；1971年美国拥有汽车1.11亿辆，83%的家庭至少拥有一辆汽车；1970年美国农产品比1950年增长了2倍，,一个农民能养活47.1个人。,工农业就业人数,服务业就业人数,工农业,服务业,占全国就业人数比例（%）,在国民收入中的比例（%）,1950年,45,55,47.4,52.6,1970年,34.2,65.8,38.4,61.6,项,目,时,间,美国国民经济结构变化简表,二战后美国经济的概况与特点,美国学生在使用计算机,美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业。,阿波罗登月计划,1969,年,7,月,20,日，美国宇航员成功地登上了月球。它标志着人类文明的一大进步，也显示了美国宇航工业的成就。,进入月球轨道之后拍摄的地球照片。美国墨西哥的大部及中美洲一部分被云层遮盖,阿波罗,11,，由月球轨道上的登月舱拍摄的指令驾驶舱,阿波罗,11,，宇航员的足迹,阿姆斯特朗成为第一个踏上月球地面的人类。名言：,“这一步，对一个人来讲只是一小步，而对整个人类却是一次飞跃。”,向国旗致敬,20世纪五六十年代，美国经济 持续发展，西部南部尤其迅速，呈现出一片繁荣景象。,时间,概况（特点）,原因,20,世纪五六十年代,市场 科技 教育,政策 环境,美国经济持续发展，西部和南部发展尤为迅速。,1,、世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；,2,、大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；,3,、政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。,山重水复疑无路“忧”为哪般？,开动脑筋想一想,你还记得我们学过的经济危机吗？它对世界产生了什么影响？,一忧,以前100美元可以买一头牛,现在100美元只能买一只羊,通货膨胀,货币贬值,一 忧,二忧,美国,债务钟,最多一年,3000,亿美元,三忧,调整,柳暗花明又一村“乐”在其中,“,硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。新闻记者惊讶地写到：,“这里的人远远不只是把沙子变成黄金，他们是在把沙子变成智能。”,中国光谷一般指武汉东湖新技术产业开发区。由关东光电子产业园、关南生物医药产业园、汤逊湖大学,科技园,、光谷软件园、武汉软件新城，佛祖岭产业园、机电产业园、光谷生物城等园区组成。北部科研院所、大专院校群是其科技与产业依托的重要基础。又称,中国光谷,。东湖新技术开发区内高等院校林立，有,中南财经政法大学,、,华中科技大学,、,武汉大学,、,中国地质大学（武汉）,、,华,中师范大学、,中南民族大学,、武汉职业技术学院、,武汉软件工程职业学院,等,58,所高等院校，,100,万名在校大学生；科研机构众多，有,中科院武汉分院,、,武汉邮电科学研究院,等,71,个国家级科研院所。,2014年,11月7日,信息高速公路(Information Highway)实质上是,高速信息电子网络,，它是一个能给用户随时提 供大量信息,由,通信网络、计算机、数据库以及日用电子产品,组成的完备网络体系。,信息高速公路,主要特征：信息化,全球化,新经济是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展,柳暗花明又一村乐,美国经济发展历程,战后美国大发展,西部南部更耀眼,七十年代脑危机,美国经济遭打击,八十年代高调整,美国债务负担重,九十年代发展快,美国进入“新时代”,想一想,战后美国经济发展有什么特点？,3,、产业结构,：,1,、过程,：,2,、地位：,经济发展具有起伏性、周期性,美国保持经济霸主地位,高新技术产业发达，科技,含量高,39,西方国家劳动增长率中科技进步的因素,新经济时代经济结构示意图,70%,30%,80%,20%,20世纪70年代,20世纪80年代,科 技,科 技,其他,其他,“,科技是第一生产力,”,经济特点，图表说话,战后美国经济发展的主要原因是什么？（结合课本P50动脑筋）,根本原因：,适时调整,经济政策，进行资本主义,的自我调节,主要 原因,：,抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业(最有利的因素）,重要原因：,战后国际地位的提高和军事经济实力的增强,我学习 我快乐,二战后成为世界经济霸主的国家是（）,A.,美国,B.,英国,C.,法国,D.,日本,2.20,世纪,70,年代,80,年代初美国经济的特点是（）,A.,持续快速发展,B.,利用高科技成果换代产品,C.,出现“滞胀”,D.,高科技产业成为主导产业,3.20,世纪,70,年代初美国政府调整经济政策的内容包括（）,降低税率 武力扩展市场 加强对第三世界国家的掠夺,减少政府开支,A.B.C.D.,A,D,C,我学习 我快乐,4.二战后美国最大的经济萧条出现于（）,A.1970年 B.1990年 C.1973年 D.1983年,5.知识经济最早出现于（）,A.日本 B.德国 C.美国 D.英国,6.20世纪90年代，美国进入了新经济时代。新经济的基本特征是（）,A.现代化 B.智能化 C.信息化 D.自动化,C,C,C,比尔,盖茨给青年的忠告(,首发于时代杂志,),生活是不公平的，你要去适应它。,如果你陷入困境，不要尖声抱怨错误，要从中吸取教训。,你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似区分。,如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。,这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。,电视并不是真实的生活，在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。,如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。,在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单、给你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的屋子吧。,科 技 创 新,合 作 共 赢,