人教版八年级地理下册全册课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,人教版八年级地理下册,课件,全册教学课件,第五章 中国的地理差异,导入新课,东,西,南,北,讲授新课,学习目标,1,、掌握气温、降水、地势阶梯分布的特点。,2,、理解秦岭,淮河线的地理意义。,3,、掌握四大地理区域的划分。,一,、地理差异显著,图,1,我国,1,月平均气温分布图,气,温,图,2,我国,7,月平均气温分布图,南,北,气温逐渐降低,自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低；冬季南北温差大，夏季南北普遍高温,（一）气温、降水、地势及人类活动等方面的差异,讲授新课,降,水,递,减,自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。,讲授新课,降,水,东南沿海地区湿润的环境下山清水秀。,西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。,讲授新课,地,势,自西向东，地势呈,阶梯状,分布，逐级下降，西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵，东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。,讲授新课,人,类,活,动,东部,西部,农业,耕,牧,人口,多,少,城市,多,少,交通,密,疏,经济发展水平,高,低,讲授新课,（二）秦岭,淮河,秦岭,淮河以南,秦岭,淮河以北,北方农村生活景观,南方农村生活景观,农田多水田，种植水稻、油菜为主，一年二熟至三熟,农田多旱地，种植小麦、大豆为主，一年一熟、两年三熟,水运（船只）,陆运为主（汽车、马车）,屋顶坡度大，墙体高,坡度较小、墙体较厚,气温、地形、降水,影响因素,讲授新课,活动：理解秦岭,淮河一线的地理意义,秦岭,淮河一线以北地区,秦岭,淮河一线以南地区,1,月平均气温,（高于,0,或低于,0,）,低于,0,高于,0,年降水量,800,毫米以下,800,毫米以上,主要地形,平原、高原,西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵,河流冬季结冰（有或无）,有,无,农田类型,旱地,水田,主要粮食作物,小麦,水稻,植被,类型,河流,流量,有什么不同,有什么不同,北方：,南方：,北方：,南方：,为什么不同,为什么不同,共同的影响因素：,主要原因：,主要原因：,归纳,活动：分析北方和南方自然差异的主导因素,温带落叶阔叶林,亚热带常绿阔叶林,小,大,气温,降水,气 候,讲授新课,二,、四大地理区域,存在许多不同类型的地理区域,行政区域：,经济区域：,自然区域：,省,自治区,直辖市,县,自治县,市,乡,镇,农业区,工业区,地形区,温带区,讲授新课,行政区域,经济区域,自然区域,我国干湿地区的划分,我国温度带的划分,我国气候类型的划分,外流区与内流区的划分,地理区域,讲授新课,综合考虑地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国划分为四大地理区域即,南方地区,北方地区,西北地区,青藏地区,讲授新课,活动,：,划分界线,A,、,B,、,C,的主导因素是什么？,A,B,C,界线,A,界线,B,界线,C,讲授新课,四大地理区域,A,界线主导因素,界线,A,大致与哪条等降水量线的分布最接近？,400,毫米,界线,A,确定的主导因素是什么？,降水,讲授新课,四大地理区域,B,界线主导因素,界线,B,大致与,1,月哪等温线的分布最接近？,界线,B,大致与哪条等降水量线的分布最接近？,0,800,毫米,界线,B,大致接近哪条山脉和河流分布？,秦岭,淮河,界线,B,确定的主导因素是什么？,气候,讲授新课,四大地理区域,C,界线主导因素,界线,C,大致与哪两级地势阶梯的边界基本吻合？,第一、二级阶梯,界线,C,确定的主导因素是什么？,地势,昆仑山,横断山,讲授新课,名称,位置范围,主要省区,划分依据,北方,地区,南方,地区,西北,地区,青藏,地区,大兴安岭、乌鞘岭以,东、秦岭-淮河以北，,东临渤海、黄海,秦岭-淮河以南，青藏高原以东，东南部临东海、南海,大体位于大兴安岭,以西，长城和昆仑山,阿尔金山以北,位于横断山，喜马拉雅以北，昆仑山和阿尔金山以南,东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，以及甘肃东南部和苏、皖北部,包括长江中下游、南部沿海和 西南各省（市、自治区）,包括内蒙古、新疆、,宁夏和甘肃西北部,包括西藏、青海和,四川的西部,是我国季风气候区的北部地区，,1月等温线和800,mm,等降水量,线以北,是我国季风气候区的南部地区，,1月等温线和800,mm,等降水量,线以南,非季风气候区，深居内陆，,400,mm,等降水量线以西,是一个独特的地理单元。