初三生物（专项训练）2025-2026年下学期期中测试卷.doc

初三生物（专项训练）2025-2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意的。（总共20题，每题2分）
1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体 的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
2. 下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子
B. 适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏
C. 用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖
D. 给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量
3. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
4. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 生物进化的基本单位是种群
B. 基因突变产生新的等位基因，可能使种群的基因频率发生变化
C. 物种的形成可以不经过隔离
D. 自然选择决定生物进化的方向
5. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
A. T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
B. B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C. 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D. 人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程
6. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长
B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
7. 下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
A. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B. 动物都属于消费者 ,其中食草动物处于第二营养级
C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D. 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
8. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
9. 下列关于细胞分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质
B. 细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中
C. 通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡
D. 具有分裂能力的细胞一定会发生分化
10. 下列关于基因重组的叙述，正确的是（ ）
A. 有性生殖可导致基因重组
B. 等位基因的分离可导致基因重组
C. 非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组
D. 无性生殖可导致基因重组
11. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ）
A. 单基因遗传病是受一个基因控制的疾病
B. 染色体结构的改变可以导致遗传病
C. 近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
D. 环境因素对多基因遗传病的发病有影响
12. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C. 保护生物多样性就是要保护所有的野生动物和野生植物
D. 保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护等
13. 下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（ ）
A. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B. 种群数量的增长一般遵循“J”型曲线
C. 种群数量的增长一般遵循“S ”型曲线
D. 种群数量的变化受多种因素的影响
14. 下列关于群落结构的叙述，错误的是（ ）
A. 群落的垂直结构有利于对资源的充分利用
B. 群落的水平结构与地形、土壤湿度等有关
C. 群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力
D. 森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关
15. 下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统中能量流动是单向的
B. 能量沿食物链循环流动
C. 生产者的同化量是流经生态系统的总能量
D. 能量流动是逐级递减的，传递效率是10%-20%
16. 下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A. 有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内能发生遗传信息的传递
B. 无氧呼吸的两个阶段都能释放少量能量并合成少量ATP
C. 线粒体将葡萄糖彻底氧化分解时，会释放大量能量并合成大量ATP
D. 同一细胞可能同时具有催化丙酮酸转化为乳酸或酒精的酶
17. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A. 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C. 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
18. 下列关于基因表达的叙述，正确的是（ ）
A. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
B. 细胞中DNA转录形成mRNA的过程不会在细胞核外发生
C. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链
D. 一个含n个碱基的DNA分子，转录形成mRNA分子的碱基数是n/2个
19. 下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（ ）
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 自然选择决定生物进化的方向
C. 突变和基因重组为生物进化提供原材料
D. 地理隔离是新物种形成的必要条件
20. 下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成
B. 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
C. 非特异性免疫是能够遗传的
D. 特异性免疫只针对外来的病原体

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）回答下列关于细胞呼吸的问题：
（1）细胞呼吸的实质是____________________。
（2）有氧呼吸和无氧呼吸的共同阶段是____________________，发生的场所是____________________。
（3）无氧呼吸产生酒精的反应式是____________________。
（4）影响细胞呼吸的外界因素有____________________（至少答出三点）。
22. （10分）回答下列关于遗传信息传递的问题：
（1）遗传信息的传递遵循____________________。
（2）DNA复制的特点是____________________。
（3）转录的模板是____________________，产物是____________________。
（4）翻译的场所是____________________，原料是____________________。
23. （10分）回答下列关于生物进化的问题：
（1）生物进化的实质是____________________。
（2）自然选择的主要内容包括____________________、____________________、____________________。
（3）物种形成的三个基本环节是____________________、____________________、____________________。
（4）共同进化是指____________________之间、____________________之间在相互影响中不断进化和发展。
24. （15分）某生态系统的部分食物网如下图所示。回答下列问题：
（1）图中所示的食物网中，共有______条食物链，其中最长的食物链是____________________。
（2）该食物网中鹰处于第______营养级。
（3）若蛇的数量大量减少，鹰的数量会______，原因是____________________。
（4）该生态系统的能量最终来源于______，能量在沿食物链流动的过程中是______的。
（5）该食物网中，草属于______，兔属于______。
25. （15分）某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，基因对花色的控制途径如下图所示。回答下列问题：
（1）该植物花色表现为白色的个体的基因型有______种。
（2）基因型为AaBb的植株自交，后代中红花植株所占的比例为______，白花植株所占的比例为______。
（3）基因型为AaBb的植株与基因型为aabb的植株杂交，后代的表现型及比例为____________________。
（4）若某红花植株自交，后代中红花∶白花 = 3∶1，则该红花植株的基因型为____________________。

答案：1.C 2.D 3.C 4.C 5.BC 6.C 7.C 8.D 9.D 10.A 11.A 12.C 13.B 14.B 15.ACD 16.A 17.D 18.A 19.D 20.C 21.（1）分解有机物，释放能量 （2）第一阶段；细胞质基质 （3）C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量 （4）温度､氧气浓度､水分等 22.（1）中心法则 （2）边解旋边复制､半保留复制 （3）DNA的一条链；mRNA （4）核糖体；氨基酸 23.（1）种群基因频率的改变 （2）过度繁殖；生存斗争；适者生存 （3）突变和基因重组；自然选择；隔离 （4）不同物种；生物与无机环境 24.（1）4；草→鼠→蛇→鹰 （2）三、四 （3）增加；蛇数量减少，鹰会更多地捕食鼠和兔，食物增多 （4）太阳能；逐级递减 （5）生产者；初级消费者 25.（1）5 （2）9/16；7/16 （3）红花∶白花 = 1∶3 （4）Aabb或aaBb