八级思想品德合作!竞争!.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思考：班级获得流动红旗，宿舍获得文明宿舍；这些是竞争的结果？,还是合作的结果？,或者是的结果？,:,设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。,结合上述实例，谈谈 你对“合作与竞争”关系是怎样理解的？,生活观察,：,竞争的对手，合作的伙伴,（,P95）,合作与竞争，不是水火不容的关系，而是,相互依存,，,你中有我，我中有你。,一、,合作与竞争的关系是怎样的？,请问：,所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”。,在合作中竞争，不以成败论英雄.,面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。,这些是竞争的结果？,思考：班级获得流动红旗，宿舍获得文明宿舍；,问：王英对张小玲的不同态度会造成哪些局面呢？,要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。,合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益,1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的就是生活在社会中的人，都离不开他人的帮助，集体的扶持。,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争,不同的行为会造成不同的结局。,从中国女排夺冠的事例中，我们可以知道：在合作中竞争应该包括两个内涵：,你是如何来看待这位同学的想法？,这些是竞争的结果？,设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。,这些是竞争的结果？,要处理好自己和他人关系。,要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。,思考：班级获得流动红旗，宿舍获得文明宿舍；,如，1985年的国际女排精英大奖赛中，中国女排夺冠靠的是什么？,队员间的合作。,中国女排队员在合作的同时，相互之间有没有竞争，要不要竞争呢？,有竞争，比如说抢球等。,队员之间的竞争对中国女排的整体实力有什么影响？,使中国女排的整体实力得到提高。,现在，我们再来想想，中国女排夺冠是合作的结果还是竞争的结果呢？,既是合作的结果，也是竞争的结果。,是在合作中竞争，还是在竞争中合作？,在合作中竞争。,从中国女排夺冠的事例中，我们可以知道：在合作中竞争应该包括两个内涵：,一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；,另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。,二、在合作中竞争,在合作中竞争的内涵,是什么？,提高团体竞争力,团体通力合作,成员间相互竞争,阅读感悟（P95相关链接）,许多公司在发展自己的业务时，,要求员工有通力合作的精神，以树立良好的公司形象，如要求员工步调一致，互通信息，相互支持等。,与此同时，员工之间的竞争也非常激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去，想方设法作出别人做不到的“业绩”，以使自己在公司中得到更快发展。,这就是所谓的“在合作中竞争”。,学会在合作中竞争有什么意义？,合作,竞争,3、在合作中竞争的意义,我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。,明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。,合作竞争显风采 P96,良好班级体是怎么体现竞争与合作的关系？,八年级,5,班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？,BCD,案例分析,阅读P96上边明志中学八年级5班的故事，思考：5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？,（P95中间第三段）,合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益,竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大,合作中竞争使我们每个人进步更快,我们学会合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。,在我们班，每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在哪里？,与 同学相比，我的优势是 我的不足是 ，我如何与他（她）竞争：,要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。,运动场上正在进行最考验人的女子,1500,米比赛。参赛选手小红从第一圈开始就落在大队伍的最后，当第一名的选手跑完的时候她还差整一圈半。张力和阿冰是两个在终点准备接小红的同班同学，张力说：,全场的人都在看她一个孤伶伶地跑最后，多没面啊，要是我干脆退出算了，下次再也别报名参加这种丢脸的比赛！,1.,你赞同张力的说法,？,如果你是小红，你会不会因为这次失败下次再也不敢参加了,？,说说你是怎样看待竞争中的成功和失败,？,2.,请你对跑在最后的小红说两句鼓励的话。,4、在合作中竞争应注意哪些事项:,（即如何在合作中竞争？）,在合作中竞争，,要尊重对手，向对手学习,。,取长补短，,携手共进，是我们在合作中竞争的,目标。,要善于找准自身的优势，,扬长避短，敢与他人竞争,。,在合作中竞争，,不以成败论英雄,.,面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。,二、在竞争中合作,心理实验：,把,16,个同学平均分成四个小组，小组间比一比哪个组速度快。,每个组都有一个大玻璃瓶，瓶内装入四个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，组员可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外。由于瓶口限制，每次只可以拉出一个。,要求：在最短时间内将圆锥体全部拉出来。请你为这个实验取得成功出主意。,启发：,合作是为了更好的竞争，合作得越好，竞争力就越强，成功的可能性也就越大。