,海拔高，气候寒冷,讲授新课,秦岭,淮河一线是我国重要的地理界线：,南方地区和北方地区分界线,一月,0,等温线穿过的地区,800,毫米年等降水量线穿过的地区,亚热带和暖温带分界线,旱田和水田分界线,河流结冰期和非结冰期的界线,亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林分界线,亚热带季风气候和温带季风气候的分界线,课堂小结,中国的地理差异,不同的需要地理区域,一个地理区域可以兼有多重身份,同一类型,的区域，,划分,可以划分出,不同尺度,或,不同级别,的区域,四大地理区域,西北地区,青藏地区,北方地区,第一、第二级阶梯分界线,夏季风分界线,400mm,秦岭淮河,南方地区,课堂小结,当堂检测,1,、下列我国地理差异的说法匹配正确的是（,）,A海南岛,银装素裹,B黑龙江,干旱荒漠,C西北地区,山清水秀,D青藏高原,地高天寒,D,2,、“一方水土，养育一方人”。受地理环境的影响，我国南、北方地区形成了具有地域特色的人文风情，有关这种地域差异的描述，不符合实际情况的是（）,A民间体育,南骑马北滑雪,B饮食习惯,南米饭北面食,C民居风格,南尖顶北平顶,D传统交通,南乘船北骑马,A,当堂检测,3,、教材将我国划为四大地理区域，这四大区域是指（）,A东部沿海地区、中部地区、西部地区、青藏地区,B沿海地区、岛屿地区、内陆地区、青藏地区,C南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区,D季风区、非季风区、农业耕作区、畜牧业区,C,当堂检测,4,、下列地形区中，不属于四大地理区域的分界线的是（）,A.秦岭,B.昆仑山脉,C.天山山脉,D.横断山脉,C,当堂检测,第六章 第一节,自然特征与农业,导入新课,欣赏沁园春雪朗诵,讲授新课,学习目标,1,、掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因。,2,、,了解北方地区发展农业的有利、不利自然条件和主要的农作物，理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响。,一,、黑土地 黄土地,1,、位置,：大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南,秦岭,淮河以北、东临渤海和黄海。,讲授新课,2,、地形,：以,平原和高原,为主。包括东北平原、华北平原、黄土高原、山东丘陵、辽东丘陵。,讲授新课,气候以温带季风气候为主，季风气候显著；冬季寒冷，夏季炎热。,地跨我国的中温带和暖温带,温 带 大 陆 性 气 候,高 原 山 地 气 候,亚 热 带 季 风 气 候,32,温 带 季 风 气 候,热 带 季 风 气候,3,、气候,讲授新课,平均年降水约为400,800毫米，降水季节分配不均，主要集中在夏季,属于半湿润区,湿 润,半 湿 润,半 干 旱,干 旱,讲授新课,“,黑土地,”,：,“,黄土地,”,：,东北平原，冷湿的环境下，发育了肥沃的黑土,黄土高原（被深厚的黄土覆盖）、华北平原（黄河、海河携带的大量黄土高原的泥沙堆积）,4,、土壤,讲授新课,1、概况三个城市气候的共同特征？气候类型是？,冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨,;,属温带季风气候,2、比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，说明主要原因。,纬度位置,3、比较石家庄和延安的气候差异，说明主要原因。,海陆位置,活动,：读图认识北方地区的气候差异,讲授新课,二、,重要的旱作农业区,讲授新课,1,、北方地区平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片。,2,、降水偏少，耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物，甜菜、棉花、大豆等经济作物。,讲授新课,影响北方（华北平原、黄土高原）农业生产的最大问题是什么呢？为什么,?,解决措施有哪些？,水源不足,原因：降水较少且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。,解决措施：修建水库等水利工程，进行跨流域调水，如南水北调；推广喷灌、滴灌技术，发展节水农业；植树造林，涵养水源；节约用水，防止水污染。,讲授新课,活动,认识华北平原春旱的成因及其影响。,阅读图,6.8,，联系已学过的知识，与同学讨论如下问题。,1,、以济南为例，说出华北平原春季（,3,5,月）的气温变化和降水特点。,春季气温逐渐升高，一般在,15,左右，而降水偏少，约平均降水量不足,50,毫米。,2,、讨论华北平原春季气候特点对农作物生长的影响。,春季气温逐渐升高，蒸发旺盛，而降水偏少，容易造成旱灾，影响农作物生长。,3,、华北人们是如何应对春旱的？