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2025年大学体育学（体育科研）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题的正确答案填在括号内。(总共10题，每题3分)
w1. 体育科研选题的首要原则是（ ）
A. 创新性原则 B. 科学性原则 C. 可行性原则 D. 需求性原则
w2. 以下哪种研究方法常用于揭示体育现象之间的因果关系（ ）
A. 文献研究法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法
w3. 在体育科研中，对研究对象的全体进行调查的方法是（ ）
A. 抽样调查 B. 全面调查 C. 典型调查 D. 重点调查
w4. 体育科研论文中，摘要应具有的特点不包括（ ）
A. 独立性 B. 自含性 C. 冗长性 D. 概括性
w5. 体育科研成果评价的主要依据是（ ）
A. 研究方法的新颖性 B. 研究人员的知名度 C. 研究成果的科学性和实用性 D. 研究经费的多少
w6. 体育科研中，样本的选取应遵循的原则是（ ）
A. 随机性原则 B. 主观性原则 C. 便利性原则 D. 随意性原则
w7. 以下哪项不属于体育科研的基本程序（ ）
A. 选题 B. 实验 C. 收集资料 D. 撰写论文
w8. 体育科研中，对数据进行统计分析常用的软件是（ ）
A. Word B. Excel C. Photoshop D. PowerPoint
w9. 体育科研选题的来源不包括（ ）
A. 体育实践 B. 体育理论 C. 个人兴趣 D. 随意空想
w10. 体育科研论文的关键词一般选取（ ）个
A. 1 - 2 B. 2 - 3 C. 3 - 5 D. 5 - 7

第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）简述体育科研选题的步骤。
w12. （15分）论述体育科研中常用的研究方法及其适用范围。
w13. （15分）阐述体育科研论文撰写的基本格式和要求。

材料题
材料：某体育科研团队想要研究不同训练方法对运动员短跑成绩的影响。他们选取了两组运动员，一组采用传统训练方法，另一组采用新的训练方法，经过一段时间的训练后，测量两组运动员的短跑成绩。
w14. （15分）请指出该研究中的自变量、因变量和控制变量，并说明理由。
w15. （15分）根据上述材料，设计一个简单的数据收集表格，并说明如何对收集到的数据进行分析。

答案：
w1. B
w2. C
w3. B
w4. C
w5. C
w6. A
w7. B
w8. B
w9. D
w10. C
w11. 体育科研选题的步骤：首先，发现问题，从体育实践、理论等方面寻找值得研究的现象；其次，初步筛选，对发现的问题进行初步评估，排除一些不具研究价值的；然后，查阅文献，了解该问题的研究现状，避免重复研究，并获取相关思路；接着，明确研究目标，将问题细化为具体的可研究目标；最后，论证选题的可行性，包括研究人员自身能力、研究条件等方面。
w12. 体育科研常用研究方法及适用范围：文献研究法适用于全面了解某一体育领域的研究现状和发展趋势；调查法可用于了解体育现象的现状、原因等，如问卷调查了解学生体育锻炼习惯；实验法用于揭示因果关系，像探究某种训练方法对运动成绩的影响；观察法适用于在自然情境下观察体育行为等，如观察运动员比赛中的表现特点。
w13. 体育科研论文撰写基本格式和要求：标题应简洁明了概括研究内容；摘要要具有独立性、自含性、概括性，提炼研究目的、方法、结果和结论；关键词选取3 - 5个能反映论文主题的词汇；正文包括引言阐述研究背景目的等，方法描述研究过程，结果呈现数据等，讨论分析结果并与前人研究对比，结论总结研究成果；参考文献列出引用的文献资料。
w14. 自变量是训练方法，因为它是研究者主动操纵、能引起因变量变化的因素。因变量是短跑成绩，它是随着自变量的变化而产生变化的结果。控制变量包括两组运动员的初始身体素质、训练时间、训练强度等，这些因素可能影响短跑成绩，需要控制使其保持一致，以准确探究训练方法对短跑成绩的影响。
w15. 数据收集表格：
|组别|传统训练组|新训练方法组|
|----|----|----|
|运动员1成绩| | |
|运动员2成绩| | |
|……| | |

对数据进行分析时，先计算两组运动员短跑成绩的平均值、标准差等统计量。通过比较两组平均值，判断哪种训练方法更能提高短跑成绩。还可进行差异显著性检验，如t检验，确定两组成绩差异是否具有统计学意义，从而得出不同训练方法对短跑成绩影响的结论