诗歌鉴赏表达技巧类.pptx
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1、古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏表达技巧类表达技巧类表达技巧类表达技巧类诗词之魅力诗词之魅力两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。帘卷西风,人比黄花瘦。帘卷西风,人比黄花瘦。衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。灯火阑珊处。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我
2、情。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。危楼高百尺,手可摘星辰。危楼高百尺,手可摘星辰。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。最快的船最快的船最害羞的人最害羞的人最多的愁最多的愁最消瘦的人最消瘦的人最憔悴的人最憔悴的人最忧愁的人最忧愁的人眼力最差的人眼力最差的人最深的情最深的情最高的楼最高的楼最大的瀑布最大的瀑布架子最大的人架子最大的人填诗词小练习填诗词小练习古古诗诗词词表表达达技技巧巧1.表达方式表达方式2.表现手法表现手法借景抒情借景抒情直接抒情直接抒情(直抒胸臆)(直抒胸臆)托物言志托物言志比喻比喻 比
3、拟(拟人拟物)对偶比拟(拟人拟物)对偶 夸张夸张 借代借代 设问设问 反问反问 用典用典 顶真等顶真等记叙记叙、描写描写、议论议论、抒情抒情、说说明明比兴,抑扬,对比,联想,比兴,抑扬,对比,联想,衬托(正、衬托(正、反衬)反衬)描写类描写类抒情类抒情类间接抒情间接抒情3.修辞方修辞方法法动静,虚实,侧面动静,虚实,侧面烘托烘托衬托衬托,细节描,细节描写,白描,渲染写,白描,渲染叙事抒情叙事抒情借古讽今借古讽今用典抒情用典抒情(四)篇章结构(四)篇章结构诗歌的结构形式,常见的有诗歌的结构形式,常见的有:层层渲染铺垫、伏笔照应、前后对比、层层渲染铺垫、伏笔照应、前后对比、卒章显志等。卒章显志等。
4、诗词鉴赏须知的术语及其运用诗词鉴赏须知的术语及其运用 类别概念说 明例句表达方式 记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见抒情表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接抒情,也有间接抒情。“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关风大散关”(陆游(陆游书愤书愤)1.寒蝉凄切,对长亭晚,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇骤雨初歇 2.方宅十余亩,方宅十余亩,草屋八九间草屋八九间.多多 情情 自自 古古 伤伤 离别离别 ,更更 那那 堪堪 冷冷 落落 清清
5、秋秋 节节 !安能摧眉折腰事权贵,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!使我不得开心颜!概念说明例句表现手法用典 用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的:语言含蓄、精练,可收到言简意丰、耐人寻味的效果。联想想象由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。衬托 或烘托指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种 1.1.周公吐哺,天下归心周公吐哺,天下归心2.2.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃春心托杜鹃3.
6、3.随意春芳歇,王孙自可随意春芳歇,王孙自可留。留。此此去去经经年年,应应是是良良辰辰好好 景景虚虚设设。便便纵纵有有千千种种风风 情,更与何人说?情,更与何人说?1.1.遥想公瑾当年,小乔初遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。灭。2.2.碧云天,黄花地,碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。西风紧,北雁南飞。类别概念说明例句表现手法对比对照把两种不同的事物或情形作对照,互相比较.作用:揭示矛盾,对比鲜明,反差强烈,具有震撼人的力量.直抒胸臆 即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。借景抒情融情于景 诗人要
7、表达的思想感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒发感情。托物言志在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。朱门酒肉臭,路有朱门酒肉臭,路有冻死骨冻死骨 1.1.问问君君能能有有几几多多愁愁?恰恰似一江春水向东流。似一江春水向东流。2.2.呼呼儿儿将将出出换换美美酒酒,与与尔同销万古愁。尔同销万古愁。1.1.狗吠深巷中,鸡鸣桑树狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。余闲。2.2.明月松间照,清明月松间照,清泉石上流。泉石上流。陆游陆游卜算子卜算子咏梅咏梅类别概念说 明例句表现手法 叠字用重叠的字表达一种特殊的效果,作用:增强语言
8、的韵律感;强调突出情感.借古讽今借古事讽现实,借历史,叙述古人,实则抒发自己对人、事物的认识。动 静结合常用的一种写景手法,与烘托既有联系,又有区别.渲染对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果,从正面着意描写 一般用于描写。寻寻觅觅,冷冷清清,凄寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨。凄惨惨。鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽 绝句绝句生当作人杰,死亦为鬼雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。至今思项羽,不肯过江东。风急天高猿啸哀,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。类别概念说明例句表现手法虚 实结合有者为实,无者为虚;客观为实,主观为虚;具体为实抽象为虚;当前为实,未来为
9、虚。正侧结合侧面描写给读者留下更多的想象空间白 描或 工笔用简洁朴素的文字,干净利索的勾画出事物的形状、光暗等,以表现感受。细 节描写抓住人或物极细微的动作进行描写,能获得“见微知著”的效果如:李煜如:李煜虞美人虞美人“行者见罗敷行者见罗敷,下担捋髭下担捋髭须须.少年见罗敷少年见罗敷耕者耕者出者出者”天净沙天净沙秋思秋思一骑红尘妃子笑,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来无人知是荔枝来类别概念说 明例句表达技巧修辞手法比喻用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用,更加生动感人.借代借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体
10、,具体代替抽象,用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。夸张对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。1.1.羁鸟念旧林,池鱼羁鸟念旧林,池鱼思故渊思故渊 2.2.大江东去,浪淘尽、大江东去,浪淘尽、千古风流人物千古风流人物 谈笑间、樯橹灰飞谈笑间、樯橹灰飞烟灭烟灭 天台一万八千丈,对天台一万八千丈,对此欲倒东南倾此欲倒东南倾。类别概念说明例句修辞手法设问 先提出问题,接着自己把看法说出。问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味。反问 用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气,表达强烈感情 1.1.对酒当歌,人生几何?对
11、酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。譬如朝露,去日苦多。2.2.问君能有几多愁?恰似问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。一江春水向东流。1.1.便便 纵纵 有有 千千 种种 风风 情情 ,更更 与与 何何 人人 说说?2.2.凭谁问,廉颇老矣,尚能凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。饭否。提提 醒醒 在古诗鉴赏中,命题者往往将在古诗鉴赏中,命题者往往将“表达表达技巧技巧、写作特色写作特色、写作技法写作技法、艺术特色艺术特色、表现手法表现手法 、手法手法”等几种称谓综合使用,等几种称谓综合使用,实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷惑。惑。鉴赏表达技巧鉴赏表达技巧提问
12、方式提问方式:这首诗用了怎样的表现手法:这首诗用了怎样的表现手法?提问变体提问变体:请分析这首诗的表现技巧:请分析这首诗的表现技巧(或或 艺艺术手法,或修辞手法术手法,或修辞手法)。诗人是怎样抒发自己。诗人是怎样抒发自己的情感的的情感的?有何效果有何效果?答题步骤:答题步骤:步骤一:准确指出用了何种步骤一:准确指出用了何种手法手法。步骤二:结合诗句阐释该种步骤二:结合诗句阐释该种手法在诗歌中的手法在诗歌中的 具体运用。具体运用。步骤三:结合此手法的作用回答出怎样有效步骤三:结合此手法的作用回答出怎样有效 描写出描写出意象意象或或意境意境的什么特征,表的什么特征,表 达出诗人怎样的达出诗人怎样的
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