高中生物二轮复习细胞的分子组成.ppt

首页,上页,下页,尾页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中生物二轮复习细胞的分子组成,高中生物二轮复习细胞的分子组成高中生物二轮复习细胞的分子组成天宏书业 最 新 考 纲 1.蛋白质、核酸的结构和功能()。,2.糖类、脂质的种类和作用()。,3.水和无机盐的作用()。,4.实验：(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布；,(2)检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。,天宏书业,最 新 考 纲,1.蛋白质、核酸的结构和功能()。,2.糖类、脂质的种类和作用()。,3.水和无机盐的作用()。,4.实验：(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布；,(2)检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。,天宏书业,知 识 体 系 构 建,1,蛋白质和核酸的结构及功能,知识精讲,知识精讲,集训一,考点一,考点一组成细胞的蛋白质和核酸,集训二,集训三,集训四,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,(4),碱基、核苷酸种类及遗传物质,原核、真核细胞：含,5,种碱基、,8,种核苷酸，遗传物质,DNA,。,病毒：含,4,种碱基、,4,种核苷酸，遗传物质,DNA,或,RNA,。,(5),关注及,“,氢键,”,有关的两个误区：,误认为,RNA,中没有氢键，其实也有氢键，如,tRNA,的,“,三叶草,”,结构局部。,误认为,DNA,单链中连接磷酸基团和脱氧核糖的是氢键，其实是共价键。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,集训一考点诊断,(1),血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接,(2014,江苏,),(),(2),蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变,(2009,福建,),(),(3),某蛋白质由,m,条肽链、,n,个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是,n,m,(2009,上海,),(),(4)DNA,及,ATP,中所含元素的种类相同,(2015,全国,),(),(5),双链,DNA,分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的,(2014,课标,),(),(6),分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同,(2011,海南,),(),知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,集训二蛋白质结构及功能的理解,1,(2015,高考福建卷,),人体内含有多种多样的蛋白质，每种,蛋白质,(,),A,都含有,20,种氨基酸,B,都是在细胞内发挥作用,C,都具有一定的空间结构,D,都能催化生物化学反应,C,A,项，组成生物体蛋白质的氨基酸约有,20,种，但并不是所有蛋白质都同时含有,20,种氨基酸，很多蛋白质只含有几种氨基酸。,B,项，有的蛋白质在细胞内发挥作用，如呼吸酶；有的在细胞外发挥作用，如消化酶、抗体等。,C,项，蛋白质都承担着一定的功能，而蛋白质的功能取决于其空间结构。,D,项，蛋白质种类多种多样，每种蛋白质都有各自的功能。催化生物化学反应只是某些蛋白质,(,酶,),的功能。蛋白质还具有免疫作用、调节作用、运输作用、作为细胞结构物质等功能。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,2,(2015,高考海南卷,),关于蛋白质,的叙述，错误的是,(,),A,rRNA,能参及蛋白质的生物合成,B,DNA,和蛋白质是染色体的组成成分,C,人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质,D,核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用,D,rRNA,是核糖体的组成成分，核糖体是蛋白质合成的场所，,A,正确；,DNA,和蛋白质是染色体的组成成分，,B,正确；人体血浆中含有浆细胞分泌的抗体，抗体属于蛋白质，,C,正确；核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核，在细胞核中发挥作用，,D,错误。