古诗两首(《池上》《小儿垂钓》.doc
《古诗两首(《池上》《小儿垂钓》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗两首(《池上》《小儿垂钓》.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 古诗两首(池上小儿垂钓) 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课4个生字,两条绿线内的1个字只识不写。3、理解这两首古诗的意思,想象古诗描绘的情景,感受乡村儿童鲜明的形象,体会纯真的童心和朴素的美感。教学重点、难点了解古诗意思,想象古诗情景,感受乡村儿童鲜明的形象,体会纯真的童心和朴素的美感。教学时间两课时第一课时课时目标学习池上,理解这首古诗的意思,想象古诗描绘的情景,感受乡村儿童鲜明的形象,体会纯真的童心和朴素的美感。教学过程一、复习导入指名背诵小池,导入学习池上。二、初读古诗池上到底有怎样一副情景呢?出示插图。图上画了什么?重点引导学生观察小娃的
2、动作、神情,想象他的心情。三、学习古诗当诗人白居易看到这幅情景时,不由自主地写下了这首诗池上。1、初读古诗读准、读通2、通过刚才的看图,大家一定不难读懂这首诗,自由读,提出不理解的地方。不解藏踪迹:不懂得藏匿行踪。3、读到这儿,你觉得这个小娃怎样?为什么?天真无邪 纯朴可爱(不解藏踪迹)4、练习朗读,背诵。四、作业抄写、默写古诗第二课时课时目标学习小儿垂钓,理解这首古诗的意思,想象古诗描绘的情景,感受乡村儿童鲜明的形象,体会纯真的童心和朴素的美感。教学过程一、复习导入背诵小池今天这节课,让我们再去认识一位可爱的小娃。二、初读古诗1、自由读,要求:读准字音,读通句子。2、指名读3、齐读三、读懂古诗1、看看插图,读读诗句,小小组讨论诗句意思。2、指名交流蓬头:古时候孩子的一种发型。稚子:小孩子纶:钓鱼用的丝线。垂纶:钓鱼。侧坐:斜着身子坐着。莓苔:泛指野草。草映身:(小孩坐在草丛中)绿草掩映着他的身体。借问:向人打听。遥:远远地应:应答在理解词意的基础上,说说诗句的意思,让学生感受到这个钓鱼孩子的纯朴可爱。2、练习朗读四、拓展古诗1、阅读练习册的材料,并试着演一演。2、再次朗读古诗,并练习背诵。五、作业抄写并默写古诗 7 / 7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 池上 小儿垂钓 古诗 小儿 垂钓
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。