牛顿运动定律.ppt
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1、RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习2.RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(对应学生用书P40)一、牛顿运动定律()1牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止(2)意义指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律指出力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(3)惯性定义:物体具有的保持原
2、来匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性大小的量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小(1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来(2)牛顿第一定律仅适用于惯性参考系和宏观、低速运动物体RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习问题探究1有的同学总认为“惯性与物体的运动速度有关,速度大,惯性就大;速度小,容易停下来”,产生这种错误的原因是什么?提示产生这种错误认识的原因是把“惯性大小表示运动状态改变的难易程度”理解成“惯性大小表示把物体从运动变为静止的难易程度”,事实上,在受到了相同阻力的情况下,速度(大小)不同质量相同的物体,在相
3、同的时间内速度的减小量是相同的,这就说明质量相同的物体,它们改变运动状态的难易程度是相同的,所以它们的惯性是相同的,与它们的速度无关RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习2牛顿第三定律(1)作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体一定同时对前一物体也施加了力力是物体与物体间的相互作用物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力(2)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习问题探究2作用力和反作用力有哪些相同点和不同点?提示作用力与反
4、作用力有“三同”“”“三不同”RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习2牛顿第一定律导出了惯性的概念一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)质量是物体惯性大小的唯一量度3牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态而不受外力的物体是不存在的物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F0时的特例4惯性定律与惯性的不同(1)惯性是物体保持静止或匀速直线运动不变的一种性质,与物体是
5、否受力、受力的大小无关;与物体的运动快慢也无关惯性的大小反映了物体保持原来运动状态本领的大小,其大小只与质量有关(2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(1)牛顿第一定律是以伽利略的“理想实验”为基础,经过科学抽象,归纳推理而总结出来的(2)牛顿第一定律所说的不受任何外力是理想化情况(3)惯性不是力,它和力是两个不同的概念RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元在以下说法中,与亚里士多德
6、观点相反的是()A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快,这说明,物体受的力越大,速度就越大B一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体不受力时的“自然状态”C两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快D一个物体维持匀速直线运动,不需要力RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习解析亚里士多德认为力是使物体运动的原因有力作用,物体就运动,没有力作用,物体就静止,力越大,运动得越快而伽利略通过理想斜面实验说明了力是使物体运动状态发生改变的原因,比萨斜塔实验说明物体下落的快慢与质量无关故选D.答案DRJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习要
7、点二一对相互作用力与一对平衡力的比较RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(2011沈阳翔宇月考)2010年2月16日,花样滑冰运动员申雪、赵宏博为中国队获得了第21届冬奥会的第1枚金牌,如图所示,是他们在比赛中的一个情境,此时赵宏博稳稳地托举着申雪一起滑行着,对于此情境,下列说法正确的是()A以赵宏博为参照物,申雪是静止的B赵宏博对申雪的支持力大于申雪受到的重力C申雪对赵宏博的压力与赵宏博对申雪的支持力是一对作用力和反作用力D赵宏博受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习解析赵宏博稳稳地托举着申雪一起滑行着,说明此时他
8、们速度一样,以赵宏博为参照物,申雪是静止的,A对;由牛顿第三定律可知申雪对赵宏博的压力与赵宏博对申雪的支持力是一对作用力和反作用力,C对;由二力平衡可知赵宏博对申雪的支持力等于申雪受到的重力,赵宏博受到的重力及申雪对赵宏博的压力之和与冰面对他的支持力互相平衡,BD错答案ACRJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习(对应学生用书P41)题型一牛顿第一定律的应用牛顿第一定律指出,物体在不受外力的情况下要保持静止状态或匀速直线运动状态我们在分析物体的运动过程时,一般来讲物体都要受到力的作用,但在某方向上不受力的情况是很多的,所以我们可以把牛顿第一定律用在该方向上具体地说,如果物体在某
9、方向上不受外力且物体在该方向上无初速度则物体在该方向永远保持静止不会产生位移;若在该方向上有初速度v,则物体就以v匀速直线运动RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习例1如图所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一个光滑小球m,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A沿斜面向下的直线B竖直向下的直线C无规则曲线 D抛物线思路诱导(1)球的受力分析特别是水平方向受力情况(2)球的初始状态(3)水平方向是否发生位移?RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习尝试解答小球在水平方向上不受力,且速度为零,根据牛顿第一
10、定律,小球在水平方向上将保持静止(速度为零)的状态该方向上不会发生位移,只在竖直方向向下运动,因此在碰到斜面前其运动轨迹是竖直向下的直线,选项B正确答案B物体在某方向上不受外力时,牛顿第一定律是确定物体在该方向上运动情况的唯一规律又如平抛运动在水平方向不受外力,由牛顿第一定律可知,物体在该方向将保持匀速直线运动RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习如图所示,以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由A向B运动由此可判断列车()A减速行驶,向南转弯 B减速行驶,向北转弯C加速行驶,向南转弯 D加速行驶,向北转弯RJRJ版
11、版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习解析小球相对地面是匀速直线运动,相对车从A处向B处运动,即相对车有向前的运动,又有向北的运动,是因为车向前的速度减小,向南的速度增加,故车在减速,向南转弯,A正确答案ARJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标高考总复习题型二牛顿第三定律的理解应用牛顿第三定律分析问题时应注意以下几点:(1)不要凭日常观察的直觉印象随便下结论,科学问题需严格依据科学理论分析才行(2)理解应用牛顿第三定律时,一定抓住“总是”二字,即作用力与反作用力的这种关系与物体的运动状态无关(3)与平衡力区别时,抓住作用点是两个物体RJRJ版版 物理物理 新课标高考总复习新课标
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