态度决定一切主题班会.ppt
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1、初二1班主题班会端正学习态度提高学习效率1.“口”字游戏在“口”字上加两笔,使它变成另外一个字。2.“口”字游戏答案:田,甲,由,目,召,只,叭,叻,号,叶,叽,可,旧,另,古,右,叮,史,兄,句,叱,台,叹,叨,叼,司,叩,叵,石,电,囚,巴,占,申 3.老师常说:端正态度,认真对待每一件事,只要态度认真,任何事情都能做好。人们平时都在强调态度这两个字,但人们对于态度究竟是什么,对学习生活有什么作用却不清楚,所以今天我们的班会就从大家都在强调的态度开始。端正学习态度,提高学习效率!4.态度决定一切 态度决定了我们的一切,我们在学习的过程中,如果也保持一种乐观的学习态度,站在一个高度上看待自己
2、的学习,那我们就会发现学习充满了乐趣,就会加倍努力地投入到学习中去,在学习中取得成绩。态度决定了一个人的行为,态度决定了一个人的思维方式,态度决定了一个人未来的发展 5.学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。在学校情境里,如果其它条件基本相等,学习态度好的学生,其学习效果总是远胜于学习态度差的。学习态度6.情境一 期中考试,小丽的语文、数学都只得了7575分。爸爸妈妈说她:“小丽,你的分数这么低,后半学期要努力才行!”她不以为然地回答说:“我已经及格了,班上还有不如我的呢,我已经努力了。”7.情境二 晓明放学回到家,扔下书包就去玩了,吃完饭又看起了电视,妈妈说:“该做作业了,还看什么电视”。
3、晓明没好气的说:“知道了,我过一会儿再做,真麻烦。”他继续看电视,直到他喜欢的电视节目播放完了,他才做到书桌前写作业,可没多久,遇到了不会做的题,就干脆不写了。8.情境三 星期五下午,雯雯放学回到家,与爸爸妈妈打个招呼,就自觉地拿出作业认真的做了起来。妈妈说:“雯雯,明天是星期六,今晚早点休息,明天再写吧。”雯雯说:“老师经常对我们说,今日事今日毕,再说明天还要参加学校组织的到社区服务呢。今天晚上必须得写完作业。”9.思考并回答:你对三组情境中同学的学习态度有怎样看法和评价?我们每个人在学习时都会抱有不同的心态,你认为在学习上什么样的态度是好的,不良的学习态度有哪些?10.良好学习态度(1)有
4、强烈的求知欲。(2)刨根问底,不耻下问,积极思考。(3)成绩好时,追求更高目标;成绩不好时,查找原因,并努力改善。(4)迎难而上。(5)重视课堂效率,积极发言。(6)独立地完成作业,并尽力做到最好。不良学习态度:(1)不求上进,只求及格。(2)因考试成绩不理想而灰心。(3)不求甚解,死记硬背。(4)上课时常做其他的事。(5)不积极表达自己的意见。(6)遇到不会的问题绕过去,不想不问不看书。11.本班学习现状1,家庭作业不认真对待,一些同学敷衍应付甚至是抄袭。2,课堂上不认真听讲,老师多次强调的考试要点不能及时做笔记。3,自律性不够,不能自主学习,比较被动。12.想一想:(1)是否有强烈的求知欲
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