,兴修水库、跨流域调水、发展节水农业、植树造林。,讲授新课,自然特征与农业,自然特征,农业,1.,位置和范围,耕地类型,农作物,面临的问题,2.,地形,3.,气候特征,4.,土壤,经济作物,粮食作物,灌溉水源不足，春旱严重。,课堂小结,当堂检测,1、北方地区东临（）,A,.,渤海和黄海,B,.,东海和南海,C,.,黄海和东海,D,.,渤海和东海,A,2、下列地形区属于北方地区的是（）,A,.,内蒙古高原,B,.,四川盆地,C,.,黄土高原,D,.,长江中下游平原,C,当堂检测,当堂检测,3、下列不属于我国北方地区共同具有的自然特征是（）,A河流冬季结冰,B植被类型都是温带落叶阔叶林,C地形以平原和高原为主,D以温带季风气候为主,B,当堂检测,4,、下列关于北方地区旱涝灾害的说法，不正确的是（）,A在夏季风活动很强的年份，易造成北涝南旱,B春季降水少，气温逐渐升高，干旱严重,C夏季降水过分集中，许多河道排水不畅，常形成涝灾,D夏季气温高，降水量少，降水量小于蒸发量，干旱严重,D,第六章 第二节,“,白山黑水,”,东北三省,讲授新课,学习目标,1,、认识东北主要地形区和山脉的位置，并描述其区域的地形特征。,2,、归纳东北的气候特征，了解气候与人类生活的关系。,3,、结合东北地形和气候分析东北农业的地位，了解其对东北农业发展的利与弊。,一、,山环水绕 沃野千里,黑龙江,吉林,辽宁,（,1,）位置：,（,2,）范围：,位于中国的东北部,包括黑龙江省、吉林省和辽宁省,位置与范围,讲授新课,山环水绕,沃野千里,地,形,以山地和平原为主,讲授新课,气,候,冷 湿,冷：纬度高，紧邻亚洲冬季风风源地。,湿：气温低，蒸发量小，属于湿润、半湿润地区。,讲授新课,活动,：,认识东北三省的冷湿气候,1,、阅读图,6.14,，分析漠河、齐齐哈尔和沈阳的雪期由北到南的变化规律。,漠河：,281,天（,9,个多月）；齐齐哈尔：,242,天（,7,个多月）；沈阳：,166,天（,5,个半月）。三地雪期由北到南不断减少。,讲授新课,2,、阅读图,6.14,，找出延吉、长春和漠河的积雪厚度，分别比较延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度差异，并说明导致这种差异的原因。,三地的积雪厚度分别是延吉：,58,厘米；长春：,22,厘米；漠河：,53,厘米。延吉距海洋近，且位于山地，地势高，长春位于平原，因此延吉积雪厚度比长春厚。漠河纬度比长春高，气温低，所以漠河积雪厚度比长春厚。,3,、东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境的关系。,（东北三省纬度高，冬季寒冷，墙体厚、窗户小有利于保温；冬季降雪较多，房顶坡度大不致于被积雪压坏房顶）,讲授新课,二,、从,“,北大荒,”,到,“,北大仓,”,北,大,荒,讲授新课,东北平原是我国机械化程度最高，提供商品粮最多的粮食生产基地。,盛产,:,小麦,玉米,大豆,水稻,讲授新课,东北平原北部地区开发较晚，人烟稀少，沼泽遍布，历史上被称为,“,北大荒,”,，如今，,“,北大荒,”,已成为,“,北大仓,”,。,讲授新课,活动,：读图说说东北三省的商品粮在我国的地位。,东北三省人口较少，但是粮食产量高，能够为国家提供更多的商品粮，有力地支持了国家的经济建设。,讲授新课,讨论东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。,地广人稀，本地,粮食消费少,土壤肥沃，,适宜农作物生长,地势平坦，土,地集中连片，适,于大规模机械,化耕作,农业科学技术,水平高,讲授新课,三、,我国最大的重工业基地,主要资源,主要产地,石油,大庆 辽河 松原,煤炭,阜新 抚顺,鸡西 鹤岗,铁矿,鞍山 本溪,东北平原矿产资源种类多、储量大，特别是,煤、铁、石油,等矿产资源占有重要地位，形成以钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、电力、建材、森林等工业部门的比较完整的工业体系，是我国最大的工业基地。,讲授新课,1,、哈尔滨、长春、沈阳、大连是东北三省重要的综合性工业中心。读图，说出这些工业中心各自的交通优势。,活动,哈尔滨是铁路枢纽，铁路运输便利，而且还有松花江便利的内河航运；长春和沈阳是铁路枢纽，铁路运输便利；大连既有铁路运输之便，更有海上航运之便。,讲授新课,2,、东北三省是我国铁路网最稠密的地区之一。对照下面两图，看看主要矿产地与铁路线的关系，讨论铁路修到甲、乙两地的可能原因。,主要矿产地几乎都有铁路通过；铁路修到甲、乙两地的可能原因之一是为了开采当地矿产资源。（国防建设）,讲授新课,3,、东北三省的很多工业中心是依托自然资源发展起来的。阅读图,6.22,，说出大庆、伊春、鞍山工业结构的主要特点，并对照图,6.20,分别说明这种工业结构特点的形成原因。