2025年关于乐趣的作文600字.docx

有关乐趣作文600字
　　【篇一：学习乐趣】
　　“天才是百分之一灵感，百分九十九汗水来。”这是我心中永恒座右铭，它让我深入地感受到了学习乐趣。
　　我是班里优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到了办公室，他生气地对我说：“照红，这次你怎么考出这样成绩来啊，才考了78分，你学习成绩不是挺好吗？”听了老师话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡。回到教室后，我悔极了，以往名列前茅我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有失落感。同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏她还是优等生了，这次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，此前总是仗着自已成绩好就目中无人，目前回这样，都是她自作自受。”……那一声声刻薄话深深地刺痛了我心灵，他们此前还是我最要好朋友了，这次居然会这样对我。
　　回到家，我打开了一本作文选，一句话吸引了我注意力，“天才是百分之一灵感，百分九十九汗水来。”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。”我说。
　　从那后来，我变得认真了，上课倾听老师讲课，运用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书海洋中。遇到困难时，我总会靠自已努力把困难处理。就这样，通过不停努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我快乐得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕早我身旁，向我祝贺着，当他们问我：“照红你是怎样获得全班第一名呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功，不管遇到什么样挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功彼岸。
　　【篇二：生命乐趣】
　　早春风呼呼地擦过都市，尚未褪去冬日之风张狂，但又带上了春日之风和煦。
　　在通往学校路上，我仍旧骑着自行车悠哉游哉地前进。强风骤起，飞沙走石，路边树木摇摆着枝条，飘下几片树叶。我迎着风前进，车把不住地摇摆，望着眼前突显大桥，只好咬紧牙关，使足力向前冲，路上灰尘飞扬在空气中，使我不禁微闭了眼。脸颊渐渐开始发热，衣襟略微有些潮湿，明亮太阳仍旧当空照耀。“这风怎么如此讨厌？”我不禁心想。顶着狂风继续向前，好不容易才下了桥。
　　拐过几道弯，渐渐驶入了林阴道。茂密树叶挡起了阳光，却仍旧有几缕洒落下来，映在地上形成斑驳光斑。仍旧有风，但此时风却如此宁静，如此可爱。它轻抚着我微红脸颊，拨弄着我耳旁发丝，轻轻卷起几片落叶，让他们像船儿同样在水中飘荡。风在身后推着我，这样行程轻松而又惬意。
　　哦，风。为何你如此多变，如同顽皮孩子？哦，风。为何你反复无常，前后判若两人？
　　听，风在轻声回应。她小手扶着我前额，低声说：“这是一场考验。”一场考验，软弱人在它面前望而却步，坚定人在他面前毫不动摇。中途而废人只能见到肆虐狂风，坚持究竟人才能感受微风凉爽。
　　在我们人生旅途中，有多少人在饰演着风角色？一面在给我们施加压力，一面又在安抚我们紧张心灵。给我们殷勤期盼家长是风，给我们谆谆教导老师是风，给我们竞争动力同学是风！看待自然之风，我们可以仔细倾听，感受他对我们催促，感受他对我们爱抚，感谢他对我们鞭策。看待生活之风，我们也要懂得仔细倾听，感受他们深切期盼，感受他们良苦用心。自然之风，生活之风，是我们生命多姿多彩，使我们生命有竞争刺激，是我们在坚持之后，能感受到别样乐趣。
　　【篇三：享有看天空乐趣】
　　常常幻想着，有一天我展开梦想双翼，在天使带领下步入那片无垠蓝天，为世界哼唱美妙摇篮曲。
　　——题记
　　春天来了，带着温柔风，五颜六色画笔，渲染着被冬季冰封每寸土地，静悄悄地，含着丝丝暖意，带来无限勃勃生机。天空，像往常那般澄澈。白云飘飘，软软，就像可口棉花糖。她如以往同样，为我绽放微笑。让细碎阳光片儿洒进我房间，笼罩着朦胧金色光晕。我说：“你啊，还是那样纯洁，你懂么？我最爱你那浅浅淡蓝。”我笑而不语，只为我敞开更广阔天。调皮她用云朵折出各式各样动物逗我开心。我安静地望着她出神，觉得她是如诗如画美，波澜不惊，犹如安静大海，又像娇羞小姑娘，漂亮感人。
