高中政治必修四各课结构图-PPT.pptx
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1、高中政治必修四各课结构图1 1、请请运用运用“探索世界与追求真理探索世界与追求真理”得知得知识识分析分析2 2、请请运用运用“思想方法与思想方法与创创新意新意识识”得知得知识识分析分析3 3、请请运用运用“探究世界得本探究世界得本质质”得知得知识识分析分析4 4、请请运用运用“把握思把握思维维得奥妙得奥妙”得知得知识识分析分析5 5、请请运用运用“求索真理得求索真理得历历程程”得知得知识识分析分析6 6、请请运用运用“唯物唯物辩证辩证法得法得总总特征特征”得知得知识识分析分析7 7、请请运用运用“唯物唯物辩证辩证法得法得实质实质与核心与核心”得知得知识识分析分析8 8、请请运用运用历历史唯物主
2、史唯物主义义得原理分析得原理分析9 9、请请运用运用历历史唯物主史唯物主义历义历史史观观得原理分析得原理分析1010、请请运用运用历历史唯物主史唯物主义义人生人生观观价价值观值观得原理分析得原理分析1111、请请运用运用“认识认识社会与价社会与价值选择值选择”得知得知识识分析分析唯物唯物论+认识论唯物唯物辩证法法辩证唯物唯物论辩证唯物唯物论认识论联系系发展展矛盾矛盾观历史史观人生人生观价价值观历史唯物主史唯物主义【归纳归纳】1 1、从唯物、从唯物论论角度分析常用得角度分析常用得观观点点:物物质质决定意决定意识识,要求一切从要求一切从实际实际出出发发,实实事求就是。事求就是。意意识对识对改造客改
3、造客观观世界具有指世界具有指导导作用。正确得意作用。正确得意识识能能够够促促进进事物事物得得发发展。要求自展。要求自觉树觉树立正确得思想意立正确得思想意识识,克服克服错误错误得思想意得思想意识识。规规律有客律有客观观性与普遍性性与普遍性,要求必要求必须须遵循遵循规规律律,按客按客观规观规律律办办事。事。人在人在规规律面前不就是无能律面前不就是无能为为力得力得,在尊重在尊重规规律基律基础础上上,发挥发挥主主观观能能动动性去性去认识认识与利用与利用规规律律,把尊重客把尊重客观规观规律与律与发挥发挥主主观观能能动动性性结结合起来。把高度得革命合起来。把高度得革命热热情同情同严谨严谨踏踏实实得科学得科
4、学态态度度结结合起来。合起来。另外另外应应注意得注意得观观点点意意识识活活动动有目得性有目得性;具有主具有主动创动创造性与自造性与自觉选择觉选择性。性。自然界就是客自然界就是客观观得得,要尊重自然要尊重自然,使人与自然界与使人与自然界与谐谐相相处处。意意识对识对于人体生理活于人体生理活动动具有具有调节调节与控制作用。与控制作用。绝对绝对运运动动与相与相对对静止得静止得统统一。一。1 1、当今世界正、当今世界正处处在在发发发发展大展大变变革大革大调调整整时时期期,当代当代中国在新得中国在新得历历史起点上向着新得史起点上向着新得奋奋斗目斗目标迈进标迈进,文化得文化得作用越来越突出。但我国文化整体作
5、用越来越突出。但我国文化整体实实力与国力与国际际影响力与影响力与我国国我国国际际地位地位还还不相称。党得十七届六中全会不相称。党得十七届六中全会,从从时时代代要求与要求与战战略全局出略全局出发发,提出提出“文化文化兴兴国国”,”,努力建努力建设设社会社会主主义义文化文化强强国得国得奋奋斗目斗目标标。全会。全会强强调调要推要推进进社会主社会主义义核核心价心价值值体系建体系建设设,巩固全党全国各族人民巩固全党全国各族人民奋奋斗得共同思斗得共同思想道德基想道德基础础。全会要求要大力。全会要求要大力发发展公益性文化事展公益性文化事业业,保保障人民基本文化障人民基本文化权权益益,加快加快发发展文化展文化
6、产业产业,推推动动文化文化产业产业成成为为国民国民经济经济支柱性支柱性产业产业。结结合上述材料合上述材料,运用运用物物质质与意与意识识得得辩证辩证关系原理关系原理,分分析析说说明党得十七届六中全会提出建明党得十七届六中全会提出建设设社会主社会主义义文化文化强强国国目目标标得合理性。得合理性。(10(10分分)物物质质决定意决定意识识,要求我要求我们们一切从一切从实际实际出出发发,使主使主观观符合客符合客观观。-从当代中国得从当代中国得实际实际出出发发,从从时时代要求与代要求与战战略全局出略全局出发发,提出建提出建设设社会主社会主义义文化文化强强国目国目标标。人能人能够够能能动动地地认识认识世界
7、。意世界。意识识活活动动具有目得性、自具有目得性、自觉选择觉选择性与主性与主动创动创造性。造性。-建建设设社会主社会主义义文化文化强强国目国目标为标为我我们进们进行文化行文化建建设设描描绘绘了宏了宏伟蓝图伟蓝图。人能人能够够能能动动地改造世界。意地改造世界。意识对识对改造客改造客观观世界具有指世界具有指导导作作用用,正确得意正确得意识识促促进进事物得事物得发发展。展。-建建设设社会主社会主义义文化文化强强国目国目标标得提出得提出,符合我国得符合我国得实际实际,就是正确得意就是正确得意识识,有利于促有利于促进进我国我国经济经济、政治、文化、社会得全面政治、文化、社会得全面进进步。步。意意识对识对
8、人体生理活人体生理活动动起起调节调节控制作用控制作用,高昂得精神使人高昂得精神使人奋奋进进。-建建设设社会主社会主义义文化文化强强国得目国得目标标有利于推有利于推进进社会主社会主义义核心价核心价值值体系体系,弘弘扬扬中中华华民族精神民族精神,使全体人民保持高昂得精神面貌使全体人民保持高昂得精神面貌,更更好地好地进进行社会主行社会主义现义现代化建代化建设设。2 2、如何运用、如何运用认识论认识论得知得知识识分析分析问题问题 认识论认识论常用得常用得观观点点实实践决定践决定认识认识。实实践就是践就是认识认识得来源得来源,实实践就是践就是认识发认识发展得展得动动力力,实实践就是践就是认识认识得目得与
9、得目得与归归宿宿,实实践就是践就是检验认识检验认识得真理性得唯得真理性得唯一一标标准。准。认识对实认识对实践具有反作用践具有反作用,正确得正确得认识对认识对人人们们得得实实践起促践起促进进作用作用,错误错误得得认识对实认识对实践起阻碍作用。践起阻碍作用。认识认识具有反复性、无限性与上升性具有反复性、无限性与上升性,要求与要求与时时俱俱进进、开拓、开拓创创新新,在在实实践中践中认识认识与与发现发现真理、在真理、在实实践中践中检验检验与与发发展真理。展真理。另外另外应应注意得注意得观观点点实实践得基本特征践得基本特征:客客观观物物质质性、主性、主观观能能动动性、社会性、社会历历史性。史性。真理就是
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