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,3,下列关于蛋白质的,叙述，正确的是,(,),A,氨基酸的种类和数量相同的两个蛋白质一定是同种蛋白质,B,在含酸或碱的溶液中，蛋白质不一定会同空间结构被破坏而失活,C,酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的,D,血浆渗透压的大小及血红蛋白的含量直接相关,B,氨基酸的种类和数量相同的两个蛋白质，可能因为氨基酸的排列顺序不同或蛋白质空间结构的不同而不同；,pH,会影响蛋白质的空间结构，但是每种蛋白质耐受的,pH,范围不同，在含酸或碱的溶液中蛋白质的空间结构不一定会被破坏；从化学本质上看，酶大多数是蛋白质，少数是,RNA,，因此，只有化学本质为蛋白质类的酶是在核糖体上合成的；血浆渗透压的大小主要及血浆中的无机盐和蛋白质的含量有关，血红蛋白是分布于红细胞中的一类运输氧气的蛋白质，其含量及血浆的渗透压大小无直接关系。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,解答本题的关键在于审题，要细心阅读每个选项，尤其要注意选项中出现的“一定”、“都是”等词。,【,得分技巧,】,集训三蛋白质的相关计算,4,(2014,高考上海卷,),一条由,39,个氨基酸形成的环状多肽，其中有,4,个谷氨酸,(R,基为,CH,2,CH,2,COOH),，则该多肽,(,),A,有,38,个肽键,B,可能没有游离氨基,C,至少有,5,个游离羧基,D,至多有,36,种氨基酸,B,一条由,39,个氨基酸形成的环状多肽，应有,39,个肽键。因为谷氨酸的,R,基上没有游离氨基，其他的,R,基的情况未知，故该多肽可能没有游离氨基。由于每个谷氨酸的,R,基上都有,1,个游离羧基，所以该多肽至少含有,4,个游离羧基。组成蛋白质的氨基酸一般为,20,种。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,5,下图为胰岛素的分子示意图，其,A,、,B,两条链是由一个基因编码的。,下列有关胰岛素的叙述，正确的是,(,),A,胰岛素基因的两条,DNA,单链分别编码,A,、,B,两条肽链,B,胰岛素分子中至少含有,51,个氧原子,C,控制胰岛素合成的基因中只有,306,个脱氧核苷酸,D,核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素,D,一个基因控制合成一种蛋白质时只以其中的一条链为模板，故胰岛素的两条肽链是以胰岛素基因的一条链为模板合成的，,A,项错误；胰岛素分子中含有,49,个肽键，,2,条肽链，至少含有氧原子数为,53,个，,B,项错误；控制胰岛素合成的基因中至少有,306,个脱氧核苷酸，,C,项错误；核糖体合成的一条肽链需在蛋白酶的作用下水解为两条不同的多肽链，再经加工形成胰岛素，,D,项正确。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,6,经分析某条多肽链中有,O,原子,p,个，,N,原子,q,个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，,1,分子该多,肽水解得到的赖氨酸个数为,(,),A,p,q,B,q,p,C,p,q,1 D,q,p,1,D,分析四种氨基酸的特点知，赖氨酸含有两个氮原子；该多肽所含氨基酸数为,p,1,个，因此该多肽含有的赖氨酸数,q,(p,1)/1,q,p,1,。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,利用原子守恒计算蛋白质中各原子数,1,N,原子数肽键数肽链数,R,基上的,N,原子数各氨基酸中,N,原子的总数。,2,O,原子数肽键数,2,肽链数,R,基上的,O,原子数各氨基酸中,O,原子的总数脱水数。,3,H,原子数各氨基酸中,H,原子的总数,2,脱水数。,【,得分技巧,】,集训四核酸及其及蛋白质、ATP的关系,7,甲,(ATGG),是一段单链,DNA,片段，乙是该片段的转录产物，丙,(AP,P,P),是转录过程中的一种底物。下列叙述,错误的是,(,),A,甲、乙、丙的组分中均有糖,B,甲、乙共由,6,种核苷酸组成,C,丙可作为细胞内的直接能源物质,D,乙的水解产物中含有丙,D,丙是,ATP,，是细胞内的直接能源物质，,C,项正确；乙的水解产物有,3,种核糖核苷酸，不含,ATP,，,D,项错误；甲中含脱氧核糖，乙、丙中含核糖，,A,项正确；甲中含,3,种脱氧核苷酸，乙中含,3,种核糖核苷酸，,B,项正确。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,8,下列对蛋白质和核酸的关系的描述，,错误的是,(,),A,生物体内蛋白质的分子结构最终都是由,DNA,分子决定的,B,基因中的遗传信息通过,mRNA,传递到蛋白质，遗传信息可以通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达,C,蛋白质的空间结构具有多样性，而,DNA,的空间结构没有多样性,D,真核细胞中，,DNA,的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成在细胞质中完成,A,蛋白质的合成是由遗传物质决定的，某些生物的遗传物质不是,DNA,，因此，蛋白质的分子结构不是都由,DNA,分子决定的，故,A,项错误；基因在表达的过程中，遗传信息通过,mRNA,传递到蛋白质，由蛋白质中氨基酸的排列顺序来表现，故,B,项正确；,DNA,的空间结构都是规则的双螺旋结构，故,C,项正确；真核细胞的,DNA,主要分布在细胞核中，,DNA,的复制和转录主要在细胞核内进行，蛋白质的合成在细胞质中的核糖体上完成，故,D,项正确。