　　夏天来了，炙热阳光灼烧着我皮肤。我丝毫不介意，仍旧日日欣赏着她，令我心波漾起了圈圈涟漪。像融进了水般，安静，祥和。看不厌她容貌，数不尽她微笑，听不厌她故事。由于她让我感到舒适、安全。
　　秋天来了，世界镀上幽深金色和红色。来到窗边，对上她双眸，心中一片激荡。不一样于昔日，她披上了彩霞薄纱。如朵朵红莲，拨弄着我青春心弦，朝气蓬勃。拉上窗帘，让夕阳投射出斑驳交错光影，舞动着姣好身姿。品味着刚刚她，活泼天真，红润脸蛋粉嫩嫩，煞是可爱！
　　冬天来了，连天空灰蒙蒙，好似沉重铅块。令人心情繁杂。让风肆意地刮着脸。满怀如水目光眺望她。我懂得，这样她内敛、文静，不轻易将她美貌显露。可这同样是一番秀丽景色。“滴滴……”细雨绵绵，没完没了地下了起来。深深地吸了一口冷气，凉意四散。捧住她掉落礼品，轻快地笑了——纯白如珍珠，透彻如水晶，淡定不惊！
　　雨渐小，虹挂天，我微笑，心中乐，看天空，多幸福！
　　梦中，我伸展翅膀，享有着她带来乐趣，流下一地洁白羽毛……
　　【篇四：乐趣】
　　有一本书，书中没有一种字，却到处都是学问，这本书名字叫“生活”。善于读这本书人不仅会从中有所发现，得到启示，还会从中得到乐趣，为这本书增添更美文章。
　　我爱书，因此也爱读书，不管是在家里，还是在学校里我时常把书捧在我手中。每当客人看到我在看书，总要表扬我“真用功”。但父亲、妈妈可不这样以为，他们总是笑着说“瞎用功”还说我怎样调皮，在他们眼里，我一直都是一种长不大小孩，他们都书成批评专家了。
　　我读第一本书是《安徒生童话》，小时候妈妈每天都要讲里面故事，那时，我并不懂得故事里面意义，可是目前再仔细品味，还真有一份独特意义。我曾为《海女儿》和《卖火柴小女孩》而流下同情眼泪，也为《皇帝新衣》中愚昧而捧腹大笑。我从这本书中得到无穷智慧，它让我懂得什么叫做真、善、美、恶、丑……给我打开了知识大门。
　　从书中获得知识这可是人生中一大乐趣呀！正如和抗抗在《书叹》中所说：书是一种懂得报答灵性之物，人们用眼睛抚摸过它之后，它便把自已在尘世间占有位置退缩了，复归并拓展于人心灵。
　　尚有读了《红岩》，我脑海里便会出现出江姐这样英雄人物，为了祖国，不惜牺牲自已生命。看了《成长感觉》我懂得了人成长应当有挫折，从哪里跌倒，又从哪里站起来。尚有朱自清《荷塘月色》我仿佛到了那仙境般漂亮荷塘……。
　　是啊！读书就是读生活，从书中得到乐趣尚有诸多，与书交朋友，就是跨越时空间与一种崇高睿智人交朋友，正如塞缪尔·斯迈尔斯在《与书为友》中所说：书籍具有不朽本质，在人类所有奋斗中，惟有书籍最能经受与岁月磨蚀。
　　【篇五：童年乐趣】
　　童年是什么？是树上蝉，是水中蛙，是牧笛短歌，是伙伴迷藏……。总之，童年是无忧无虑，幸福美好。每当我绘声绘色回忆起童年时代趣事时，脸上总泛器红润光彩。毕竟，那往事就像潺潺流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……。
　　在我5岁时候，妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下，因此那里有诸多人从这个村子到那个村子时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，不过马背太高了，我上不去，我正想措施上去时候，恰好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，不过停不下来了。猪跑进奶奶菜园里，里面黄瓜、柿子……都被猪踩断了，我也被果树树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
　　尚有一次是在我七岁时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，忽然看见从前面有一种大人骑着自行车过来，由于骑太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办？”我也不懂得该怎么办了。这时我忽然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，不过我车子跟那个人给撞上了。
　　每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻季节。我想，童年就是一棵没有年轮树，永不老去，永不消失……
　　【篇六：竹林里乐趣】
　　又是一种周末。我脑海里出现出无数个计划：我想去杭州，上次没去真可惜；我最喜欢吃石榴了，让妈妈给我买“100”个，让我吃个饱……合法我踌躇不决时候，忽然来了电话，是蒋圆。
　　“露露，我们去竹林里玩。”
　　我一听举手赞成。
　　一阵颠簸，终于看到了竹林。我立即跑到竹林里，林间鸟鸣阵阵，阳光透过竹叶，洒下点点光影，好美呀！竹子颜色绿得那么新鲜。一阵风吹过，竹杆弯弯“腰”，绿叶伴随风跳起舞来，就像绿色蝴蝶翩翩起舞，更像一种舞者在风中飞扬。