,大庆,：以石油工业为主,原因：靠近大庆油田,伊春,：以木材和钢铁工业为主,原因：附近有煤炭，且靠近小兴安岭,鞍山,：以钢铁、机械、非金属加工为主,原因：铁、铅锌、菱、镁等矿产资源丰富,讲授新课,地形和气候特征,东北三省,我国最大的重工业基地,山环水绕 沃野千里,位置范围,自然环境对生产生活影响,发展条件,从,“,北大荒,”,到,“,北大仓,”,发展条件,主要农作物,合理开发利用,可持续发展方向,课堂小结,当堂检测,1、下列关于东北平原叙述错误的是（）,A我国第二大平原,B地势坦荡平阔,C黑土面积广大,D沼泽湿地较多,A,2、下列表述东北三省气候正确的是（）,A气候冷湿,B雪期自北向南越来越长,C冬短夏长,D降水集中于秋季,A,当堂检测,3,、黑龙江省主要的糖料作物和油料作物是（）,A甜菜、大豆,B甘蔗、大豆,C甘蔗、油菜,D甜菜、花生,A,当堂检测,4,、东北地区的城市主要集中在（）,A河流沿岸,B沿海地区,C交通干线沿线,D山麓地带,C,当堂检测,5,、东北地区工业结构的突出特点是（）,A以轻工业为主,B轻工业和重工业均衡发展,C以重工业为主,D以重工业为主，轻工业非常落后,C,当堂检测,第六章 第三节,世界最大的黄土堆积区,黄土高原,导入新课,黄土高原米脂高西沟风光,讲授新课,学习目标,1,、掌握黄土高原的位置范围，了解,“,黄土风情,”,及其名胜古迹结合和文化遗存。,2,、了解,黄土高原黄土的成因及其地貌景观。,3,、理解黄土高原水土流失的原因及其危害。,4,、了解黄土高原水土流失的治理。,一、,文明的摇篮,位置与范围,范围：黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。,跨越省区：,山西,陕西,宁夏,甘肃,讲授新课,黄,河,在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的母亲河,黄河，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一,。,讲授新课,华夏文明,北京中山公园的,“,社稷坛,”,是明清帝王祭祀土地、祈祷丰年的场所，黄土位于坛上,“,五色土,”,的中央。,陕西黄帝陵,祭祀典礼,讲授新课,华夏文明,渭河平原,龙门石窟,平遥古城,讲授新课,华夏文明,黄土高原年降水量较少，气候较为干旱，因此人们利用黄土的直立性修建了窑洞，窑洞冬暖夏凉，防风避雨，很适合北方黄土高原人民的生活。,讲授新课,华夏文明,安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。,信天游是一种富有地方民俗特色的陕北民歌，其歌腔高亢而悠长。,讲授新课,二、,风吹来的黄土,黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔在,1000-2000,米，除一些石质山体外，地表覆盖着深厚的黄土。那么这么多的黄土是从何而来的呢？,讲授新课,黄土,“,风成说,”,黄土高原的黄土究竟是怎样来的呢？,“,风成说,”,认为，黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。那里气候干燥，地面的岩石在风化作用下不断破碎为粗细不等的颗粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大的砾石残留在原地，形成了戈壁；颗粒较粗的沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小的尘土，则随风东移南下，当风力减弱或遇到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不断地累积，才形成了今天这样深厚的黄土层。,阅读材料,讲授新课,风,成说,第二条证据,“,从西北向东南颗粒越来越细,”,，说明带来黄土的流质（风或流水）的运动方向是自西北向东南；,第一条证据,“,黄土的厚度均匀,”,，说明黄土是从上空吹来的，而不是流水冲来的；,黄土非本地形成。,讲授新课,由于黄土土质疏松，极易受流水侵蚀，地表支离破碎，形成了塬、梁、峁等多种多样的地貌景观。,地,貌,不同的类型显示了黄土地区被侵蚀的不同程度,讲授新课,三、,严重的水土流失,黄土高原面积30多万平方千米，水土流失面积27万平方千米，是世界上水土流失最严重的地区之一。,讲授新课,原,因,植被,黄土结构,气候,地形,自然原因,讲授新课,原,因,修路,陡坡毁林开荒,采矿,人为因素,讲授新课,后,果,1,、带走了地表肥沃的土壤，破坏村庄和农田，自然灾害加剧，生态环境恶化。,2,、泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成了巨大困难。,3,、沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少。,如果水土流失继续发展，有那么一天，不仅耕地没有了，村庄也不知道搬到哪里。,有些村庄和耕地分布在高原面和缓坡上。