,知识精讲,集训一,考点一,集训二,集训三,集训四,【,知识内联,】,知识精讲,考点二组成细胞的糖类和脂质,知识精讲,集训一,考点二,集训二,3,明确糖类及脂质的,5,个易错点,(1),不要误认为糖类只供能，糖类还参及细胞膜的构成，及蛋白质组成糖蛋白，有保护、信息传递等功能。,(2),不要误认为糖类的合成没有专门的细胞器。如葡萄糖是在叶绿体中合成的。,(3),并非所有的糖都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参及氧化分解供给能量。,(4),脂肪是主要的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参及膜结构的组成。,(5),脂肪,脂质。脂肪只是脂质的一种，脂质除包括脂肪外，还包括磷脂和固醇等。,知识精讲,集训一,考点二,集训二,集训一考点诊断,(1),哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖,(2014,课标,),(),(2),葡萄糖在线粒体中合成,(2013,广东,),(,),(3),多糖在细胞中不及其他分子相结合,(2013,重庆,),(,),(4),脂质不参及生命活动的调节,(2013,江苏,),(,),知识精讲,集训一,考点二,集训二,集训二糖类、脂质种类及作用的理解,1,关于糖分解代谢的叙述，错误的是,(,),A,甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖,B,乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖,C,发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖,D,枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖,C,麦芽糖水解只能产生葡萄糖。,知识精讲,集训一,考点二,集训二,2,(2014,高考海南卷,),下列关于脂质的叙述，正确的是,(,),A,脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分,B,维生素,D,和性激素不属于固醇类物质,C,脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少,D,脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成,A,细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和少量糖类，其中脂质分子中主要是磷脂，,A,正确；维生素,D,和性激素属于脂质中的固醇类物质，,B,错误；及相同质量的多糖相比，脂肪中的,C,、,H,元素含量多，,O,元素含量少，彻底氧化分解消耗的氧气多，产能也多，,C,错误；脂质主要在光面内质网上合成，,D,错误。,知识精讲,集训一,考点二,集训二,3,下图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述不,正确的是,(,),A,长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内脂肪积累,B,细胞质基质中有催化过程的酶，该过程会产生少量,H,和,ATP,C,酒精是过程产生的二碳化合物之一,D,在糖尿病患者体内，图示过程减弱，脂肪分解增加,C,从图示过程可以看出，葡萄糖可以转化为脂肪，故长期摄入糖时，图示过程会加强，,A,项正确；细胞呼吸第一阶段是在细胞质基质中完成的，其产物是丙酮酸、少量,H,和,ATP,，细胞质基质中有催化过程,的酶，,B,项正确；图示表示葡萄糖转化为脂肪酸的过程，在此过程中糖代谢产生一种非常重要的二碳化合物，经复杂变化可以用于合成脂肪酸，而酒精是某些植物或酵母菌无氧呼吸产生的代谢产物，,C,项错误；糖尿病病人葡萄糖氧化分解下降而细胞供能不足，机体感觉饥饿，故体内脂肪、蛋白质分解增加，,D,项正确。,知识精讲,集训一,考点二,集训二,同质量脂肪及糖类氧化分解,1,结果：脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。,2,原因：脂肪含氢量相对多。,【,思维拓展,】,知识精讲,考点三组成细胞的无机物,知识精讲,集训一,考点三,集训二,2,明确水及细胞代谢的关系,(1),自由水及结合水的比值及新陈代谢、生物抗逆性有关：比值越大，生物新陈代谢越旺盛，但其抗逆性较弱；反之，生物新陈代谢缓慢，但抗逆性较强。,(2),衰老的细胞内水分含量减少，细胞萎缩，体积减小，细胞代谢速率减慢。