五年级语文句型转换.ppt
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1、句型转换综合练习句型转换综合练习常见的几种类型:常见的几种类型:1、陈述句与反问句的转换、陈述句与反问句的转换2、引述句改为转述句、引述句改为转述句3、缩写句子与扩写句子、缩写句子与扩写句子4、双重否定句与肯定句的转换、双重否定句与肯定句的转换5、修改病句、修改病句6、用修辞方法仿写句子、用修辞方法仿写句子一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,
2、没有的给加上。3、“?”变“。”。1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往。4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?我们不能忘记老师的淳淳教导。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。大千世界,哪里都有野花的倩影。这点小事,不要妈妈担心。陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、加上反问语气词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、“。”变“?
3、”。1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_2、这幅画是我们班彩颖画的。_3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?这幅画难道不是我们班彩颖画的吗?父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎能伤他们的心呢?对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问?转述句:转述句:认识转述句:认识转述句:A A对对B B说了一些话,但现在说了一些话,但现在这些话由这些话由C C来描述出来,就叫做第三者来描述出来,就叫做第三者转述转述。二、引述句改为转述句二、引述句改为转述句1、将冒号、双引号(:、将冒号、双引号
4、(:“”)去掉,)去掉,改为逗号。改为逗号。2、将引号里面的第一人称改为第三人、将引号里面的第一人称改为第三人称。(即:第一人称称。(即:第一人称:我、我们改为第三我、我们改为第三人称:他(们)、她(们)。人称:他(们)、她(们)。3、将引号里面的第二人称、将引号里面的第二人称“你你”改为改为“我我”。(前面有人名的把。(前面有人名的把“你你”改为改为人名,要适当加上人名,要适当加上“让、叫让、叫”。)。)引述句改为转述句的技巧:引述句改为转述句的技巧:例句:小红军对陈赓说:例句:小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。我还要等我的同伴呢。”小红军对陈赓说,他还要小红军对陈赓说,他还要等他的同伴
5、呢。等他的同伴呢。小明说:小明说:“我一定要努力学习。我一定要努力学习。”小明说,他一定要努力学习。小明说,他一定要努力学习。妈妈对苗苗说:妈妈对苗苗说:“我今天不回来吃饭,你自己我今天不回来吃饭,你自己弄点吃吧。弄点吃吧。”妈妈对苗苗说,她今天不回来吃饭,让苗苗自妈妈对苗苗说,她今天不回来吃饭,让苗苗自己弄点吃吧。己弄点吃吧。对话与转述的互换1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”_2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”_3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”_4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”_ 外公对小英说,这是中国最有名
6、的花。张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。李老师兴奋地说,他们班战胜了四(1)班,获得了冠军王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。练习练习1、小林对我们说:“我回家一趟,你们在门口等我。”小林对我们说,他回家一趟,我们在门口等他。2、老师对小明说:“我看了你的作文很满意。”老师对小明说,他看了小明的作文很满意。3、父亲对我和弟弟说:“这是我对你们的希望。”父亲对我和弟弟说,这是他对我们的希望。4、小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。5、儿子骄傲的说:“我已经学会了看病,打了退烧针,现在我已经好多了。”儿子骄傲的说,他已
7、经学会了看病,打了退烧针,现在他已经好多了。缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。三、缩写句子与扩写句子三、缩写句子与扩写句子1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_ _4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。话包蕴哲红四团取得了胜利。工人把钻机安装好了。老师讲故事。练习练习1、一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。小溪环绕着村庄。2、晚霞辉映
8、的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。湖面上溅起了涟漪。3、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。教学楼变成废墟。4、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。毛主席宣读公告。扩写句子1、顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象,充实丰满。2、扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。练习练习1、红旗飘扬鲜艳的五星红旗在天安门广场上随风飘扬。2、父与子拥抱在一起。这对了不起的父与子无比幸福的拥抱在一起。3、观
9、礼台上还有外宾。高大的观礼台上还有许多远道而来的外宾。4、珍珠鸟站在书架上。可爱的珍珠鸟神气十足的站在书架上。四、双重否定句与肯定句的转换四、双重否定句与肯定句的转换(1)双重否定句变为肯定句双重否定句变为肯定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。改写成肯定改写成肯定句时,要注意这些双重否定词的细微差别。句时,要注意这些双重否定词的细微差别。【方法方法】找到双重否定词,然后改成带肯定的词语。找到双重否定词,然后改成带肯定的词语。【提示提示】1.1.“不得不不得不”带有带有“无奈、勉强、不情愿无奈、勉强、不情愿”等语义,等语义,改写成肯定句时,通常加上
10、改写成肯定句时,通常加上“只能只能”或或“只好只好”、“只得只得”等词。等词。2.2.“不能不不能不”“”“不要不不要不”“”“非非不可不可”等语气强等语气强烈,改写时可以加上烈,改写时可以加上“必须必须”“”“肯定肯定”或或“当然当然”“”“一定一定”等词。等词。练习练习1、我的时装展不得不推迟了。我的时装展只得推迟了。2、这个周末有大暴雨,我们不得不取消秋游计划。这个周末有大暴雨,我们只得取消秋游计划。3、我今天非把这本书看完不可。我今天必须把这本书看完。4、现在台湾“光复”了,我们不能不讲国语。现在台湾“光复”了,我们肯定要讲国语。(2)肯定句变为双重否定句肯定句变为双重否定句1.方法:
11、双重否定句就是表示肯定的意思,语气比陈方法:双重否定句就是表示肯定的意思,语气比陈述句强烈那么改写时加双重否定词就可以了述句强烈那么改写时加双重否定词就可以了2.常用的双重否定词:没有常用的双重否定词:没有不;不;无不无不;非;非不不;不能不不能不;不得不不得不等。等。3.双重否定词替换方法:双重否定词替换方法:表示不情愿、不得已。表示不情愿、不得已。“只能只能”“只好只好”“只得只得”用用“不得不不得不”表示全部。表示全部。“全全”“全都全都”“全部全部”用用“没有不没有不”“无不无不”表示推测。表示推测。“会会”“可能可能”“能能”“应该应该”用用“不不可能不可能不”“不会不不会不”练习练
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