细胞的衰老和凋亡教学反思---牡丹江一中.doc
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1、细胞的衰老和凋亡教学反思蔡东玲细胞的衰老和凋亡是目前生物科学技术的尖端技术,也是热门话题,它的研究和医药卫生农牧鱼业等多方面都有联系。为什么会衰老、如何防止衰老长生不老是人类亘古不变探求的问题,把细胞的衰老与生活中的现象紧密联系在一起,在课堂教学中利用学生的生活实际经验创设教学情境,使教学更接近现实生活,便于学生理解。由于细胞凋亡知识比较抽象,故在启发式教学的基础上,创设一定的场景,激发学生的学习兴趣,使其能积极思考问题。通过分析具体实例,让学生自己总结细胞凋亡的概念,这样可以加深理解,进而提高课堂教学效率,减轻学生的负担。同时本着注重与现实相联系的原则,通过对问题的讨论进而对所学知识进行巩固
2、和加强,总结出细胞凋亡的意义。然后出示细胞坏死与细胞凋亡的过程示意图。引导学生据图概述细胞坏死与细胞凋亡的过程,分析两者异同点,通过比较提高学生的识图、分析、综合、归纳和表达能力。一创设情境导入新课通过著名偶像明星刘德华的几幅年轻照片和老年照片的对比来激发学生们的兴趣,我们不由得感叹纵使是绝代风华也承受不住岁月的变迁,然后让学生欣赏短片,片名:“人的一生”然后总结:人的一生必然要经历:出生生长成熟繁殖 衰老 死亡的生命历程。生长和衰老,出生和死亡,都是生物界的正常现象,生物的个体是如此,作为基本生命系统的细胞也是如此。从而引入细胞的衰老和凋亡内容的学习。二生活化的教学形式衰老的细胞是什么样子的
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