,知识精讲,集训一,考点三,集训二,集训一考点诊断,(1),细胞内结合水,/,自由水的比值，种子萌发时比休眠时高,(2015,山东,),(),(2),失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发,(2015,广东,),(,),(3),贮藏的种子中不含水分，以保持休眠状态,(2013,江苏,),(,),(4),缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失,(2013,江苏,),(,),(5),生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的,Na,而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内,Na,参及维持正常,pH,(2011,上海,),(,),知识精讲,集训一,考点三,集训二,集训二细胞内无机物的功能,1,(2014,高考海南卷,),下列关于植物体,内水分的叙述，错误的是,(,),A,植物体内的水分参及营养物质的运输,B,水是构成叶肉细胞的重要化合物之一,C,自由水可作为细胞内化学反应的反应物,D,同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同,D,植物体内的水分参及营养物质的运输，,A,正确；水是构成叶肉细胞的重要化合物之一，,B,正确；自由水可作为细胞内化学反应的反应物，,C,正确；同种植物萌发种子的含水量大于休眠种子，,D,错误。,知识精讲,集训一,考点三,集训二,2,(2014,高考四川卷,),生物体的生命活动离不开水。下列关于水的,叙述，错误的是,(,),A,在最基本生命系统中，,H,2,O,有自由水和结合水两种存在形式,B,由氨基酸形成多肽链时，生成物,H,2,O,中的氢来自氨基和羧基,C,有氧呼吸时，生成物,H,2,O,中的氢来自线粒体中丙酮 酸的分解,D,H,2,O,在光下分解，产生的,H,将固定的,CO,2,还原成,(CH,2,O),C,细胞是最基本的生命系统，水在细胞中有两种存在形式。氨基酸脱水缩合时，一个氨基酸的氨基及另一个氨基酸的羧基相结合。有氧呼吸时，生成物,H,2,O,中的氢来自细胞质基质中葡萄糖的分解和线粒体中丙酮酸的分解。光合作用光反应中产生的,H,用于将固定的,CO,2,还原成,(CH,2,O),。,知识精讲,集训一,考点三,集训二,3,下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。,表中数据可以说明,(,),A,细胞内钙浓度及肌肉收缩力量有关,B,肌肉收缩力量随时间不断增强,C,从表中看出钙离子进入肌细胞的方式是主动运输,D,肌肉在达到最大收缩力时钙浓度最高,A,从表中可以看出，细胞内钙浓度最高时肌肉收缩力量并不是最大，钙含量在,30 ms,时最高，肌肉收缩力量在,60 ms,时最强。从表格中看不出钙离子进入肌细胞的方式是主动运输。,知识精讲,集训一,考点三,集训二,题型一物质推断类,1,生命科学常用图示表示微观物质的结构，图,1,3,分别表示植物细胞中常见的,三种有机物，则图,1,3,可分别表示,(,),A,多肽、,RNA,、淀粉,B,DNA,、,RNA,、纤维素,C,DNA,、蛋白质、糖原,D,蛋白质、核酸、糖原,A,从图示看出，图,1,可能为多肽，其单体氨基酸有,7,种，图,2,可能为,RNA,或,DNA,，其单体是,4,种核糖核苷酸或,4,种脱氧核糖核苷酸，图,3,可能是淀粉、纤维素或糖原，其单体都是葡萄糖。,交汇考点,细胞内化合物的推断及鉴定,2,甲图中表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构,成的化合物。以下说法不正确的是,(,),A,若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪,B,若甲图中能吸收、传递和转换光能，则可用无水乙醇提取,C,乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加,3,个,D,乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有,5,种,D,甲图中可表示蛋白质，可表示糖类或脂肪，可表示,DNA,、,RNA,、,ATP,、磷脂等，可表示叶绿素。“大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,”,表示该物质为脂肪；为叶绿素，可用无水乙醇提取；乙图中单体若是氨基酸，则该四肽彻底水解时，肽键断裂，需要消耗,3,分子水，则水解产物中氧原子数增加,3,个；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有磷酸、脱氧核糖和,4,种碱基，共,6,种产物。,交汇考点,【,答题模板,】,题型二物质鉴定类,3,(2014,高考江苏卷,),(,多选,),关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是,(,),A,量取,2 mL,斐林试剂时应优先选用,5 mL,量筒而不用,10 mL,量筒,B,隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面,C,在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色,D,实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用,AB,用,5 mL,量筒量取,2 mL,斐林试剂比用,10 mL,量筒更精确，,A,正确；隔水加热时试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面，才能保证试管内液体受热均匀，,B,正确；在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈蓝色，,C,错误；斐林试剂需现用现配，,D,错误。