,讲授新课,四、,水土保持,主导思想：可持续发展,具体做法：加强生态建设，改善环境,社 会,经 济,生 态,植树种草，建梯田，修挡土坝,退耕还林还草，适度放牧,讲授新课,黄土高原变绿了,大规模植被建设前后对比,讲授新课,对古老文明及民风民俗的影响,黄土高原,水土保持,文明的摇篮,位置范围,风成说,黄土高原的地貌特征及成因,造成水土流失严重的主要因素,风吹来的黄土,严重的水土流失,水土流失的后果,水土保持的方法,黄土高原治理的成效,课堂小结,1,、下列关于黄土高原气候特征的叙述，正确的是（）,A夏季高温多雨，冬季寒冷干燥,B夏季高温多雨，冬季温和少雨,C夏季温暖凉爽，冬季温和多雨,D夏季炎热干燥，冬季温和多雨,当堂检测,当堂检测,2,、治理黄土高原主要生态环境问题的有效措施是（）,A禁止采矿,B陡坡开垦梯田,C保持水土,D扩大水稻种植面积,当堂检测,3,、黄土高原地区实现社会、经济可持续发展的关键在于（）,A大力发展交通运输业,B大力发展种植业,C大力发展旅游业,D大力加强生态环境建设,第六章 第四节,祖国的首都,北京,导入新课,北京冬奥会宣传片,讲授新课,学习目标,1,、了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。,2,、了解北京的自然条件、历史文化传统和城市职能,。,一、,政治文化中心,位置与范围,位于华北平原西北角，西面和北面有山脉环绕,讲授新课,地势,西北向东南倾斜,讲授新课,温带季风气候,气,候,讲授新课,暖温带,气,候,讲授新课,400800mm,气,候,讲授新课,半湿润区,气,候,讲授新课,气,候,特点：,冬夏长，春秋短；,冬季寒冷干燥；,夏季高温多雨；,年平均降水400,800,毫米,讲授新课,北京市自然地理环境的评价,纬度位置优越：,地处中纬度暖温带，半湿润地区，有适合城市发展的气候优势。,海陆位置优越,：虽居内陆，但距海较近，交通发达。,战略位置优越,：战争年代，三面环山，易守难攻；和平年代，东南平坦，适于经济发展，城市建设。,经济区位优越：,西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有华北平原，能源、原材料、食物供应充盈。,讲授新课,职,能,全国的政治中心,1949年10月1日，中国人民共和国成立，北京成为新中国的,首都,，,人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是党中央和国务院所在地。,讲授新课,职,能,全国的政治中心,人民大会堂,中 南 海,讲授新课,职,能,全国的文化中心,国家主要文化、新闻、出版、影视等机构所在地，国家大型文化和体育活动举办地，国家级高等院校及科研院所聚集地。是全国高等学校最集中、教育水平最高的地区。,讲授新课,职,能,全国的文化中心,讲授新课,职,能,全国的国际交往中心,北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁召开。,俄罗斯驻华大使馆,APEC会议,讲授新课,活动,读图，分析北京古城城址的变迁。,讲授新课,从图中大家可以看出，无论城址如何变迁，都要始终保证城市附近有丰富的水源，为城市提供充足的生产和生活用水。因此，随着城市人口的不断增加，城市职能的不断丰富，水源的丰裕程度直接制约着城市的发展、城址的变迁。,首先，北京旧城的空间范围不断扩大。其次，空间分布上从辽南京城原址逐渐向北、向东扩展，至明清时又向南缩，使旧城轮廓由辽代的正方形到金、元的长方形，至明清时期演变为,“,凸,”,字形。,1,、自辽代以来，北京城城址在空间上是怎样变化的？,2,、分析北京古城城址变迁与水源的关系。,讲授新课,二,、历史悠久的古城,北京旧城,1.北京旧城格局形成于哪两个朝代？,元、明,讲授新课,北京旧城之所以这样布局，将宫城和殿堂放在城市中心体现了,“,普天之下，惟我独尊,”,的封建帝王思想；面向南方既有利于避寒采光，又体现了,“,面南而王,”,的传统观念。,2.为什么会这样布局？,讲授新课,北京旧城,3.,北京的旧城格局有什么特点？,旧城格局的特色是皇宫外面有皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盘状。城市中轴线突出，皇宫位于城市中心中轴线上，东西建筑以中轴线对称展开。方城十字街，大小四合院，环环相扣，层次分明。,讲授新课,颐和园,故宫博物馆,天坛,明十三陵,周口店北京猿人遗址,名胜古迹,讲授新课,2.,北京已形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。北京还是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。,3.,北京目前正朝着,“,国家首都，世界城市，文化名城，宜居城市,”,的目标迈进。,1.,城市规模不断扩大，在城市中心区外围形成了一批卫星城。