　　“快一点，快一点！”伴伴随我催促，我那两个好朋友终于跟上来了。我们三人在林中寻找好玩！忽然，我眼前一亮，惊喜呼喊：“你们来呀，这里有一匹马。”
　　“哪里有，哪里有？”
　　“看。”
　　她们漫不经心地瞟了一眼：“不就是一根竹子，哪里来马。”
　　“你们听我说，这竹子一弯，不就是一匹马吗？你们瞧！”
　　我找了一根细长竹杆，轻轻一弯，“小马”就低下了头。我顺势一垮，骑上了“马”背。她们俩也跟着上了“马”。那“马”不停地奔跑，我们紧紧地抓住“马儿”。可是，坐在我背面蒋幼媛，一种不小心，就摔下“马”去。顿时，我和蒋圆笑得前俯后仰，都快合不拢嘴了。“马”也伴随我们笑声缓缓地停了。
　　我们接着往前走。“好累呀！”我终于忍不住埋怨起来。蒋圆灵机一动，说：“我们来做一种秋千怎么样？”
　　“好呀！”
　　我从竹子上使劲地拉下一根又粗又长树问：“够长了吗？”
　　“够长了。”蒋圆说。
　　“谁会爬竹子，然后把左邻右舍竹子‘腰上’打一种结？”
　　“我！”蒋幼媛举起了手，“但我有一种规定，你们先把我抱上去。”
　　我们点了点头，使劲把她一抱。她迅速地在竹腰上打上了结。我们就这样坐在秋千上，你推我坐，我推你坐玩耍着。
　　天色已晚了，我们带着快乐心情对竹林说：“再会！”
　　【篇七：下围棋乐趣】
　　下围棋是一种开动脑筋，体现人智慧活动。自古以来，有多少人为之臣伏，为之痴迷。它陶冶了我，同步也给我带来了快乐。你想想，假如在这黑白棋子对局之中，得了胜利，你能感受到多大成就感啊，并且对局是平等，是一场心灵交融，是一场心灵激战。
　　刚开始下围棋，我一直都是在网上下。为了能真正得到一副棋盘和棋子，父亲让我和表哥下一局，假如赢了，就给我买一副。我下定了决心一定要赢。由于我想要有一副属于自已棋盘和棋子。开局了，持有时间为一小时。用互先（围棋术语）来断定谁持黑先下。猜子（围棋术语）后，我持黑，先下。我把我第一字落在了右上角星目，而表哥则下在左下角星目，我和表哥这两招都表达着对对方尊敬。我接着下在了棋盘第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥“战争”就在这左下角开始了。表哥忽然对我说了句：“不赖嘛，比此前有进步了！”我也笑着回答：“当然啊，由于有表哥这个好对手呀！”说完，我暗暗想着：“确实，表哥棋艺也不差，不过我也不能长他人志气灭自已威风呀！”我又把精神集中在了棋盘之上。接着表哥用了一种“碰”（围棋术语），我也用了“靠”（围棋术语）来对付表哥这招“碰”。我们“战争”打得非常剧烈。目前为止我局势还不错，我又用了一招“冲”，可表哥猛然惊了一下，又笑了笑，“你可要输了呀！”我一脸茫然。表哥下在了第十二行第十三列，这时白棋连在了一起，我被杀了一片。我忽然一惊，这片是我下得最厚实一片，假如这边被吃光了，我就全输了呀。意识到这一点我，也只好向表哥低头认输了。表哥摸着我头，温和地说：“下得已经很不错了！再加油吧！”我点了点头，有点沮丧。
　　虽然没有得到棋盘，但我也竭力了。从比赛中，我得到了乐趣，我觉得很快乐了。
　　【篇八：乐趣无穷】
　　一年前，我刚转到黄埔学校时，认识第一种人，便是黄思恺。我们俩都是教师儿子，因此我们俩一起运动、玩耍时间就诸多。我们俩做多种体育运动，但我们常常玩，就要数足球了。他球技很好，在我心目中历来都是数一数二，渐渐地，我这个运动细胞衰弱人，也爱上了足球。
　　这一天下午放学，老师没有拖堂，我们就顺利来到了足球场。陈泽民（班上足球大将）、李锋、李晟达、我……当然也少不了黄思恺，我们进行了一场精彩足球比赛。
　　开球了，我方队长陈泽民带球冲在前面，一连几种潇洒过人，那才叫一种字——酷！敌方守门大将是李锋，他当守门员、前锋都很厉害。陈泽民怕射不进，便一脚传给门另一侧等待接应他黄思恺，李锋刚反应过来，球就被黄思恺射进了。
　　对方攻势太弱，变换李锋做前锋，他可不是吃素，发球很快，李锋就一种“大脚”开过去，那球飞得极快，长了眼睛似直往我方球门飞去……“1：1平！”李锋挥舞着双臂大呼。
　　易地再战，李晟达抢到了皮球，他带球往前冲，越过中场后传给黄思恺，黄思恺晃过了两人，飞脚怒射，可惜这球打得太正，被对方守门员给没收了。
　　说时迟那时快，对方黄思恺带球冲到我方禁区前沿。他过了我后就会直接面对守门员了！千钧一发之际，我瞄准陈柏威假动作，漂亮断下他球，并及时传给埋伏在前面陈泽明。陈泽明疾步带球到禁区附近，守门员出来了！陈泽明抓准时机轻轻将球一挑，皮球轻柔滑进了球门。
　　此后，我们根据陈泽明战略布署——严防死守，坚持“老鼠不出洞”，我们不进球对方也别想攻破我们大门。这样，在我们严密防守下，终于将胜利果实保持到了比赛结束。
　　足球如同人生，其乐无穷。