,交汇考点,4,(2014,高考广东卷,),油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示。将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正,确的是,(,),C,第,10,天有可溶性糖，不排除有还原糖的可能，故加入斐林试剂，水溶加热后可能出现砖红色沉淀，,A,项错误；种子中一定有蛋白质，加入双缩脲试剂后会出现紫色反应，,B,项错误；第,30,天种子中有脂肪，及苏丹,试剂发生反应，呈现橘黄色，,C,项正确；第,40,天种子中无淀粉，加入碘液后不会呈现蓝色，,D,项错误。,交汇考点,5,分析下表，可推断,(,),注：,“,”,显色，,“,”,显色更深；,“,”,不显色。,A,甲溶液含有淀粉,B,乙溶液含有还原糖,C,混合溶液不含淀粉,D,混合溶液含有淀粉酶,D,蛋白质能及双缩脲试剂发生紫色反应，淀粉遇碘变蓝色，斐林试剂及还原糖在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。根据甲溶液中的颜色变化可知其含有蛋白质；根据乙溶液中的颜色变化可知其含有淀粉；甲、乙混合后，两溶液中的物质发生反应产生了还原糖，由此可知，混合溶液中含有淀粉酶。,交汇考点,6,以下有关物质鉴定的实验,中，叙述正确的是,(,),A,在装有新鲜豆浆的试管中加入双缩脲试剂，加热后试管内液体变成紫色,B,鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液,C,经吡罗红甲基绿染色的洋葱磷片叶内表皮细胞，可以观察到红色的细胞核,D,探索,淀粉酶活性受温度影响实验中，一般不用斐林试剂进行鉴定而选用碘液,D,对于物质鉴定类的实验题，牢记不同物质检测所用试剂及颜色变化即可正确解题。双缩脲试剂能检测所有含有两个或两个以上肽键,(,如蛋白质、多肽,),的化合物，新鲜豆浆中含有丰富的蛋白质，加入双缩脲试剂后，在常温下即发生紫色反应，不需加热；为了避免样液本身颜色的干扰，选取接近白色或无色的材料是对的，但是甘蔗提取液中含有的蔗糖，不是还原糖，试题涉及两个常见考点，一对一错，由于思维定势，容易出错；吡罗红甲基绿染液中吡罗红及,RNA,反应呈红色，甲基绿及,DNA,反应呈绿色，用洋葱磷片叶内表皮细胞作材料，,DNA,主要位于细胞核中，故细胞核部分的颜色应为绿色；斐林试剂鉴定还原糖时需要加热，会影响,“,探索,淀粉酶活性受温度影响实验,”,的自变量，导致实验失败，所以应该用不需加热的碘液，如果没有注意到这一点，会觉得斐林试剂和碘液都可以而犯错。,交汇考点,【,思维建模,】,把握解答物质鉴定类实验题的,3,个注意点,1,牢记不同物质检测所用试剂及颜色变化，尤其要明确检验物质的实质，不要随意扩大或缩小范围，如能及双缩脲试剂发生颜色反应的是蛋白质和多肽，氨基酸不行；,2,一定要注意反应条件，尤其是在检测反应生成物实验时，反应条件是否及产生生成物实验的自变量冲突；,3,对于涉及颜色变化的实验，有时要避免颜色干扰，选材时要注意选择无色或近无色的材料，而在观察活细胞的代谢过程时，由于无法对细胞染色，为了便于观察，应选择本身具有颜色的细胞。,核心考点,归纳整合,及有机物检测有关的三个失分点,(1),混淆有机物的鉴定原理,，,如斐林试剂只能鉴定还原糖,，,不能及非还原糖产生颜色反应；苏丹,及脂肪产生橘黄色,，,苏丹,及脂肪产生红色,，,记忆不清则出现错误。,(2),忽略染色剂本身的颜色,，,如斐林试剂、双缩脲试剂本身为蓝色,，,苏丹,染液本身为红色。,(3),未重视外界条件对实验结果的影响,，如验证还原糖时必须进行水浴加热，鉴定蛋白质时必须先加,A,液再加,B,液。,核心考点,归纳整合,检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质,关于颜色反应的实验归纳总结,核心考点,归纳整合,核心考点,归纳整合,对位训练,4,(2015,湖北七市联考,),下列有关实验的叙述中，正确的是,(),A,有丝分裂后期，细胞内全部染色体条数及全部,DNA,分子数之比为,1,：,1,B,使用苏丹,染液检测脂肪，显色结果是呈现橘黄色,C,还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色,D,甲基绿和吡罗红染色剂使,DNA,呈现红色，使,RNA,呈现绿色,核心考点,归纳整合,解析：,细胞中除细胞核中有,DNA,外,，,线粒体、叶绿体中也有,DNA,，,故有丝分裂后期,，,细胞内全部染色体条数及全部,DNA,分子数之比不是,1,：,1,，,A,错误。使用苏丹,染液检测脂肪,，,显色结果是呈现橘黄色,，,B,正确,。还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈蓝色,，,在加热后变成砖红色,，,C,错误。甲基绿和吡罗红染色剂使,DNA,呈现绿色,，,使,RNA,呈现红色,，,D,错误。,谢谢！,