,三,、现代化的大都市,讲授新课,城,市,由中心向外围扩张,讲授新课,金融街,王府井,中央商务区,中关村,讲授新课,交,通,北京地铁线路图,讲授新课,交,通,讲授新课,交,通,铁路线,全国最大的铁路交通枢纽,讲授新课,交,通,全国最大的国际航空港,讲授新课,北 京,政治文化中心,位置范围,地形和气候特征,城市职能,历史悠久的古城,现代化的大都市,旧城格局,名胜古迹,城市功能区,交通,课堂小结,当堂检测,1,、下列关于北京地理位置的叙述，不正确的是（）,A位于我国北方地区,B位于燕山、太行山和华北平原的结合部,C背靠群山，东邻渤海,D位于东北平原的北部边缘,D,2,、下列建筑不能体现北京悠久历史文化传统的是（）,A四合院,B牌楼,C胡同,D现代化高楼大厦,D,当堂检测,当堂检测,3,、北京的高等院校、体育场馆、博物馆等的数量居全国第一，这说明北京是全国的（）,A政治中心,B国际交往中心,C金融中心,D文化中心,D,当堂检测,4,、北京在城市建设和发展中，采取的不正确措施是（）,A加强高速公路建设和机场扩建，不断改善交通条件,B不断扩大城市绿地和城市水网建设,C大量拆除旧城古建筑和特色街区，扩建新城区,D积极发展高新技术产业，提高城市管理效率和服务质量,C,第七章,第一节,自然特征与农业,导入新课,西湖,九寨沟,桂林山水,三亚,讲授新课,学习目标,学习目标,1、掌握南方地区的位置、范围等自然特征。,2、,了解南方地区自然环境对人民生产生活的影响。,一,、气候湿热的红土地,位置与范围,位于秦岭,淮河以南，青藏高原以东，东部和南部面临黄海、东海和南海,30N,23.5N,20N,讲授新课,地,形,类型多样，高原、盆地、平原、丘陵交错分布,巫山,雪峰山,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,东南丘陵,讲授新课,气,候,气候以亚热带季风气候为主，季风气候显著,地跨我国的热带和亚热带,讲授新课,气,候,平均年降水量在800毫米以上,属于湿润区,湿 润,半 湿 润,半 干 旱,干 旱,讲授新课,纬度较低,距海较近,气温偏高，降水偏多,形成湿热的自然特征,湿热环境,发育的红壤,常绿的植被（,热带、亚热带常绿阔叶林,）,西高东低,湿热的自然特征,讲授新课,土,壤,“,红土地,”,：,“,紫土地,”,：,喀斯特地貌：,东南丘陵,四川盆地,云贵高原,讲授新课,请在图中找出南方地区的四大地形区,讲授新课,探究,四川盆地比较温暖，因为盆地北面有高山,（秦岭、大巴山）,阻挡。,西双版纳北部的高山阻挡了来自北方的寒潮。而同纬度的广州北面没有高大山脉的阻挡，所以仍会受到寒潮影响。,2.,云南南部的西双版纳不受寒潮影响，而广州却会受到影响，为什么？,1.,冬季,，四川盆地和同纬度的长江中下游地区，哪个比较温暖？为什么？,讲授新课,1,水田为主：,本区气候湿热，水热条件优越，平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片；山区水田零星分布在河谷和缓坡，耕地以水田为主。,2,耕作制度,：,一年两熟到三熟,3,主要作物,：粮食作物以,水稻,为主，,经济作物：,油菜,（长江流域）、,甘蔗,（桂、粤、云）、,桑蚕,（长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地）、,茶叶,、,淡水鱼,、,天然橡胶,（海南岛、雷州半岛、云南南部西双版纳）,特色农产品：,柑橘、香蕉、芒果、荔枝、桂圆、菠萝、椰子,等,农,业,二、,重要的水田农业区,讲授新课,顺应自然，因地制宜,丘陵山区,平原地区,云南元阳梯田,湖北平原稻田,讲授新课,热带农业,排水良好的丘陵区,茶树、果树等,热带作物,讲授新课,南方地区主要农作物和农产品的分布,柑橘,荔枝,香蕉,菠萝,龙眼,甘蔗,讲授新课,1,、根据你的生活经验，列举南方地区的一些主要食材，并解释南方地区食材丰富的原因？,活动,认识自然环境对日常饮食的影响,2,、莲藕、椰子、竹笋是南方地区三种常见食材。根据下面的资料，在图,7.10,中，完成这三种食材与其主要分布区的连线，并解释原因,南方地区的主要食材：大米、鱼、虾、竹笋、桂圆、莲子、香蕉、柑橘、芒果、椰子等,南方地区食材丰富的原因：南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越；河湖众多，水产丰富,讲授新课,海南岛 东南丘陵 长江中下游平原,（,1,）长江中下游平原地区河汊纵横交错、湖泊星罗棋布，盛产鱼、虾、莲藕等,（,2,）椰子盛产热带滨海地区，海南岛位于热带地区且四周沿海,（,3,）竹笋多分布在温暖湿润、地势相对较高的地区，东南丘陵气候温暖湿润，丘陵内分布着许多海拔较高的低山。,讲授新课,课堂小结,湿热南方,丰沛的降水,充足的热量,水田农业,粮食作物：,经济作物：,水稻,油菜、甘蔗、橡胶、茶等,重要的农业区,课堂小结,当堂检测,1,、下列地形区属于南方地区的是（）,A.,内蒙古高原,B,.,四川盆地,C,.,黄土高原,D,.,青藏高原,B,2,、下列属于南方地区农业发展有利因,素的是（）,A,.,平原面积大,B,.,水热条件优越,C,.,降水偏少,D,.,耕地集中连片,B,当堂检测,3,、下列不属于南方地区主要作物的是（）,A,.,甘蔗,B,.,茶叶,C,.,苹果,D,.,水稻,C,当堂检测,4,、冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原地区气候温暖，其主要原因是（）,A.