（,为什么竞争中需要合作？,）,教师点评：,在竞争中合作应注意的事项：,（即怎样在竞争中合作？）,竞争中合作应体现“双赢”原则。,要处理好自己和他人关系。,要有团队精神。,王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。,案例分析：,问,：,如果王英知道自己的英语复习资料是张小玲拿走的以后，她可能会怎样做？,活动二,问：张小玲为什么这样做？她这样做对吗？,1、报告老师，并让其他同学都知道张小玲是一个“小偷”。,2、也去拿张小玲的资料,。,3、原谅了张小玲，但以后做什么事情都防着张小玲,。,4、原谅了张小玲并且与她成为了好朋友。两人一起学习，互帮互助，资源共享。,问,：王英对张小玲的不同态度会造成哪些局面呢？,不同的行为会造成不同的结局。如以极端的行为互相打击、报复会造成“,输输,”的结局；自闭、不与他人合作的单干，会造成“,输赢,”的结局；而友善、互帮互助，能使双方的需要都得到一定程度的满足，达到“,赢赢,”的结果。,合作应体现,双赢,的原则，,双赢,是竞争最理想的结果。,总结,在合作中竞争的真谛是什么？,要,学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。,要,学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。,要,站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。,2,竞争和合作中，如何处理好自己与他人的关系,（,P98,最后一段）,2.,竞争和合作中，出现分歧和误会了怎么办？,荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出,两头狮子,，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，,前后夹击，密切配合,。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。,牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！,材料分析,思考：,牛羚与狮子哪些本能行为形成鲜明的对比？由此我们应该得到什么启发？,答,：（,1,）,牛羚遇到敌人的时候，只会逃跑；而狮子在面对敌人的时候，则能共同合作。（,2,）,在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明才干是不够的，必须发挥集体的合作精神。,3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说明。,需要。如合作学习、合作进行社会调查等。,团队精神,含义：,团队内部上下一致、互相支持、密切合作、无私奉献的群体精神。,核心：,集体主义，合作共享、乐于奉献，个人利益服从团队利益。,原因：,个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功）,4,100,的体育比赛中，世界纪录的成绩优于,1,个人单独跑,400,米成绩，为什么,?,竞争与合作的交融，使力量变得更强大！,4100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩，为什么?,八年级5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？,（即怎样在竞争中合作？）,队员之间的竞争对中国女排的整体实力有什么影响？,落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。,这些是竞争的结果？,问：王英对张小玲的不同态度会造成哪些局面呢？,后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。,要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。,既是合作的结果，也是竞争的结果。,队员之间的竞争对中国女排的整体实力有什么影响？,学会在合作中竞争有什么意义？,思考：班级获得流动红旗，宿舍获得文明宿舍；,谈收获：,通过本课的学习，你有何收获？,1,、在合作中竞争,（,1,）竞争与合作,的关系,（,2,）合作中竞争的内涵,、意义,（,P95,）,（,3,）如何,学会在合作中竞争？（3点）,小结：,2,、在竞争中合作,（,1,）,如何在竞争中合作？（3点）,（,2,）,竞争中合作的真谛是什么？,（3）竞争中合作，如何,处理好自己与他人的关系（,P98,最后一段）,（,4,）在竞争中合作的核心,团队精神,什么事,团队精神,？,团队精神,核心是什么？,1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的就是生活在社会中的人，都离不开他人的帮助，集体的扶持。因有他人的合作，给我们增添了力量，才能迎接未来的挑战，赢得更大的胜利。这么说，在社会生活中，需要他人的帮助，离不开集体的力量的是：(),A、弱者 B、强者,C、胜者 D、每个人,2、在合作中竞争的内涵有 （）,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争,团体的通力合作惩罚各个成员间相互竞争,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高,成员间相互竞争阻碍团体竞争力的提高,A、B、C、D、,D,B,合作！竞争！,在合作中,竞争,在竞争中合作,竞争与合作相互依存,尊重竞争对手,敢于和他人竞争,应体现“双赢”原则,学会欣赏、理解别人,形成团队精神,老天,这次考试我失败了，我完了！,讨论,你是如何来看待这位同学的想法？,倡导全新的竞争理念,有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短短的10分钟内有序地从4个出口逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中求生。,埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾，惊恐的观众争相夺路而逃，造成至少,30人死亡，45人受伤,。当时剧院大约有,1000名,观众正在观看演出，突然发生的火灾引起了观众的惊恐，大批观众争相夺路而逃，涌向剧院狭小的出口。混乱之中，不少人被推倒在地，慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而过，将他们踩死。,合作与求生,