骨干教师示范课活动方案+总结.doc
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1、骨干教师示范课活动方案一、活动目的1.继续落实“高效课堂教学”的理念,促进教师教学行为的改进,使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高,加速我校师资队伍的建设和发展。2.学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。3.增强教学研讨交流的学习意识。二、活动要求1.执教者:宋学超 冷雨航 刘玉波 2.听课者:17年及新入职的特岗教师3.教师之间互相配合,在保证教学秩序正常开展的前提下,做好课务调整,及时参加活动。凡教研组人员开课,中心校本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律,手机必须关闭或静音状态,不得随意讲话或走动。三、活动安排骨干教师示范课活动安排节次执教教师科目执教内容地点第一节宋学超数学
2、除数是整数的小数除法电教室第二节冷雨航语文有的人第三节刘玉波数学倒数的认识第四节集中评课2018年9月13日洪泉小学骨干教师示范课活动总结2018年9月我校组织了骨干教师示范课活动,我校三位老师分别作课。为了实现资源共享,给广大教师搭建一个平台,为实现特岗教师的专业成长提供一次学习的机会,为能促使广大教师上好一节课,共同提高教学水平,以真正实现学生的自主,课堂的高效。一、课堂反馈:宋学超老师的除数是整数的小数除法采取在搜集玩数学信息后,明确学习目标,采取小组合作学习、展示汇报的方法进行的教学。孩子们的精彩展示,理性的思考给听课老师留下了深刻的印象。刘玉波老师讲的是倒数的认识,设计独特,课让人受
3、益匪浅。虽然是数学课,但教师通过结合语文从“倒”字入手,然后提出你学过的数有哪些?问题切入,通过计算、观察、归纳、举例、求助,多形式的研究、讨论、汇报,把倒数研究得透彻,让学生在较轻松的氛围中学到了数学知识。而且刘老师设计的练习梯度合理,层层递进,检测反馈中,孩子们体验到了收获的快乐。冷雨航老师的有的人则通过学生半扶半放学习,通过自学、讨论交流、等多种方法,在对比中体会两种不同的人下场不同。为人民做事的人,永远活在人民的心中。以上的教学活动不完全是预设的,而是在课堂中有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入,有互动的过程,气氛较活跃。这些教师没有固有的框子,有干劲有闯劲,善思乐
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