纬度因素,B.海陆因素,C.地形因素,D.洋流影响,C,当堂检测,第七章 第二节,“,鱼米之乡,”,长江三角洲地区,导入新课,杭州印象诗节选,讲授新课,学习目标,1,、评价长江三角洲地区地理位置的优越性。,2,、理解河流在长江三角洲地区发展中的作用。,3,、掌握长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。,4,、了解长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。,一,、江海交汇之地,位置与范围,黄海,东海,位置：,位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。,范围：,上海市,江苏省南部,浙江省北部,讲授新课,依托长江,“,黄金水道,”,干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区。,讲授新课,上海外高桥码头,我国南北航上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的重要港口。,讲授新课,活动,长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。,河流为三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系。,河流为三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。,河流为三角洲地区提供丰富的工业用水，有利于工业的发展；河流为三角洲塑造了优美的自然风光，有利于旅游业的发展。,讲授新课,成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。,成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修建于战国时期，有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源，又免受水患灾害。由此，成都平原成为,“,天府之国,”,。,活动,讲授新课,1.,说说岷江对成都平原农业发展的利与弊。,2.,说说都江堰对成都平原农业发展的作用。,3.,议一议，长江下游和上游地区，河流对区域发展差异的影响。,答案：,1.,利：冲积平原、提供灌溉、水产养殖、水运交通等；,弊：洪涝灾害等。,2.,有效分流岷江水量，保障灌溉，避免水患灾害。,3.,下游地区地势平坦，河流可以提供水源、灌溉和航运；长江上游地区地势陡峻，河流可以提供丰富水能。,讲授新课,二、,我国最大的城市群,1,、经济地位,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国,最大的,城市群,长江三角洲城市群。,讲授新课,经济发展水平最高的城市群,历史文化名城,核心城市,讲授新课,上海是长江三角洲城市群的核心城市,是全国最大的城市,是全国最重要的综合性工业城市,上海,长江,三角洲,长江,流域,全国,上海的辐射带动作用,2,、上海的职能及作用,讲授新课,交通运输发达，已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空的综合运输体系。,3,、交通,讲授新课,随着经济的发展，长江三角洲地区城市之间的联系日益密切，交日益频繁。借助发达的高速铁路和高速公路，人们往返于不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，即所谓,“,同城效应,”,。,4,、交通对生活方式的影响,讲授新课,张予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海苏州的不同交通方式所需的时间。,（,1,）与传统生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊？,工作地与居住地不同。利：缓解大城市的住房压力；增加了交通费用。,（,2,）人们的生活方式为什么会出现这些变化？,发达的交通运输。,活动,讲授新课,三、,水乡的文化特色与旅游,讲授新课,长江三角洲地区优美的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独具特色的地域文化，吸引着中外游客前来观光游览，再加上发达的交通和完善的服务设施，使长江三角洲地区成为我国旅游业最发达的地区之一。,世界文化遗产：苏州古典园林和杭州西湖,水乡风貌：江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等。