第二课第1框 关注我们的生存环境.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课时,新闻播报,地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的星球，它静静地闪耀着蓝色的光辉，缓缓地转动着。据目前太空探索的成果表明，整个银河系内尚未发现可供生物生存的其他星球，地球是我们人类唯一的家园。,第二课 生存环境 呼唤保护,第一框 关注我们的生存环境,想一想：,人类要生存，要发展，成为一个活生生的，真正意义上的人，需要哪些条件？,婴儿,成人,（自然环境）,空气、阳光、水、动植物、山川河流等,社会风俗、语言文字、文化教育、制度,文物古迹、绿地园林、建筑群落等,（社会人文环境）,想一想,*,自然环境和社会人文环境构成了人类生存和发展的客观基础。,1920,年的一天，在印度加尔格达西南的一个小城附近一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩大的大约七、八岁，起名为卡玛娜，活到了十七岁；小的不到两岁，不到一年后就死在了孤儿院里。,卡玛娜不喜欢穿衣服，给她穿上衣服她就撕下来；用四肢爬行，喜欢白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼一样，嗅觉特别灵敏，用鼻子四处嗅闻寻找食物。喜欢吃生肉，而且吃的时候要把肉扔在地上才吃，不用手拿，也不吃素食。牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。,狼孩的故事,*什么是自然环境？,自然环境,是客观存在的各种自然,因素的总和，是指,不依赖于人而存在,的，人类生存、生活和生产所必须的,自然条件和自然资源。,一、人类的生存和发展,离不开自然环境：,Man is not the creature of circumstances,，,circumstances are the creatures of man,。,人类不是自然的创造者，而是自然创造了人。,1,）人类是在自然界长期发展的过程中产生的。,2,）人类的生存和活动依赖于自然环境。,十年再造,“,北大荒,”,新中国成立后，为解决,4,亿多人的吃饭问题，国家先后组织了十几万部队转业官兵和,50,余万城市青年来,“,北大荒,”,开发，累计开垦出,3000,万亩耕地，每年可生产商品粮,70,亿公斤，按每人每年百公斤口粮计算，可供京、津、沪城市人口吃,1,年多，,“,北大荒,”,因此被人们称为,“,北大仓,”,。,你如何看待黑龙江政府的这项策略？（好或不好，为什么？）,一阵,“,改造大自然、誓把荒原变良田,”,的热浪过后，北大荒的林地面积和湿地减少了一半多，原始生态遭到了严重破坏，大自然无情地向人们开出了一个巨额,“,罚单,”,：旱涝灾害频繁、江河泛滥、水土流失、风蚀沙化严重，许多野生动物被迫迁徙。,面对接踵而来的生态危机和大自然开出的巨额,“,罚单,”,，北大荒人开始明白了一个早该明白的道理：大自然的赐予不是取之不尽的；欲取之，必予之。森林和人类唇齿相依，要尽快改善,“,北大荒,”,的生态环境，实现可持续发展战略，除了停止开荒，退耕还林，恢复植被，已别无选择。,2001,年，黑龙江省委、省政府做出了一项远比当年开发,“,北大荒,”,意义更为深远的战略决策：停止湿地开荒，拯救黑土地，大力推进天然林保护工程，实施退耕还林！,10,年后，,“,北大荒,”,将新增林地,3000,万亩，实现退耕还湿地,300,万亩。这里将有,3000,万亩耕地和荒山重新变成茫茫林海，而这恰好与,半个世纪,以来，我国在昔日,“,北大荒,”,上开垦出的,3000,万亩耕地面积相吻合。,由此可以看出：人类的活动不仅离不开自然环境，反过,来还要受到什么的制约？,3,）人类的活动离不开自然界，还要受到自然界的制约。,自然环境的特点：第一，自然资源的数量是有限的；,第二，自然环境的容量也是有限的。,（,1,）自然资源的数量是有限的,例如：,我国水资源总量,28000,多亿立方米，居世界第,6,位，但人均水资源占有量只有,2300,立方米，约为世界人均水平的,1/4,。干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害。,我国城市供水不足现象始于,20,世纪,70,年代，以后逐年扩大，并且愈来愈严重。据统计，全国,666,个城市中，有,400,多个城市供水不足，日缺水量,1600,万立方米，年缺水量约,60,亿立方米，平均每年因缺水影响工业产值,2000,多亿元。当前全国农村还有,3000,多万人和数千万头牲畜吃水困难。全国有,1/4,的人口饮用不符合卫生标准的水，直接影响到人民的健康水平。,2004,年,7,月,20,日至,27,日，淮河突然爆发有史以来最大的污染团，如同巨大的黑蘑菇，从上游奔腾而下，横扫千里淮河，充斥河面的黑色污染水团全长,133,公里，总量超过,5,亿吨，一路浩浩荡荡杀奔洪泽湖，顺者昌，逆者亡，满河黑暗，伏尸（鱼虾蟹）千里。,造成严重的环境问题,触目惊心的数据,第二课时,*什么是自然环境？,自然环境,是客观存在的各种自然,因素的总和，是指,不依赖于人而存在,的，人类生存、生活和生产所必须的,自然条件和自然资源。,1),人类是在自然界长期发展的过程中产生的。