人教版七年级下《猫》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,郑振铎,现代作家、学者。福建省长乐县，,1920,年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物,儿童世界,，并主编,小说月报,。,1925,年和叶圣陶、胡愈之合编,公理日报,，揭露和抨击帝国主义制造“五卅”惨案的暴行。,1927,年“四,一二”政,变后，被迫旅居英、法、日等国。,1929,年初回国，一度在商务印书馆工作。后任北京燕京大学教授、上海暨南大学文学院长。抗战时期积极投身抗日救亡活动。抗战胜利后，创办,民主周刊,，被国民党当局查禁。解放后历任中央文化部文物局局长、文化部副部长。,1958,年,10,月率中国文化代表团访问阿联酋，途中飞机失事不幸遇难。他还是著名藏书家，逝世后，其家属将近十万册藏书全部献给国家。,作者简介,郑振铎（,18981958,）,欣赏,猫,文章写了几只猫？总共写了作者几次养猫的经历，哪一次是详写？为什么不单写这一次，而要写另外两次呢？,铺垫,对比,思考,（来历、外形、性情、在家中的地位）,四只猫,三次,详写第三次养猫经历,第一只猫,第二只猫,第三只猫,来历,外形,性情,家人的态度,结局,亡失后情感,隔壁要来的,花白的毛，如带着泥土的白雪球,活泼,喜欢 很替它忧郁,死亡,一缕的酸辛,怅然 愤恨 诅骂,更难过得多，永不养猫,丢失,被我打伤致死,喜欢 很为它提心吊胆,若有若无，不大喜欢,更活泼，更有趣，会捉鼠,天生忧郁，不活泼，懒惰,浑身黄色，很可爱,毛色花白，并不好看，瘦，毛被烧脱了几块，更觉难看,舅舅家抱来的,张婶捡来的,感知课文 我来说猫,1,、三只猫的不同性情，分别是从哪些地方来表现出来的？,2,、三只猫性情不同，我们一家人对它们的情感态度也不同，这又从哪些细节描写可以看出来？,从哪些地方表现出来的？,品读细节 明了写法,细节描写,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。,它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将对象的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。,（,1,）锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。（都德,最后一课,）,这是对环境的细节描写。真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，,赏析细节 掌握写法,（,2,）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德,最后一课,）,这是心理的细节描写。当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。,赏析细节 掌握写法,（,3,）六一公公听到我评论他的豆“好”，只这一个“好”字，竟使他“非常激动起来，将大拇指一翘,”,。（鲁迅,社戏,）,一个淳朴、憨厚、心地善良的老年农民的形象，一下就显现在工作者的面前了。,作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。,赏析细节 掌握写法,小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！,老舍,猫,请用具体生动的文字描绘视频中触动你的情节片断，注意抓住细节，进行细致描绘。,读写结合 学而所用,请用具体生动的文字描绘视频中触动你的情节片断，注意抓住细节，进行细致描绘。,读写结合 学而所用,谢谢,