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类型高三生物(真题再现)2027年上学期期中测试卷.doc

  • 上传人:y****6
  • 文档编号:12910271
  • 上传时间:2025-12-25
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    关 键  词:
    生物 再现 2027 学期 期中 测试
    资源描述:
    高三生物(真题再现)2027年上学期期中测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) (总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意,请将正确答案填涂在答题卡相应位置。答题要求) 1. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞 B. 有中心体的细胞一定是动物细胞 C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能 D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白 2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述,错误的是( ) A. 包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布,防止厌氧菌大量繁殖 B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸 C. 稻田需要定期排水,防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂 D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 3. 下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是( ) ①在细菌中DNA的复制只发生在拟核 ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④ 4. 下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A. 自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶不断伸长的结果 B. 超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C. 人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离 D. 19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾 5. 下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是( ) A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成 B. 唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线 C. 效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 D. HIV攻击人体的T细胞,引起免疫缺陷病 6. 下列关于植物激素的叙述,错误的是( ) A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长 B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 7. 下列关于种群和群落的叙述,正确( ) A. 种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分 D. 两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系 8. 下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是( ) A. 组成淀粉、糖原和纤维素的单体不同 B. DNA和ATP具有相同种类的五碳糖 C. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 D. 蛋白质是肌肉细胞中含量最多的化合物 9. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞 B. 有中心体的细胞一定是动物细胞 C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能 D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白 10. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述,错误的是( ) A. 包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布,防止厌氧菌大量繁殖 B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸 C. 稻田需要定期排水,防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂 D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 11. 下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是( ) ①在细菌中DNA的复制只发生在拟核 ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④ 12. 下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A. 自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶不断伸长的结果 B. 超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C. 人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离 D. 19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾 13. 下列关于人体免疫调节的叙述正确的是( ) A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成 B. 唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线 C. 效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 D. HIV攻击人体的T细胞,引起免疫缺陷病 14. 下列关于植物激素的叙述,错误的是( ) A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长 B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 15. 下列关于种群和群落的叙述,正确的是( ) A. 种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分 D. 两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系 16. 下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是( ) A.组成淀粉、糖原和纤维素的单体不同 B.DNA和ATP具有相同种类的五碳糖 C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 D.蛋白质是肌肉细胞中含量最多的化合物 17. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A. 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 B. 线粒体与有氧呼吸过程中CO₂和H₂O的产生有关 C. 内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关 D. 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关 18. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A. 细胞生长,使物质交换效率增强 B. 细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖 C. 细胞凋亡的发生是因为基因不再表达 D. 细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现 19. 下列关于遗传物质的叙述,正确的是( ) A. 烟草的遗传物质可被RNA酶水解 B. 肺炎双球菌的遗传物质主要是DNA C. 劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA D. T₂噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸 20. 下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是( ) A. 基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 B. 基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 C. 弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D. 多倍体植株染色体组数加倍,产生配子数加倍,有利于育种 第II卷(非选择题 共60分) 21. (10分)回答下列与细胞结构和功能有关的问题: (1)细胞中含有N元素的生物大分子是( ) A. 核苷酸和糖原 B. 胰岛素和核酸 C. 氨基酸和胰高血糖素 D. 血红蛋白和纤维素 (2)细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收 的是( ),完全由葡萄糖缩合而成的二糖是( ) (3)构成细胞膜的脂质是( )和( ) (4)癌细胞容易在体内分散和转移,是因为细胞膜上的( ) 等物质减少。 22. (12分)回答下列与光合作用有关的问题: (1)某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,其他条件相同且适宜,测定中午12:30时各组叶片的净光合速率,得到如图所示结果。 请据图回答问题: ①在温度、光照强度和CO₂浓度等条件相同且适宜的情况下,请根据实验结果推测,中午12:30时,导致实验组小麦叶片净光合速率明显低于对照组的主要因素是( ) ②在实验组中,若适当提高第( )组的环境温度能提高小麦的净光合速率。 (2)将某绿色植物置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO₂含量每小时增加20mg;在充足光照条件下,罩内CO₂含量每小时减少45mg。据测定,上述光照条件下,光合作用共合成葡萄糖60mg/h。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,请回答下列问题: ①该植物在光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO₂( )mg。 ②该植物在光照条件下的呼吸作用强度为每小时产生CO₂( )mg。 ③若上述条件不变,该植物光照一段时间后突然停止光照,则短时间内叶绿体中C₅含量将( )(填“增加”“减少”或“不变”)。 23. (12分)回答下列与基因表达有关的问题: (1)真核细胞中,由少量mRNA就可以短时间内合成大量蛋白质的原因是( ) (2)某基因表达载体的T-DNA片段中含有潮霉素抗性基因,潮霉素抗性基因的作用是( ) (3)用基因枪法将抗虫基因导入受体细胞时,常用( ) 作为载体。 (4)若要检测抗虫基因是否转录出mRNA,可用( ) 技术,该技术需要用( ) 作为探针。 24. (12分)阅读以下材料,回答问题: 材料:在某一草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请据图回答问题: (1)该食物网中共有( )条食物链,其中鹰处于第( )营养级。 (2)在“草→鼠→鹰”这条食物链中,若鹰增加1kg体重,至少需要消耗草( )kg。 (3)该生态系统中,鹰和蛇的关系是( ) (4)图中没有表示出的生态系统成分是( ) 2S. (14分)阅读以下材料,回答问题: 材料:某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,该性状是由两对等位基因A、a和B、b控制。现有三组杂交实验,结果如下: 杂交实验1:紫花×白花,F₁全为紫花,F₁自交,F₂中紫花:红花:白花 = 9:3:4 杂交实验2:紫花×白花,F₁全为紫花,F₁自交,F₂中紫花:红花:白花 = 9:3:4 杂交实验3:红花×白花,F₁全为紫花,F₁自交,F₂中紫花:红花:白花 = 9:3:4 (1)请写出该植物花色遗传的遗传规律:( ) (2)杂交实验1中,F₂紫花植株的基因型有( )种,其中纯合子占( ) (3)杂交实验2中,F₂紫花植株自交,后代中白花植株占( ) (4)杂交实验3中,F₂中紫花植株的基因型为( ) ,若让F₂中全部紫花植株自交,后代中白花植株占( ) 答案:1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C
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