,旅游资源：,讲授新课,苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫步其中犹如在画中游玩。上图为拙政园，建于明朝，是苏州园林中规模最大、最著名的一个。,苏州园林,讲授新课,杭州西湖,西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的,“,精神家园,”,，是千百年来人们向往的,“,人间天堂,”,。,讲授新课,除此之外，长江三角洲地区还有传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等，满足了不同人群的旅游需求。,讲授新课,区位优势,城镇发展,城市分布,上海,城镇发展对生活的影响,文化特色与旅游,园林艺术,水乡风貌,其他传统文化：戏曲、茶、丝绸、饮食等,（江海交汇、南北海上中枢）,长江三角洲地区,课堂小结,当堂检测,1,、长江三角洲地区由下列哪些部分组成（）,A上海市、江苏省南部、浙江省北部,B广州市、江苏省北部、浙江省南部,C天津市、河北省北部、山东省南部,D武汉市、河南省南部、湖北省北部,A,2,、小民向同学们介绍上海，他重点介绍了四个方面，其中不属于上海特点的是（）,A位于黄河入海口，是全国最大的港口,B全国最重要的综合性工业城市,C我国最大的城市,D拥有浦东新区,A,当堂检测,3,、长江中下游平原有“鱼米之乡”的美誉，主要得益于（）,温带海洋性气候,亚热带季风气候,竹青茶绿的丘陵地形,河湖密布的平原地形,A B C D,D,当堂检测,4,、长江三角洲地区民居墙体高、房顶坡度大是为了（）,A.通风防潮、利于排水,B.便于拆迁，适合游牧生活,C.防寒保温,D.房顶坡度大是为了防止冬天积雪过多,A,当堂检测,第七章 第三节,“,东方明珠,”,香港和澳门,导入新课,欣赏歌曲东方之珠,讲授新课,学习目标,1,、了解香港、澳门的位置及组成，并分析地理位置的优越性。,2,、归纳香港、澳门人多地狭的特点，以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。,3,、掌握祖国内地与香港、澳门优势互补的合作关系，以及不同阶段的经济合作模式。,一、,特别行政区,位置和范围,香港、澳门位于我国的东南部，南临南海，北与广东省相邻,讲授新课,香港位于珠江口,东,侧，毗邻,深圳,经济特区。,香港由,“,新界,”,、,九龙,和,香港岛,组成。,京九线,香 港,讲授新课,澳门位于珠江口,西,侧，毗邻,珠海,经济特区。,澳门由,澳门半岛,、,氹仔岛,和,路环岛,组成。,澳 门,讲授新课,一国两制,香港回归,回归仪式,根据,1984,年中英声明，中国政府于,1997,年,7,月,1,日,对香港恢复行使主权。,讲授新课,庆祝香港回归,澳门回归,澳门于,1999,年,12,月,20,日,回到祖国的怀抱。,中国国旗升起,人民欢庆回归,葡萄牙国旗降下,一国两制,讲授新课,区旗的寓意,澳门：,五角星代表统一的中国；三朵含苞待放的,白莲花,象征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地；绿色代表祖国大地，象征和平与安宁，莲花、大桥、海水则象征澳门的自然地理特征和自然景观，寓意澳门周围是中国的领海，寄托着澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。,香港：,红旗代表祖国，,紫荆花,代表香港，寓意香港是中国不可分离的部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了,“,一国两制,”,的精神。,讲授新课,人多地狭的地区,城市,香港,澳门,北京,上海,新加坡,人口（万人）,666.5,43.8,面积（,km,2,）,1098,25.4,人口密度,（人,/km,2,）,748,2325,3890,6070,17244,思 考,香港和澳门如何解决空间不足的问题？,讲授新课,香港的城市建设,上天,维多利亚港,香港中环,合,和,大,厦,建设高层建筑,讲授新课,香港的城市建设,下海,东涌地域开拓工程,西九龙填海工程,填海造陆,讲授新课,二,、港澳与祖国内地的密切联系,港澳地区第三产业和对外贸易发达。,产业构成：,香港的主导产业：,澳门经济发展的支柱产业：,博彩旅游业,国际贸易、运输、金融、信息服务和旅游。,讲授新课,香港是世界著名的自由贸易港，也是世界重要的国际金融中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心全球最大的转口贸易商埠。,澳门博彩旅游业发达，是其经济发展的支柱产业。,讲授新课,港澳与祖国内地经济联系的模式,a.,经济联系的性质,经济合作、优势互补、互惠互利，充分体现了,“,一国两制、高度自治,”,的政策。,珠江三角洲,港澳地区,产品的加工、制造和装配,承接海外订单、样品制造、新产品新工艺开发、原材料元器件的供应。,产,销,厂,店,