,2),大自然是我们的生命之源，人类的生存和,活动依赖于自然环境。,*人类的活动离不开自然界，还要受到自然界的制约。,自然环境的特点：,第一，自然资源的数量是有限的；,第二，自然环境的容量也是有限的。,*为什么人类的生存与发展离不开自然环境？,是不是只要有了自然环境，我们每个人就能成为一个,“,人,”,了呢？一个真正意义上的人？一个现代的文明人？（即人与动物最大的区别是什么？）,二、人类的生存和发展离不开人文环境。,思考：,2006,年，浙江横店集团决定筹资,200,亿元，耗时,5,年在横店再造举世闻名的,“,万园之园,”,-,圆明园，初步耕地面积,350,公顷，与圆明园一般大小。,146,年前,(1860,年,),英法联军用大火将这个,曾经承载康乾盛世政治、文化和艺术理想的旷世杰作,烧成了一片废墟，留下的只是触目惊心的残垣断壁和国人挥之不去的伤痛。于是，那断瓦残垣的圆明园,是否需要复建、能否成功复建,等问题再次引起社会各界的激烈讨论。,你认为是否应重建圆明园？,横店筹资,200,亿再造圆明园引发热议,2,）人文环境反映社会的历史和文化。,P25-26,操作平台,1,）人文环境反映一个民族的历史积淀，,是我们民族,的宝贵财富和骄傲。,上 海,上海是一座历史文化名城,;,上海是一座革命历史名城,;,上海是一座现代化国际大都市。,上海市,(19,处,),全国重点文物保护单位,序号,国保名称,行政区域,公布批次,1,上海孙中山故居,卢湾区,第一批,2,团中央机关旧址,卢湾区,第一批,3,中共一大会址,卢湾区,第一批,4,鲁迅墓,虹口区,第一批,5,宋庆龄墓,长宁区,第二批,6,豫园,黄浦区,第二批,7,龙华革命烈士纪念地,徐汇区,第三批,8,松江唐经幢,松江区,第三批,9,徐光启墓,徐汇区,第三批,10,真如寺正殿,普陀区,第四批,11,兴圣教寺塔（松江方塔）,松江区,第四批,12,上海外滩建筑群,黄浦区,第四批,13,上海邮政总局,虹口区,第四批,14,上海宋庆龄故居,徐汇区,第五批,15,福泉山文化遗址,青浦区,第五批,16,张闻天故居,浦东区,第五批,17,马勒住宅,静安区,第六批,18,国际饭店,黄浦区,第六批,19,龙华塔,徐汇区,第六批,明代豫园,(,城隍庙内,),外滩万国建筑群,中共一大会址,孙中山故居,鲁迅墓,三个,“,度,”,上海的高度,上海中心、环球金融中心、金茂大厦,上海的速度,磁悬浮列车,上海的深度,洋山深水港,上海的高度,上海的速度,上海的深度,洋山深水港,孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：,“,不行！我不能让我的孩子住在这里了！,”,孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：,“,这个地方也不适合我的孩子居住！,”,于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：,“,这才是我儿子应该住的地方呀！,”,孟母三迁,3,）人文环境对人的素质提高起着培育熏陶的作用。,第二课,生存环境 呼唤保护,第一节,关注我们的生存环境,一、自然环境是人类生存和发展的基础,1.,自然环境的涵义,2.,人类本身是自然发展的产物,3.,人类的生存和活动依赖于自然环境,4.,人类的活动受到自然界的制约,二、人类的精神生活离不开人文环境,1.,人文环境反映了一个民族的历史积淀,2.,人文环境反映了一座城市的历史和文化,3.,人文环境对人的素质提高起着培育熏陶的作用,1,、地理概况,2,、自然条件与气候,3,、生物资源、动物资源,4,、矿产资源,我对上海知多少,上海的概况,上海位于北纬,31,度,14,分，东经,121,度,29,分，地处太平洋西岸，亚洲大陆东沿，长江三角洲前缘，东濒东海，南临杭州湾，西接江苏、浙江两省，北界长江入海口，长江与东海在此连接。,地理位置,上海地处长江中下游平原，是长江汇入东海的地方。,上海正当我国南北弧形海岸线中部，交通便利，地理位置优越，是一个良好的江海港口。,黄浦江是上海的母亲河，把上海分为浦东、浦西。,上海的地理气候,上海的气候,春天到了，百花盛开，你可以去南汇赏桃花，去国际花卉展上赏郁金香，还可以去植物园感受春天的气息！,春暖花开,上海是个一年四季气候反差较大的城市，有春夏秋冬四个季节。对农民来说，春天播种，秋天丰收。还有一句农言：冬天麦盖三层被，秋天枕着馒头睡。瑞雪兆丰年！,季节分明,自然环境,自然条件：上海市大部分地区位于坦荡低平的长江三角洲平原，水网密布，西南部散见小山丘，平均海拔高度约,4,米。境内辖有中国第三大岛崇明岛以及长兴、横沙等岛屿，黄浦江及其支流苏州河流经市区。,自然资源,生物资源：上海栽培的农作物共有,100,多个种类，近万个品种。蔬菜多达,400,多种，居全国之冠，瓜果和观赏花卉品种也很多。,动物资源,:,主要是畜禽品种，野生动物种类已十分稀少。水产资源丰富，共有鱼类,177,属,226,种，其中淡水鱼,171,种，海水鱼,55,种。,自然资源,矿产资源：上海市境内缺乏金属矿产资源，建筑石料也很稀少，陆上的能源矿产非常匮乏。但是近年来发现，东海大陆架油气资源储量约有,60,亿吨，是我国近海海域最大的含油气盆地。附近的南黄海，经过调查和勘探，也发现油气资源，估算有,2.9,亿吨储量。东海海水中化学资源丰富，在长江口浅海底下，还发现一些矿物异常区，有锆石、钛铁砂、石榴石、金红石等重要矿物。,