宁夏海原县李俊中学八年级政治上册-第一单元-第一课《我知我家》课件-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,逻辑主线：,了解家庭,发现家中爱,父母之爱,子女之爱,手足之爱,第一章 爱在屋檐下,夫妻之爱,第一节 我知我家,1,、,家是什么？（家庭的含义）,2,、家庭关系的确立有几种情形,?,3,、家庭的结构,4,、家庭的功能,5,、与父母的关系不可 选择,知识目标：,三毛最渴望,得到的是什么？,我想要有个家一个不需要华丽的地方在我疲倦的时候我会想到它我想要有个家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时候我才不会害怕谁不会想要家可是就有人没有它脸上流着眼泪只能自己轻轻擦我好羡慕他受伤后可以回家而我只能孤单地孤单地寻找我的家虽然我不曾有温暖的家但是我一样渐渐的长大只要心中充满爱就会被关怀无法埋怨谁一切只能靠自己虽然你有家什么也不缺为何看不见你露出笑脸永远都说没有爱整天不回家相同的年纪不同的心灵让我拥有一个家,在 某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那是我的房子。”,某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到,5,岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”,家是什么？,家的特点：,家里有亲人，家中有亲情,family,m,i,l,y,father,mother,I,love,you,f,a,and,婚姻关系血缘关系收养关系,后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。,2、帮助小红回忆父母的关爱和教育，体会在平凡琐碎的生活中，父母浓浓的关爱。,C谁言寸草心，报得三春晖,的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。,5、与父母的关系不可 选择,“家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。,因生育导致的血缘关系结合成家庭,3、要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风,C D,同学关系师生关系,父亲：“我不晓得生下的会是你！,智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”,三、家庭结构有哪些形式？,一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。,2）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情,联合家庭：父母与多对已婚子女组成,一、家是什么,家是感情的避风港。“家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。”,家是人生的安全岛。是一个最安全的地方。,家是让人感觉温暖的地方。“在这里我总能感觉到春天”。,家,，是我们经常说的一个词，它有广义和狭义之分，我们常把一个单位比作是自己的家，比如,:,学校是我家，工厂是我家。歌曲,大中国,把中国比作我们共同的家。狭义的家和家庭有关。,一、家庭的含义,:,由,婚姻关系,、,血缘关系,或,收养关系,结合成的亲属生活组织。特点,:,家里有亲人，家中有亲情。,二、家庭关系确立的情形有哪些？,（1）结婚,（2）生育,（3）收养,（4）再婚,1.依照法律条件和程序结婚而组成的家庭,女子 岁,20,男子 岁,22,2,.,因生育导致的血缘关系结合成家庭,如宝宝的降生使家庭喜添新成员,孩子降生的喜悦,3.随父（母）再婚组建新的家庭,4.依照法定条件和程序收养而成家庭,组合家庭也幸福,我觉得自己好幸福哦,养父养母对我很好,心 理,感 言,三、家庭结构有哪些形式？,家庭的结构类型,核心家庭：父母和未婚子女两代人,主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第,三代人,单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活,联合家庭：父母与多对已婚子女组成,其他家庭：丁克家庭,(Double income and no kids,的缩写,DINK),四、家庭功能,1,、物质生产功能,2,、消费功能,3,、人口生产功能,4,、赡养功能,四、家庭有哪些功能？,物质生产功能,人口生产功能,消费功能,抚育和赡养功能,教育功能,休息娱乐功能,今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。,材料中的内容体现了哪些家庭功能？,教育功能,休闲娱乐功能,物质生产功能,消费功能,人口生产功能、抚育和赡养功能,五、与父母的关系不可选择,阅读教材第,6,页的“相关链接”，思考：,子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？,你如何理解与父母的关系？,材料：诺贝尔奖得主贝克特的剧本,结局,中有这样一段：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”,父亲：“我不晓得。”,儿子：“什么？你不晓得什么？”,父亲：“我不晓得生下的会是你！”,上面这则材料说明了什么？,1,）父母子女的关系是不可改变、不可选择的,一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。,智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”,年轻人：“不愿意。”,智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”,年轻人：“不愿意。”,智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”,年轻人：“不愿意。”,智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”,2,）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情,父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。所以，我们应尽自己最大的努力去维系与父母之间的亲情。,结论：,我知我家,3,、要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风,好的家风和不好的家风都要影响到后代。的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。,爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位是教授，80多位是文学家，60多位是医生，还有一人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。,我知我家,而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事，他的子孙有,300,多人当过乞丐和流浪汉，,400,多人酗酒致残或夭折，,60,多人犯过诈骗和盗窃罪，,7,个是杀人犯，总之没有一个是有出息的。,两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。,绘一棵家庭树,我知我家,一、家庭关系的建立,1、家庭的含义,2、家庭关系确立的几种情形,3、家庭结构的类型,二、如何理解与父母的关系,1、与父母的关系不可选择,2、与父母的感情是最自然的一种亲情,3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风,1家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由_结合成的亲属生活组织（）,婚姻关系血缘关系收养关系,同学关系师生关系,A B,C D,2王某与小梅到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。王某与小梅家庭关系的确立属于。（）,A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭,B因生育导致的血缘关系结合成的家庭,C依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭,D随父再婚而组建的家庭,4孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是：（）,A野火烧不尽，春风吹又生,B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船,C谁言寸草心，报得三春晖,D夕阳无限好，只是近黄昏,5、材料分析,中学生小红父母是下岗工人，文化程度不高，靠买菜和给别人打工给别人上学，维持生活。小红为此觉得在朋同学面前抬不起头。他强烈希望自己有一个高素质和富裕的家庭,。,假如你是小红的朋友，你怎么帮助小红？,我知我家,”“家？我没有家。,一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。,在 某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。,3、要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风,D夕阳无限好，只是近黄昏,智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”,生命是父母给予的，这种关系不可选择，无法改变。,一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。,而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事，他的子孙有300多人当过乞丐和流浪汉，400多人酗酒致残或夭折，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个是杀人犯，总之没有一个是有出息的。,家，是我们经常说的一个词，它有广义和狭义之分，我们常把一个单位比作是自己的家，比如:学校是我家，工厂是我家。,1）父母子女的关系是不可改变、不可选择的,一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。,D夕阳无限好，只是近黄昏,上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。,1、讲述道理告诉小红：小红要换父母的想法是不现实的，也是不对的。生命是父母给予的，这种关系不可选择，无法改变。我们与父母的情感是天然形成的最自然的一种亲情。,2、帮助小红回忆父母的关爱和教育，体会在平凡琐碎的生活中，父母浓浓的关爱。并且让他认识到天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。要通过自己的奋斗改变家庭的现状。,精品课件,！,精品课件,！,